篇一：爱护校园环境卫生倡议书.docx

篇一：爱护校园环境卫生倡议书 爱护校园环境卫生倡议书亲爱的 同学们： 当你漫步于美丽的校园时，你是否发现，在我们的校园边角的某些地方还留有一些大小不一的不雅观的黑点，那是长年累月积下来的污渍；在我们的校园里的某一处还散落着同学随意乱扔的糖果壳、塑料瓶或废纸；所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的。学校是我们的家，我们是学校的主人，干净整洁的环境靠的是我们。校园的环境更需要我们每一位少先队员用实际行动来维护，因此，少先队大队部向全体少先队员发出以下倡议： 一、不在校园内乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰； 二、不向楼下扔任何杂物，不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学； 三、看到地面上有纸屑等，主动拣起来； 四、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作； 同学们，我们还发现：各班的墙壁在同学们的维护下已经渐渐整洁了，可是楼梯旁的墙壁上的手印、脚印却依然存在，我们再次倡议 同学们： 经过楼梯、走廊时请不要把你的手印、脚印留在墙壁上，请不要让墙壁记录你不文明的行为。校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。 优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。 我们坚信：只要众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美 丽。同学们，让我们立即行动起来，就从我们脚下的每一张废纸做起，就从我们维护身边的每一面墙壁做起，让我们从现在起，树立保护校园环境的意识，争做校园环境保护“绿色卫士”，争做文明小主人。 XX县区第二小学少先队 2012.4 篇二：爱护校园环境卫生倡议书 爱护校园环境卫生倡议书 环保宣誓词： 我宣誓： 我将以实际行动做到 热爱校园； 爱护环境； 远离不良行为； 不乱吐乱扔，不乱涂乱画 做一个清洁环保的使者； 同心携手，共建美好校园。 把垃圾带走，把干净留下爱护校园环境卫生倡议书 亲爱的 同学们： 你想在一个绿树成荫，鸟语花香的地方生活吗。 你想在一个环境优美，充满生机的校园成才吗。 你想在窗明几净，温馨如家的教室里学习吗。 为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习环境，我们号召广大同学们都行动起来，从身边的小事做起，肩负保护校园环境的重任，在全校范围内形成环保氛围，共创绿色学校。 同学们，行动起来吧，保护好我们的环境。 因此，我们倡议： 一、不把外买带入校园。 二、不在教学区饮食。 三、不乱涂乱画。 四、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。 五、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。 六、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，放在垃圾桶里。 七、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注。当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。 篇三：建议书校园环境 关于保护校园环境的建议书六（2）班雷旭 尊敬的校领导： 我们学校一直都是四季如春，非常美丽：春天，百花盛开，百鸟齐鸣；夏天，绿树成阴， 一碧千里；秋天，果实累累，枯黄的树叶都在空中翩翩起舞；冬天，如诗如画，就像童话里 的世界。就在这样一座美丽的校园里，总是会有一些美中不足的缺点。就比如在学校的走廊 或楼梯间总是会有一些五颜六色的、零零碎碎的纸张，是我们看得很不是舒服。这些缺点都是因为同学们不讲卫生或不自觉地把这些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。因此我想学校领导们提几点建议： 1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们保护环境，老师们还要以身作则。 2、开展关于保护环境的班队会，让同学们自由发言，想出保护环境的办法，让同学们更 多的为保护环境、爱护环境做贡献。 3、多开展环保手抄报制作活动。 4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里，让同学们多了解环保，知道 环保的重要性。 5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传标语，比如“垃圾也有自己的家，请别让他们流落街头。” 6、每天安排一些值日干部去监督同学们，防止他们乱扔垃圾。我希望以上几点能为学 校环保管理作出一些供献。 大岭山中兴小学六（2）班雷旭2011年10月31日篇二：关于保护校园环境建议书如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都 是人为制造出来的，。大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的 气体，世界每年的排放量达6亿多吨；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面 临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家”看见这一组组令人 触目惊心的数字，人类，你们有何感想。