好玩的圈体育活动方案.doc

好玩的圈
执教者：张臻
活动目标：
1探索塑料圈的多种玩法，练习跑、跳、钻、平衡等基本动作。
2提高动作的灵敏性、协调性和合作能力。
活动准备：
塑料圈若干个；录音机一台，磁带一盘。
活动过程：
一准备活动。
1幼儿成二路纵队在音乐的伴奏下模仿开汽车沿场地四周慢跑。
2在音乐的伴奏下做各种模仿动作，如司机洗脸、搓背、洗澡等。
二幼儿自由探索圈的多种玩法。
1提出活动课题“玩圈”，并要求幼儿每人拿一个圈，可以独立或合作的创造多种圈的玩法。
2幼儿相互展示圈的玩法。
3练习幼儿创造的几种有特色的玩法。
（1） 滚圈：幼儿两人一组面对面滚圈。
（2） 走圈：将圈一个挨一个排成直线，幼儿依次在圈上练习直线走或曲线走。
（3） 跳圈：幼儿练习双脚跳上或跳下，也可以沿圈中心练习双脚向前跳。
（4） 钻圈：将圈立起，幼儿依次侧身钻圈。
三教师引导幼儿玩有关圈的游戏。
1占圈：将圈分散在场地上，让幼儿四散在场地上边跑边念儿歌：“找找找朋友，找到一个好朋友。。。你是我的好朋友。”儿歌一念完，教师便伸出手指，幼儿则立即按教师示意的数字相互组合站在圈里。如教师伸出两个手指，表示一个圈里可以站两名幼儿，幼儿必须迅速跑到圈里，两个结合在圈里站好。游戏重新开始，教师注意变换手指数。
2炒黄豆：两名幼儿拿一个圈相对站立，左右摇动，同时念儿歌：“炒炒炒，炒黄豆，炒完黄豆翻跟斗。”念完儿歌，两人立即高举圈，向同一个方向转体并旋转360度后，还原成相对站立的姿势。游戏重新开始。
3网鱼：两名幼儿相对站立，平举一个圈做鱼网，其他幼儿做小鱼，手拉手依次从鱼网下面钻过，当鱼网落下时，被网住的小鱼就表演几个基本动作，然后游戏重新进行。
四结束活动。
1放松活动：幼儿四散站立，集体跳舞。
2师生共同收拾圈回教室。