叙事散文阅读复习案.doc

叙事散文阅读复习案学习目标:1.复习梳理叙事散文文体知识，学会概括事件、探究事件之间的关联，品赏议论抒情的语段，读懂叙事类散文。2.开阔思维空间，丰富人生体验。学习重点：梳理叙事散文文体知识。学习难点：学会概括事件、探究事件之间的关联，品赏议论抒情的语段。教学过程：一、课内阅读幸福就在此刻（一）检查课前预习：1.重读窃读记，写出内容提要及主旨。2.静心阅读幸福就在此刻，根据下列问题的提示作好批注。本文写了哪几件事？请你将每一件事的概括批注在文中对应位置。请你认真品读议论抒情部分，将其大意批注在文中对应位置。请你思考本文的中心与主旨，并批注在文章末尾。（二）导入新课1，指导学生概括本文的事件。方法注意：1）筛选核心语句；2）注意删减；3）要素交代清楚，切忌抽象2，引导学生理清本文事件之间的关联3，指导品读本文中胡议论抒情的语段，明确核心语意4，指导学生概括本文的中心和主旨5，学生小结叙事说理散文的阅读方法三、课后练习阅读时光不旧，落满灰尘（一）根据叙事散文的阅读方法作好批注。（二）完成下列练习。 1.请用直白的语言说出下面句子的含义。（6分）你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。” 那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。 2.读文章 ，概括这位老人的可敬可爱表现在哪些方面?(6分)3.谈谈你对文章标题“时光不旧，只是落满尘灰”的理解。(6分)4.结合文章内容，谈谈作者的写作意图。（4分）2