从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在 人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这 更滋长了人类的贪欲。由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又 要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西 方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球， 共创一个美好的生活环境。 1、节约资源减少污染 （1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。 （2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。 2、绿色消费环保选择 （1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。 （2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。 3、重复使用多次利用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染； 不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。 4、分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生， 造福人类。 5、保护自然万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们 身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 6、讲究卫生保护环境不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们 的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓。保护地 球，从我做起。倡议书（宗宇辉初二（2）班）地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以 肆虐的行为、无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱。保护地球，就是保护我们自已。 就是保护我们的子孙后代。绿色环保，举手之劳；从我做起，从点滴做起。我倡议：我们应该努力的学习环保科学知识，主动增强环保意识，这不是一句空话，因为我们的 力量足以保护生态平衡，也正是我们的力量坏坏了他它。倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。保护每一片绿色，不践踏每一片草坪，不随意采摘任何花草，保护地球仅存的绿色生命。 当我们在享受这个世界所带给我们的欢乐的时候，请除了您的欢声笑语，什么都不留下。保护生命，就像保护人类自己的生命一样，去保护一切生物的生命，使万物与环境和谐 相处，我们都是生命，那么就不要随意的捕杀，试想如果人类没有今天的发达的头脑，结果 将会是怎样呢。篇三：关于改善校园环境的建议书关于改善校园环境的建议书尊敬的校长： 您好。 我是我校六年级一班的一名学生，我已经在这美丽的校园里学习、生活五年之久了。早 晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；傍晚，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告 别。每天的8个小时都在校园中度过，我已经和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。我们的校园现在经过了装修，已变得越来越美丽，就像一座美丽的大花园，那里有百花 盛开的后花园，有绿如碧毯的足球场，有郁郁葱葱的小树林。但是，在这充满诗情画意和现 代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在一些不尽人意的地方。校园的后花园，是同学们的乐园，更是一些低年级同学休闲娱乐的好去处。一次，路经 此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、 网状物、废纸屑更是随处可见。此情此景，不由使我想起了海洋死亡这本书上的描述。 我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面。想到这一切，一陈 心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一堂环保课，可未等我开口，自知理亏的 小同学们就跑掉了。 学校走廊里、操场上、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的废纸。有些纸上 甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后， 塞进了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的“杰作”。