李晓玲做一名有幸福感的教师.doc

做一名有幸福感的教师 韩陵镇东见山小学：李晓玲 幸福是什么，不同的人总有不同的理解。有人认为教师青灯黄卷，离幸福似乎很远，于是在抱怨中走完自己的职业生涯。佛曰：幸福是正在拥有和经历的，而不是没有得到和已经失去的。如果不理解这一点，那我们永远拽不住幸福的影子。 做一名幸福的教师，要满怀执着。不想做将军的士兵不是好士兵。同样，在事业上没有追求的教师也不是好教师，更不会得到职业的幸福感。刚入行的时候，没有工作特色，更没有天赋。耳边听到的多是对我工作的否定。但我并没有泄气，我努力地学习，努力地研究，努力地上好每一节课。春去秋来，我层层蜕变，由最初的稚嫩成长为东营区的名师培养对象。我用执着改变自己，也改变别人对我的目光。十几年来有一种声音从心底蔓延开来，不仅仅是一分耕耘一分收获，也不仅仅是桃李可摘，满怀欣喜，而是，当工作与自己的兴趣有了契合点时，那种职业生涯的幸福就油然而生。 做一名的幸福教师，要满怀智慧。当我们的心灵被分数禁锢，当我们的灵魂被成绩束缚，很多教师便在挣扎，更在迷茫与痛苦。做一名好教师，不是把我们的脑袋埋在作业本里，不是把我们生命长时间地浪费在课堂上。魏书生花最少的时间取得最大的效益，为什么我们不能。幸福的教师，要满怀智慧。怎样才可以让学生快乐学习，怎样才能让学生最清晰地掌握方法，怎样让学生学会做人，如果我们能用心地研究，教育的道路会轻松许多，我们的职业会幸福许多。因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想便会激励他们迈出创新的脚步。看到桃李芬芳，幸福感怎能不油然而生。 做一名幸福的教师，要满怀感恩。独木不成林，形单只能影只。我们的成长，离不开我们生活得团队，是因为有很多人的帮助与指导，才有我们的成长。我也力所能及把所有的知识、能力与经验无私地奉献给学校的青年教师。因为水涨才能船高，在帮助别人的同时，提高的也是自己。满怀感恩，我与学校共同成长。满怀感恩，在他人的微笑中寻找生命的意义，幸福便油然而生。 有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上； 有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路； 还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸 亲爱的老师们，我要说，做一名幸福的老师吧，用我们的执着，用我们的智慧，用爱与宽容，在成就孩子们的同时，成就我们一生的幸福。