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四年级语文阶段质量检测四年级语文阶段质量检测四年级语文阶段质量检测一、字词练习1、根据拼音在括号里填上合适的字。姓名：_（1）zhn（）在（）钱（）权（）明（2）zhu风雨同（）广（）欧（）（）到（3）li（）浪（）水停（）（）师傅2、看拼音写词语。ynwlmnjinkshubchnrnyuyzhnsumnz()()()()()()()()二、把下面的字换偏旁变成新字，再组词。迁（）（）龄（）（）杨（）（）搏（)()绮（）（）闻（)（)三、在括号里填上恰当的词语。（）的香气（）的阳光（）的脸（）的笑容（）的花朵（）的土地（）的红薯（）的大米饭（）的家乡（）的气氛（）的礼物（）的父与子四、将下列词语补充完整。从（）不（）（）有条步履（）心（）神（）（）洋洋兴（）采（）络（）不（）炉（）纯（）波（）（）阔水光（）（）（）（）精巧（）（）剔透（）（）与共肝胆（）（）（）同（）合（）（）无间深（）厚（）五、按要求写句子。1.阳光透过枝叶。（扩句）2.它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。（缩句）3.在遇到困难的时候，他第一个首先挺身而出。（修改病句）4.他怎么能责怪一只天真可爱的小猫呢？（换个说法但句意不变）六、选择适当的关联词，改写下面的句子。只要就不但而且虽然但是1.我们伟大的祖国土地辽阔，物产丰富。2.中国的汉字，你用得巧妙，在字里行间的空白处，会觉得有味。3.陈明今天发烧了，他照样准时到校上课。七、默写下面的诗歌。新月明日歌八、习作。我们每天被亲情、友情包围着，我们应该怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达发自内心的感谢。你想感谢谁呢？你为什么感谢他（她）？你想说的话用书信的形式写下来，相信也是一篇饱含深情的佳作。四年级语文期中质量检测姓名学号学校一、看拼音，写词语（分）pijuanminjiejugongjichubijing()()()()()yuanduchongyangmaosedunkaimantianfei（）()()二、把词语补充完整（分）风（）月（）（）古（）今白（）（）空（）气长（）大（）灭（）碧血（）（）独木（）（）（）成（）就（）枝（）叶三、选择填空（分）1、冲垮冲刷冲洗洪水把大堤（）了，淹没了好几个村庄。马路经过暴风雨的（），显得格外干净。湖水把岸边的石块（）得十分光滑。2、因为所以虽然但是如果就不但而且()林老师退休了，（）她仍然关心我们。（）你要夺取冠军，（）应该刻苦锻炼。老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。（）他平时刻苦学习，（）成绩优秀。四、修改病句（分）wu、在讨论会上，刘小刚首先第一个发言。、小学生从小就要爱读书的习惯。、家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。、天下雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦。五、按课文内容填空（分）、入夜，天安门广场一片辉煌。、写出天安门广场上的建筑物，并将序号填入图中的方框内（）（）（）（）（）、，那是春蚕悄悄地；，那是甘露轻轻地。、，古木参天，平湖飞瀑，九寨沟真是个充满的人间仙境啊！、峨眉，。，。六、点标点（分）学校举办的一年一度的读书节又开始啦大家纷纷把心爱的图书带到班里与同学们交换着看你看有三百六十五夜飞向二十一世纪格林童话等等每本书都令人爱不释手七、读短文，完成练习（分）短文一苏轼跟弟弟苏辙（chezhe）手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别又有七个头了！月亮渐渐西沉。它透过窗子把银光（撒、洒）到床前，苏轼躺在床上，怎么也睡不着（zhuozhao）。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋（manmai）怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆，这么亮呢、划去括号里不正确的读音、字。共四处。分、选择正确的解释。分深：时间久感情厚深奥，不易懂颜色浓手足情深（）这篇文章很深（）夜深了（）屈：对外来的压力让步理亏弯曲屈指算来（）坚强不屈（）理屈词穷（）、找出文中写苏轼兄弟俩要好的两个词语写下来。分（）（）短文二竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？、息：呼吸时进出的气停止消息息息相关（）自强不息（）分、这篇短文写了竹子的、两个方面。重点写了竹子的。分、“岁寒三友”是指、。分、用“”画出作者由竹子引起联想的句子。分