他们写了错字以后不用橡皮擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一 个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办。丢掉。自然就形成了浪费和乱扔废物的现象。为了能让生活在校园里的我们和这座美丽的校园一样美丽，我向学校提出几点建议： 1、在学校开展“节约资源”的宣传活动，使学生们知道保护环境的知识。 2、学校给不浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级 做出相应的惩罚。 3、学校定时关门，对放学后不走的同学给予相应的批评。 4、学校多做些关于节约资源的板块，每星期给同学上一节关于节约资源的课，是同学们 增强节约资源的知识。 希望校长能在百忙中抽出一点时间来看看我对学校提出的建议。我衷心地希望我这一份 建议书能让学校的明天更美好。六年（1）班年月日（可是在校园中还有不少这样的现象，比如：有些同学乱丢纸屑，而且这些纸屑还仅仅 只写了几个字，既浪费资源又破坏环境；还有些同学放学后不回家，在学校里转来转去，或 者和三五个同学一起在学校里写作业，回家后都很晚，害得他们的爸爸妈妈担心；有些同学 更可恶，他们随意破坏学校的设施，学校旧楼走廊图了一层红漆，可是过了不久，就会看到 这红漆上已有很多脚印，下课后，有时还会看见有人故意踢这些红漆，脸上还笑嘻嘻的，好 像还很好玩似的。难道他们就不觉得羞愧吗。校长为了装修这学校花了多少钱。难道我们不 应该爱护他们吗。）篇四：关于改善校园环境的建议书关于改善校园环境的建议书尊敬的副校长： 您好。 我是我校六年级一班的一名学生，我已经在这美丽的校园里学习、生活五年之久了。每 天早晨伴随着冉冉升起的太阳去学校；每天傍晚伴随着徐徐落下的落日回到家。每天的8个 小时都在校园中度过，我已经和校园建立了深厚的感情。我们的校园现在经过了装修，已变得越来越美丽，可是在校园中还有不少这样的现象， 比如：有些同学乱丢纸屑，而且这些纸屑还仅仅只写了几个字，既浪费资源又破坏环境；还 有些同学放学后不回家，在学校里转来转去，或者和三五个同学一起在学校里写作业，回家 后都很晚，害得他们的爸爸妈妈担心；有些同学更可恶，他们随意破坏学校的设施，学校旧 楼走廊图了一层红漆，可是过了不久，就会看到这红漆上已有很多脚印，下课后，有时还会 看见有人故意踢这些红漆，脸上还笑嘻嘻的，好像还很好玩似的。难道他们就不觉得羞愧吗。 校长为了装修这学校花了多少钱。难道我们不应该爱护他们吗。为了能让我们这美丽的校园不再被人破坏，我向学校提出几点建议： 1、在学校开展“节约资源”的宣传活动，使学生们知道保护环境的知识。 2、学校给不浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级 做出相应的惩罚。 3、学校定时关门，对放学后不走的同学给予相应的批评。 4、学校多做些关于节约资源的板块，每星期给同学上一节关于节约资源的课，是同学们 增强节约资源的知识。 希望副校长能抽入一点时间来看看我对学校提出的建议。我衷心地希望我这一份建议书 能让学校的明天更美好。六（1）班曹潇娜2010 年10月13日篇五：校园环境卫生建议书校园环境卫生建议书 尊敬的校领导： 我是六年级三班的一名学生，在这个多姿多彩的学校里学习、生活已有六年之久。校园 是授予我们知识、赋予我们欢乐的地方，每一个在这个美丽的校园里学习的学生都感到很快 乐：因为这儿有伴随我们的小伙伴和我们一起学习、一起玩耍，学校里经常开展一些有意义 的活动，让我们大家都能积极参与到其中来。校园里的景色也美不胜收：大门台阶上摆放着 一盆盆美丽含香的花儿，每当我们走近校园，那些花儿都对我们笑，让我们感到无比的舒心 和愉快。教学楼下的“米老鼠”花坛里，松树的枝叶无比繁茂，小草生机勃勃、富有活力， 让校园中的每一个同学玩得开心，生活也开心。可是，我们在打扫公共场地的过程中经常发现：原本美丽的花坛里，经常躺着一大片“悠 闲”的枯枝败叶，那些枯枝败叶身上却还舒舒服服地睡着一群报废的垃圾袋、食品袋，咀嚼 完后随地乱吐的口香糖随处可见，地上散落着的树叶片、草根都是一些淘气的同学们的佳作。 还有一些三无食品包装袋、饮料瓶，被塞到窗台的缝隙里，一股辛辣难闻的腥味常常扑鼻而 来，这是那些贪吃的同学们的佳作这些事例如果反复、多次的出现，会严重导致美丽的 校园变成一个死气沉沉的“垃圾场”。为了能让我们现在被污染的校园恢复以往的美丽，我向学校提出以下建议： 1、继续像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动，让这些小卫士向在校学生宣传 环保活动、呼吁环保，将同学们乱丢乱扔的恶习纠正。 2、在校园广播里播出一些环保小常识，让同学们认识到浪费资源、污染环境对地球造成 的危害，从而自愿加入到保护环境的行列中来。 3、对校园加强环境管理，不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔，对爱护环境、不乱 抛撒废弃物的班级进行适当的奖励，对危害环境、破坏植被行为作出合理的批评。 4、在学校四处的草坪里立上一些好的标语，上面还可以画一些有关环保的漫画，让同学 们自觉环保。 5.对情节严重的同学，可以用“以其人之道，还制其人之身”的方法，让他清理全校的 垃圾，然后再对他进行教育。希望校领导能在百忙之中抽空看一看我写的这份环保建议书，采取我的一些建议。我衷 心希望我的这份建议书能为学校的环保作出一份贡献。第15页 共15页