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赵家贵同志在县教育局机关会议上的讲话
按语。在2007年4月4日召开的教育局机关会议上，局长赵家贵发表了热情洋溢的讲话，这是他就任教育局局长后的首次公开讲话。讲话中，抒发了对教育的一片真情，表达了从事教育工作的责任感、使命感和荣誉感，明确了工作思路和工作重点，对局机关干部和全县广大教育工作者提出了殷切的希望。现根据录音整理刊发如下，希望局机关同志及全县各级各类学校认真学习，并切实将讲话精神贯彻到教育教学工作之中，促进我县教育再上新台阶。
同志们：
现在是4月4日下午4点，又在4楼会议室开会，恰巧是4个“四”。于是，我联想到，教育局事务多，我们要想干事、多干事、干好事、不出事，也是4个“事”。今天会议的主要任务是研究部署当前工作。同时，趁此机会，我和大家集体见个面。我到教育局工作已17天，这段时间，主要搞一些调研，熟悉人和事。跑了20所学校，其中有8所中心校。和局班子成员、各股室主要负责同志进行了谈心、交流，对全县教育及局机关总体情况有了概略性的了解和大体印象。这里，我想谈一下自己对教育工作的感受和今后工作的想法，对机关同志提一些要求。
一、感受
组织上安排我到教育局来工作，是对我的信任和支持，也是对我的厚爱和重托，同时对我的人生来说，更是一次挑战和考验。我感受到的更多是压力和责任，有如履薄冰之感。
我的感受概括起来有。“三大”、“三苦”和“三乐”。教育有“三大”。第
一、摊子大。全县有各类学校近500所，有1.2万多名教职员工，有21万多名学生，占全县总人口的1／7，教育触角延伸到全县每个角落。第
二、压力大。发展和公平是教育面临的两大主题，我们面临的最重要的任务是提高教育质量问题、校园安全问题、治理教育乱收费问题。当前，既是教育发展的机遇期，也是矛盾的凸显期，更是我们工作上的攻坚期。第
三、责任大。教育涉及千家万户，惠及子孙后代，地位重要，举县瞩目，百姓关注，社会热点，矛盾焦点。
教育有“三苦”。隔行如隔山，过去，在外面看教育，可谓热热闹闹、风风光光。到教育局身临其境后，我看教育有“三苦”。第
一、条件艰苦。从局机关办公大楼、办公条件就能看出来，从学校特别是农村学校的办学条件更可以看出来。第
二、待遇清苦。教育系统福利待遇低，全县广大教育工作者，在平凡的岗位上，默默耕耘，甘守清贫，无私奉献。第
三、工作辛苦。眼睛一睁忙到熄灯，甚至没有节假日，苦、累、烦。
教育有“三乐”。教育是特殊行业，从事这项工作，我深感有“三乐”。教育是培养人的崇高事业，是天底下最阳光的职业，做教育工作很有意义，此为一乐。我们有一支爱岗敬业、为人师表的教师队伍，有一支高素质、特别能战斗的管理队伍，与同志们在一起工作，是一种缘分，此为二乐。教育局平台比较大，在这里可以多干事，也能干一些事，能出成果、出人才，此为三乐。苦中有乐，忙中有乐，累中也有乐。到教育局工作，我将倍加珍惜，倍加努力，恪尽职守，不负众望，与同志们一道，不遗余力地把我县教育事业办好。
二、想法我想，既来之，则安之，则干之，有一种安营扎寨的思想，不会身在曹营心在汉，在曹营干曹营的事。下面我谈几点今后工作的想法，也算表个态，请同志们给予支持与监督。
第一、虚心学习，不断充电，当好“小学生”。我是教育战线上的一个新兵，以前没有从事过教育工作，这是我人生的一大遗憾。但面对全新的岗位，全新的任务，我想更重要的是与时俱进，不断学习，不断充电，不断补课，尽快地进入工作状态，适应新的角色、新的岗位，因此，我要向同志们学习，向书本学习，向实践学习，在实践中磨练自己，努力提高履行工作职责的能力和水平。
