课 题第 六 单 元单元知识结构本单元选编的课文体裁多样：皇帝的新装盲孩子和他的影子是童话；女娲造人是神话；天上的街市静夜是诗歌；寓言四则里有中外寓言各两则。它们共同的特点是通过虚构的故事和景象曲折地反映现实，或揭露鞭挞现实生活中的丑恶，或表达对美好生活的向往，或赞美呼唤人间真情。想像丰富奇特，引人遐思。目的是通过这些富于想像力的故事，激发学生的阅读兴趣，培养联想、想像的能力，引导学生憎恶假丑恶，向往真善美。单元学习目标 1、知识与能力（1）了解不同的文体知识和作家作品，识记字词。（2）掌握联想、想象的有关知识。 2、过程与方法(1) 引导学生熟读、美读。正音读，范读领读，分角色读，配音配画读等，都可采用，熟到文中故事甚而细节都能活化在心里，一些优美的语句张口就来。 (2) 充分利用复述、改写、扩写等方式，培养学生联想和想像的能力，发展创新思维。对课文主旨的理解与认识，应允许并鼓励学生各抒己见，讨论争辩。 3、情感、态度、价值观提高学生的鉴赏评价能力，阐发个人对客观事物的看法，树立正确的是非观，引导学生憎恶假丑恶，向往真善美。学习重点(1)、联想、想象手法的理解和运用。(2)、作者情感态度的把握，要激活学生的想像力，并能联系自己的生活体验，深入理解课文。 课时安排 8课时1用心 爱心 专心
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