资源描述
大庆市五十中学( 初一 )( 政治 )导学稿
课题 第五课、第一框 日新又新我常新 课型 新课
学生姓名 时间 10、24
学习目标
1认识人的美是内在美与外在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用;2、明确正确认识自己的几种恰当途径; 初步学会正确认识自我的方法,提高正确分析、评价自己的能力。
学习重点
用全面、发展的眼光看待自己;认识自己的途径 。
学习难点
内在美与外在美得关系;通过自我观察来认识自己。
学法引导
预习展示
1、如何正确的认识自己?
⑴正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。
⑵全面的认识自己,①既要认识自己的 ,又要认识自己的 ;②既要看到自己的 ,也要看到自己的 。
⑶日新又新我常新,每个人都是变化发展的,自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用 看待自己,通过不断 来完善自己。
2、我们可以通过哪些途径来认识自己?
⑴通过 认识自己;⑵通过 了解自己;⑶通过 了解自己。
探
讨
交
流
1、阅读课本第46-47页材料一,结合公车上事例,思考回答:
⑴ “漂亮”姑娘为什么不能令人赏心悦目?
⑵ 人的内在美与外在美有什么联系?
2、言行可以体现一个人的内在素质吗?
3、如何对待自身的优点和缺点?
4、怎样做到正确认识自己?
小节质疑
学习这节课,你的收获是
达标训练
1、看自己是一朵花,看别人是豆腐渣,这句话的含义是( )
A、只看到自己的短处,看不到自己的长处。
B、只看到自己的长处,看不到自己的短处。
C、即看到别人的长处,又看到自己的短处。
D、用自己的长处比别人的短处。
2、在评价和认识自己时,要把自己的“昨天—今天—明天”联系起来分析,这是用( )的眼光来看待自己。
A、静止 B、发展 C、缺乏自信 D、明智
3、“尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明。”这句话是说( )
A、一尺是很短的 B、只有一寸就够长了
C、世上没有真正聪明的人 D、世界上十全十美的人是不存在的
4、俗话说:“人贵有自知之明”这就要求我们( )
①正确地认识自己,有助于我们明己之长,知己之短,确定符合自己的目标
②一味地拿自己的长处和别人的短处相比
③总是拿自己的缺点和不足与别人的长处相比
④既要看到自己的优点和长处,也要看到自己的缺点和不足。
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
5、我们只有真正做到全面客观地了解自己,认识自己,才能不断提高自身素质,从而塑一个崭新的自我。下列选项中,正确认识自己不可取的途径是( )
A、自我观察,反省自己在日常生活中的点滴表现来认识评价自己。
B、在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足,从而认识自己
C、可以从他人对自己的态度和评价中认识、了解自己。
D、用自己的长处去比别人的短处。
6、“士别三日,当刮目相看。”这说明看待自己和别人都要用( )
A.正面的观点 B.发展的观点 C.自我教育的方法 D.自我观察的方法
7、美是人不断的追求。一个人的美应是( )
A.外在的美的形象 B.内在的美的素质
C.衣着的合体 D.外在美和内在美的和谐统一
8、正确认识自己,要做到( )
①用全面的眼光看待自己 ②用发展的眼光看待自己
③用不断更新、完善的眼光看待自己 ④用一成不变的眼光看待自己
A.②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
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