2011年下期高一体育教学工作计划.doc

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2011年下期高一体育教学工作计划谢智利在高中学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学必须要实行下去。根据这个思路，我制定了高一体育与健康教学工作计划：一、学生基本情况分析。我所带的班级的学生大多数来自乡村中学，他们的体育成绩参差不齐，有些同学的身体素质非常差，大部分同学没有养成自觉锻炼身体的习惯。存在的问题比较多，需待解决的问题也比较多，这些给本学期的教学带来了很大的困难。这些是这次计划制定的依据。所以总体本着严格要求学生，少批评，多鼓励，抓基础，促能力，由浅入深，注重培养学生锻炼身体的习惯。根据以上的特点，在教学时进度尽量放慢些。课堂上主要教会锻炼的方法和技术，采取由浅入深的方法，循序渐进，课堂上教学主抓双基教学，要能力培养。多结合所学知识与社会实践相结合，让学生认识到学体育与健康课程的重要性。多结合体育人物和事物，让学生多了解体育的历史背景，激发学生学习体育与健康课的兴趣。二、教学内容及分析本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础知识、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中，对体育与健康课程有了一定的了解，但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注重能力的培养。三、教学要求 1、深入思考、认真分析学情，确定好教学内容。 2、广泛阅读教学资料，认真备课，精心设计每一个教案，增强体育教学的针对性和实效性。 3面向全体，尊重个性，培养骨干，互帮互学，共同营造良好的课堂教学氛围。 4同组、同案教师相互学习，取长补短，及时总结，开发开发探索最佳教学方法。 5恰当的教学方法。多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式紧密结合,富有启发性,充分调动师生的积极性. 6优美的动作示范以及精练的语言讲解。动作示范是一种非常好的直观教学，优美的示范能激情学生学习的兴趣，和增强学生学习的自信心。精炼的语言能提高学习效率，提高练习密度，加强运动技术水平的提高。四、教学措施 1、严抓课堂常规，制定科学合理的课堂常规要求和措施，确保40分钟上课质量。 2、要有明确的教学目的，多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式紧密结合，富有启发性，充分调动师生的积极性。 4、要注重理论课教学，让学生对体育有更全面更深度的了解、认识，不断提高运动能力、运动水平，促进学生的学习积极性。 5多开展课余体育活动，提高学生主动参与运动的积极性，培养学生良好的体育运动习惯，为实现终身体育打下基础。很多高中学校为了片面的追求学生的学习成绩，很少有开设体育课和健康教育课，或者只是高一开设，而高二以后就不开设了，这是不对的。国家在深化教育改革，这种教学方法应该改正，但是很多学校并没有意识到这个问题，还是以成绩为上的理论教授学生，这就需要我们的大范围宣传了。教育好学生，提高他们的身体素质和我所要想的，不过这当然是有难度的，这当中有学校的原因，不开设课程或是开设的很少。还有学生方面的原因，很多学生并不愿意上体育课或是健康课，认为这是在浪费时间，不如上自习自己学习，这都是我多面对的困难。不过我相信，只要我认真努力的工作，我会将学生的身体素质带上去的！五、教学内容及课时安排项　　目节　　数教　　学　　内　　容体育与健康课理论知识５体育与健康课意义与要求1 体育与健康课基础知识3 体育与健康课理论考试1 田　　径６跨栏跑1 俯卧式、跨越式跳高２耐久跑２蹲踞式起跑、短跑体　　操５基本体操1 单杠1、双杠1 支撑跳跃技巧2（头手倒立、肩肘倒立）投　　掷２实心球1 发展投掷能力身体素质 2 穿插于各类教学中穿插于各类教学中篮　　　球 4 1、运球急停、急起，变方向运球；2双手胸前传接球 1、行进间单手肩上投篮；2、原地体前换手变向运球、体前换手变向运球 1、篮球三人进攻配合；2、运球跨步急停接原地单手肩上投篮教学比赛排　　　球２ 1、简单介绍排球运动的基础知识； 2、软式排球 1、正面双手垫球（复习）；2、正面双手上手传球（新授）足　球（男）韵律操（女）３男：足球1、简单介绍足球基础知识2、组合练习女：韵律操男：足球1、战术及规则；2、教学比赛女：拉拉带健身操奥运杂谈１重温北京奥运、介绍奥运知识课外体育知识介绍２体育锻炼与合理营养、季节养生与体育锻炼手球运动简介、人体美体育达标测试４１００米 1500米跳高实心球

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