第二、真抓实干，尽心用力，当好“孺子牛”。教育上的事情多，大事多，难事多。我想现在着力抓三件大事，在素质教育上主要抓教育质量，在义务教育上主要抓义务教育经费保障机制改革，在均衡教育上主要抓布局调整。要下大力气狠抓教育质量，教育质量是老百姓最关注的问题，提高教育质量是家长的期盼，是教育工作者的应尽职责，所以我认为，不抓教育质量局长就失职。我们一定要把教育质量牢牢抓在手中，提高质量作为我们工作的中心地位不能动摇，要牢固树立“教学中心、质量第一”的观念，大张旗鼓、理直气壮地抓管理，抓教育质量，抓升学率。我们准备在全县开展教育大练兵活动，目的就是要达到“四个提高”，即提高教师素质，提高教育管理水平，提高教育质量，提高人民群众对教育的满意度。义务教育经费保障机制改革，是今年的工作重点之一，是重大的民生工程，是教育公平发展的重要举措。改革的内容主要有：义务教育阶段学生学杂费全免，对贫困学生免费提供教材，对住宿生给予生活补助；提高学校公用经费保障水平；建立校舍维修经费保障长效机制；完善教师工资发放机制。这方面，目前正在做两项工作，一是制定方案，拿出一套具体的可操作性的实施办法；二是争取经费，提高教育发展的保障水平和能力。为促进教育均衡化发展，着重要抓好无城地区学校布局调整。首先要成立课题组，广泛调研，科学论证，制定无城地区乃至全县学校布局调整中长期规划。其次，抓紧实施去年承诺的无为四中征地建设项目。再次，无为一中高中部迁址新建XX县区职教中心建设，要做好前期论证和选址征地工作。
第三、优化环境，规范管理，当好“后勤小组长”。教育社会关注度高，热点多，必须坚持从严治教，依法治教，营造良好的教育环境，塑造良好的教育形象。一要抓好校园安全。这是我们头版头条的工作，要把安全置于我们各项工作的首位，贯穿于教育工作的整个过程、各个环节。抓教育、抓管理、抓投入、抓责任，要在“严、细、实”上下功夫。要天天讲安全，天天抓安全，始终绷紧安全这根弦，警钟长鸣，常抓不懈。安全工作事关重大，现在的学生绝大多数是独生子女，对学生生命的关爱胜于一切，责任重于泰山。二要坚决遏制教育乱收费。市农民负担监督管理领导组已连续两年对我县教育收费实行专项治理，教育收费形势十分严峻。所以，必须保持对治理教育乱收费的高压态势，紧盯不放，对群众举报和检查中发现的乱收费行为，查实一起，处理一起，决不含糊，决不手软。三要整治校园周边环境。会同有关部门，继续整治校园周边环境，打造健康校园、平安校园、文明校园、和谐校园。四要抓好师德师风建设。要倡导学为人师、行为世范的职业精神。去年，县局出台了《XX县区中小学教师“十条禁令”》、《关于规范中小学在职教师从事家教行为的若干规定》、《关于严禁中小学擅自借调教师和公办学校教师擅自在校外兼课的规定》，师德师风建设卓有成效。对过去行之有效的办法和制度，要坚持和完善，并在建立长效机制上下功夫。
第四、率先垂范，严于律己，当好“班长”。教育是个团队，要有团队精神。作为无为教育团队的“班长”，我要“打铁自身硬”，要求大家做到的，自己必须做到，要求大家不做的，自己首先不做。一要勤奋干事。天道酬勤，实干兴教。我要树立一个理念，即一切为了学生、一切为了教师、一切为了教育。要把握“四个第一”，即提高教育质量是我们工作的第一要务，校园的安全是我们工作的第一要求，教师是教育工作的第一资源，人民群众的满意度是我们教育工作的第一标准。要始终保持干事创业的精、气、神，干一行、爱一行、专一行、干成一行，乐业、敬业、创业。要为无为教育的振兴尽心尽力，卧薪尝胆，孜孜以求，奋斗不息。二要勤俭干事。要为教育节省每一块铜板，勒紧裤腰带过日子，勒到最后一个眼，把钱用在刀刃上，用在事业上，不搞表面文章，不搞花架子。