叙事散文阅读复习案.doc

叙事散文阅读复习案
学习目标:
1.复习梳理叙事散文文体知识，学会概括事件、探究事件之间的关联，品赏议论抒情的语段，读懂叙事类散文。
2.开阔思维空间，丰富人生体验。
学习重点：梳理叙事散文文体知识。
学习难点：学会概括事件、探究事件之间的关联，品赏议论抒情的语段。
教学过程：
一、课内阅读
幸福就在此刻

（一）检查课前预习：
1.重读《窃读记》，写出内容提要及主旨。

2.静心阅读《幸福就在此刻》，根据下列问题的提示作好批注。
①本文写了哪几件事？请你将每一件事的概括批注在文中对应位置。
②请你认真品读议论抒情部分，将其大意批注在文中对应位置。
③请你思考本文的中心与主旨，并批注在文章末尾。

（二）导入新课
1，指导学生概括本文的事件。
方法注意：
1）筛选核心语句；
2）注意删减；
3）要素交代清楚，切忌抽象
2，引导学生理清本文事件之间的关联
3，指导品读本文中胡议论抒情的语段，明确核心语意
4，指导学生概括本文的中心和主旨
5，学生小结叙事说理散文的阅读方法

三、课后练习

阅读《时光不旧，落满灰尘》

（一）根据叙事散文的阅读方法作好批注。
（二）完成下列练习。
1.请用直白的语言说出下面句子的含义。（6分）
①你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”

②那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。

2.读文章 ②—⑫，概括这位老人的可敬可爱表现在哪些方面?(6分)

3.谈谈你对文章标题“时光不旧，只是落满尘灰”的理解。(6分)

4.结合文章内容，谈谈作者的写作意图。（4分）

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