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第三单元分数乘法教材分析MicrosoftWord文档.doc

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资源描述
《分数乘法》单元教材分析 教材解读 本单元是在学生掌握了整数乘法、理解分数的意义和基本性质,能正确计算分数加减法的基础上进行教学的,通过教学,不仅能使学生掌握分数乘法的计算方法,学会应用分数乘法解决相关的简单实际问题,而且能为进一步学习分数除法和分数四则混合运算,以及解决更多的有关分数的简单的实际问题奠定基础。这部分内容分三个阶段安排。 (1)第一阶段:教学分数与整数相乘,用学过的分数乘法解决简单的实际问题。 (2)第二阶段:教学分数与分数相乘以及分数连乘 (3)第三阶段:认识倒数,此外,本单元还安排了本单元的整理与复习 教学重点 分数乘法的意义;理解并掌握分数乘法的计算方法、能正确解答求一个数是另一个数的几分之几是多少的简单实际问题。 教学难点 分数乘法的意义、应用分数乘法解决相关简单的实际问题 [要领指导]: ⑴ 重直观。由于分数乘法的意义比较抽象,学生理解起来会有一定的困难。因此,要让学生借助给示意图涂色、看图填空等活动,充分感知分数乘法的意义,建立表象。 ⑵ 重感悟。要精心组织好学生的自主探索活动,引导学生在解决实际问题的过程中结合分数的意义,体会分数乘法的意义。 ⑶ 重比较。要引导学生通过比较,沟通知识间的内在联系,不断深化对分数乘法意义的理解。 课时安排:(13课时)
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