三要干净干事。教育局管钱、管物、管人，必须筑牢思想防线，坚持反腐倡廉，干干净净地干事。像陶行知先生说的那样，“捧着一颗心来，不带半根草去”。堂堂正正做人，勤勤恳恳干事，清清白白为官。四要团结共事。惟有团结，才能出干部，出战斗力、凝聚力，工作上才能出成果。要像爱护自己的眼球那样来爱护我们的团结，与人为善，商议办事，民主决策，科学决策，集体决策。要“唱”好两首歌，一首是《国际歌》，从来就没有救世主，也没有神仙和皇帝，创造无为教育美好的明天，只有靠我们自己；另一首是《团结就是力量》，着力营造一个民主、宽松、和谐的工作氛围。
三、要求教育局机关是全县教育系统的中枢，是全县教育工作的领导者、组织者、指挥者，她的作风好坏，直接关系到全县教育工作的部署和落实，关系到我们工作的成效。教育局机关绝大多数同志素质高、业务强、作风好。但是，我们在工作的态度、服务的水平、办事的效率、工作的纪律等方面，与我县教育的发展和经济的崛起，与党和人民群众的要求，仍然有一定的差距，还存在着一些不可漠视的问题。这里，我提出四点要求。
第一、要有好的精神状态。精神是我们工作的不竭动力，精神状态是人的世界观、价值观的外在表现。毛泽东同志曾经说过：“人是要有一点精神的。”邓小平同志在南巡讲话中说：“没有一点闯的精神，没有一点冒的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”好的精神状态，主要表现在两个方面，第一方面是要有事业心，第二方面是要有责任心。事业心是我们工作的内驱力，事业心就是我们对事业有不尽的渴望和追求，忠诚党的教育事业，对教育工作充满着激情。温家宝总理在接受《泰晤士报》记者采访时，引用艾青《我爱这土地》中的诗句“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉。”只有对教育有着博大深沉的爱，就是有大爱，有一颗不变的痴心，才能不折不挠，勇往直前，“不用扬鞭自奋蹄”。干教育必须有责任心，教育局事务繁多，千头万绪，要想做好工作，就要爱岗敬业，扑下身子，舍得身子，脚踏实地抓落实。我提倡大家做一个“三水”干部，一是肚子里要有点墨水，不能胸无点墨；二是工作上要一身汗水，怕干事，坐府办公、坐而论道不行，必须到一线去，提倡并推行一线工作法，深入到学校、深入到课堂、深入到师生中去，帮助他们解决教育教学中存在的实际困难和问题。三是办事一杯清水。教育是清水衙门，要两袖清风，一身正气。如果再加“一水”，那就是泪水，有时工作中难免受点委屈，有委屈的泪水；出了成果、出了人才，就会有幸福的泪水。
第二、要有好的工作效能。效能就是效率和能力，效率就是时效，时间上要跟得上；能力就是能办成事。去年，局机关制定了效能建设八项制度，很全面系统，我不想再重申，我只想强调抓“两头”，一头是责任制，一头是问责制。落实责任制，局班子成员继续实行分工与分片相结合的工作机制，对分管工作和片内工作负责。对股室工作，我提三点要求：一要超前谋划。每个股室都要根据各自的职责，当好局长的参谋和助手，对工作要认真摆布好，要有前瞻性、计划性，不能拖拖沓沓，不能滞后，更不能应付了事。二要高效运转。对布置的工作要马上去办，紧张快干，“吾日三省”，当日事当日毕。三要狠抓落实。我们作出的决策只是事情的一半，另一半就是落实，对会议研究的、文件布置的、领导交办的，要一件一件抓落实，做到件件有回音、事事有着落，并及时反馈工作的进展和存在的问题。问责制又叫责任追究制，是保证工作质量的必要条件。对不能履行工作职责，或者不能正确履行工作职责，不作为、乱作为、慢作为，要按照制度来追究相关人员的责任。机关同志要努力做到“五不让”：不让布置的工作在我这里延误，不让需要办理的事项在我这里积压，不让各种差错在我这里发生，不让前来办事人员在我这里受到冷落，不让县教育局形象在我这里受到损害。
