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《死亡诗社》心得体会杨洪彩
死亡诗社观后感
《死亡诗社》电影所反映的教育问题就是我们国家现实中的原型，教育教学都有固定的模式，枯燥而乏味，学生很难有机会释放自己的激情，更没有可能触及到自己灵魂的深处，一切都是按照学校的教育模式走。除了学校教育问题，还有一个家庭教育问题，就如同影片一样，孩子都是按照父母所希望的路线走，不允许孩子有其他的想法，这是对孩子身心健康的一种摧残。
先说我们国家的教育，看了这影片之后，我首先想到的是湖北的衡水中学，衡水中学就是典型的应试教育为主的一所超级中学，一本上线率基本上都是百分之九十以上，他们所有时间都是花在备考上，基本上不允许学生干自己喜欢的事情，不允许社交。这是不利于学生的全面发展的，培养出来的人只是一个会读书的机器人罢了。
我认为教育的本质应该是培养一个全面发展的人，我认为的全面发展是德智体美一体的发展。如果你是一个有道德的人，学习成绩不太差，体育运动还行，有自己喜欢的兴趣爱好的话，你就是一个全面发展的人。教育不应该剥夺学生的自由时间，教育不应该是一套固定的教学模式，教育不应该剥夺学生的梦想······
我认为教育不应该是一种应试教育，教育应该是给予学生个性以及思想的自由，引导学生健康成长，培养出独立人格的个体。给予的自由不能太过于绝对，自由是相对的，不能让学生做出伤害社会、伤害身心健康的事情，影片中的基廷老师鼓励学生及时享乐，然而学生学会了抽烟、泡妞，这个给予学生过多的自由是不好的。
我认为当今教育的课堂上应允许学生思想自由，而不是一味地照搬书本上的想法，而不是为了高考而上的课堂。
我认为好的老师是不压抑每个学生的个性，不磨灭每个学生的梦想，同时还能引导学生全面发展。
家庭教育方面，我认为父母应当与孩子沟通，而不是实施专制模式，专制模式下的人都是不全面的人，会容易造成孩子走向极端，毕竟父母是自己最亲的人。
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