第三、要有好的机关形象。重点讲四个问题。一是工作纪律问题。工作纪律简而言之就两点，一个在岗，一个在状态。在岗就是不要迟到早退，就像学生上课一样，踏着铃声进入办公室。还有一个就是在状态，刚才黄局长宣读的县效能办文件，通报了四个单位个别工作人员，上班时间有的在打游戏机，有的在搞其他活动，不是在干工作，就是不在状态。二是工作日午间禁酒问题。这是纪律，也是一条红线，希望大家不要触犯，严格遵守。三是环境卫生问题。现在教育局办公楼是租用的，而且确实陈旧。过去农村很穷，穿的衣服很破，打着补丁，但总要洗得干干净净，还要用米汤过一下，这就是爱美之心。办公室要保持整洁干净，每日一小扫，每周一大扫。“一室不扫，何以扫天下。”大家要从小事抓起，从细节抓起。四是廉洁自律问题。领导机关的人员，代表局里的形象，下基层学校检查工作，要体谅基层困难，生活从简。要树立正确的价值观、权力观、利益观，用好权，管好事。我提醒三句话，与大家共勉：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；“若要人不知，除非己莫为”；“手莫伸，伸手必被捉”。做到慎独、慎初、慎微，做当荣之事，拒为辱之行，方正处世，坦荡为人。
第四、要有好的学习氛围。当今世界是知识经济时代，信息爆炸的社会，知识更新不断加快。有材料统计，大学生四年学习之后，有60％的知识已开始老化。如果不学习，就不能很好地领导工作，改善工作。苏格拉底有句名言，世上只有一样东西是珍宝，那就是知识；世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。美国有位学者说过，未来唯一的竞争优势就是比你的竞争对手学习得更快。前两年有本书叫《学习的革命》，学习对人生、社会发展的重要性被提高到前所未有的高度。知识是人类进步的阶梯，我们是教育局，是领导教育人的地方，所以必须要坚持学习。对待知识要像饥饿的人扑向面包一样，要有“韦编三绝”、“悬梁刺股”的精神，不断学习，终身学习。学习有三种境界，第一种境界是学有所需，是工作的需要，是岗位的练兵，要把学习当着工作生活的一部分。第二种境界是学有所乐，要求知求乐，快乐读书，快乐学习。第三种境界是学有所得。美国作家马克〃吐温说过，学问可以改善人心，培养文雅和仁爱的品质。通过学习，可以提升我们的人格，升华我们的人品，做一个有“书卷气”的教育管理者。我们学什么。一学理论，包括政治理论和业务理论两方面。政治理论，主要有科学发展观、构建和谐社会等。只有学习，我们才能自觉地用科学发展观统领教育事业的发展，建设和谐的教育。业务理论上，新方法、新思维、新理念层出不穷，要注意学习。二学管理，管理是我们教育上永恒的主题，我们必须学好教育管理，按照教育规律办事，做好教育教学管理工作。三学法律，涉及教育的法律很多，《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》等等，要做到依法治教，就要学法、守法、用法、护法，拿起法律武器来为教育服务。四在实践中学，积极投身教育教学实践，在实践中增长才干，增强本领。让我们共同努力，把教育局建设成学习型机关，使自己成为学习型的公民。
总之，在新的一年里，我们要以新的姿态、新的形象，务求新的作为、新的发展，为XX县区教育工作做出新的贡献。
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