人教新课标历史八年级上册第20课-社会生活的变化导学案.doc

历史学科导学案主备人郑焕章审核授课教师授课时间学案编号学校塔中学生年、班级八年级小组时间课型新课课时一教学设计教师复备栏和学生笔记栏课 题第20课社会生活的变化学习目标1.掌握工业革命后火车轮船的传入，第二次工业革命后有线电报，电话以及照相和电影的传入，新闻、报纸出版事业在中国的出现，以及辛亥革命后中国社会习俗的变化。2.通过中国近代社会生活与古代社会生活的比较，学会运用发展的观点和历史纵向比较的方法，培养历史思维能力。3.通过本课学习，认识到这些深刻的变化也是以我们中华民族沦入半殖民地半封建社会的灾难深渊为代价的。但是，中国社会生活的这些变化客观上顺应了人类社会发展的历史潮流，是一种历史的进步。重点难点学习重点：文化生活的变迁、社会习俗的变化。学习难点：近代中国社会生活变化缓慢与不平衡的原因教学方法讲述法、比较法、列表归纳法、讨论法、问题探究法等。学习过程自学展示反馈导入多媒体导入温故知新1.近代状元实业家是 ，他创办的的企业是 。第一次世界大战期间是中国民族工业的“ ”。2.三大战役是 、 、 。 战役解放了南京，国民党政权垮台。3.新文化运动开始的标志是1915年 在上海创办 。口号（旗帜）是“ ”和“ ”。后期宣传 。性质是一次空前的 运动。4. 年五四运动爆发，原因是 上中国外交的失败。是一次彻底地反对 和 的爱国运动，是中国 的开端。第一步问题引领，自主阅读整体感知（独学）请同学们用5分钟时间认真阅读本课教材，正文部分细读，其他部分部分快读，思考以下问题，并在教材上标识。1. 交通工具：轮船和火车出现原因及作用是什么？2. 有线电报出现时间及作用是什么？3. 简述文化生活的变迁情况。4. 说出社会习俗变化的原因及表现。1.（1）出现原因：工业革命后，鸦片战争英国用炮舰政策打开了中国闭关锁国的大门，中国开始沦为半殖民地半封建社会。随着通商口岸的增多，外国列强对华侵略逐步加深，西方先进的交通工具火车和轮船传入中国。（2）作用：使人们的出行速度大大加快交通便捷极大地促进了商品的流通。也便利了外国列强对中国的掠夺。2. （1）出现时间：19世纪70年代以后。（2）作用：利于商人传达生意信息。利于记者进行新闻报道。利于百姓之间的联系。3. （1）传入时间：照相：19世纪40年代；电影：19世纪90年代。（2）中国电影历史上的三个“第一部”：中国第一部无声电影：定军山。中国第一部有声电影：歌女红牡丹。中国第一部获得国际电影节奖的影片：渔光曲。（3）作用：丰富了人们的精神生活为后人留下珍贵资料。新闻报纸的出现：（1）近代最著名的中文报纸：1872年诞生在上海的申报。（2）各时期兴办的刊物名称：维新变法时期：万国公报后改名为中外纪闻。辛亥革命时期：民报中国同盟会机关报。新文化运动期间：新青年原名青年杂志、每周评论。（3）作用：获取信息，了解社会。印刷出版机构的出现：（1）著名印刷机构：1897年上海创办的商务印书馆。（2）地位：近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。（3）作用：利于信息的传播。4.（1）变化原因：改变愚昧落后的生活习俗。（2）变化表现：束装：剪发辫、易服装和废止缠足。礼节：鞠躬、握手礼代替跪拜礼。称谓：取消“老爷”、“大人”的称谓，代之以“先生”、“君”等平等的称呼。第二步梳理知识，构建体系归纳建构（独学）。第20课社会生活的变化近代交通通讯在中国的出现1. 交通工具： 和 。2. 作用：使人们的 大大加快。极大地促进了 。也便利了 对中国的 。3. 通讯工具：有线电报（1）出现时间： 以后。（2）作用：利于 传达 。利于 进行 。利于百姓之间的 。文化生活的变迁4. 照相和电影的传入：（1）传入时间：照相：19世纪 年代；电影：19世纪 年代。（2）中国电影历史上的三个“第一部”：中国第一部无声电影： 。中国第一部有声电影： 。中国第一部获得国际电影节奖的影片： 。（3）作用：丰富了人们的 。为后人留下 。5. 新闻报纸的出现：（1）近代最著名的中文报纸： 年诞生在上海的 。（2）各时期兴办的刊物名称：维新变法时期： （后改名为中外纪闻）。辛亥革命时期： 中国同盟会机关报。新文化运动期间： （原名青年杂志）、 。（3）作用：获取 ，了解 。6. 印刷出版机构的出现：（1）著名印刷机构：1897年在 创办的 。（2）地位：近代中国历史最长、规模最大的 。（3）作用：利于 。社会习俗的变化7. 变化原因：国民政府为了改变愚昧落后的 。8. 变化表现：（1）束装： 、易服和废止 。（2）礼节：废除 礼代之以文明简单的 。（3）称谓：取消 之类的称谓，代之以 等平等的称呼。1. 轮船 火车。2. 出行速度 交通便捷。 商品的流通。外国列强 掠夺。3.（1）19世纪70年代（2）商人生意信息。 记者新闻报道。 联系。4.（1）40 90。 （2）定军山。歌女红牡丹。渔光曲。（3）精神生活。 珍贵资料。5.（1）1872 申报。 （2）万国公报。民报。新青年 每周评论。 （3）信息，社会。6.（1）上海 商务印书馆。 （2）文化出版机构。 （3）信息的传播。7.生活习俗。8.（1）剪辫、缠足。（2）跪拜 鞠躬、握手礼。（3） “老爷”、“大人” “先生”、“君”第三步独立思考，合作探究思维训练（独学、对学组内小展示）1. 完成“动脑筋”“练一练”和“活动与探究”第四步交流展示，精讲点拨释疑解难（群学班级大展示） 课件展示本课重点内第五步达标测评，反馈矫正反思提升（独学同桌互查教师批阅）1在近代中国，使人们出行速度大大加快，还大大促进了商品流通的交通工具是( )汽车 火车 轮船 飞机A B C D2外国人在上海等城市创办外文报纸是在( )A鸦片战争后 B第二次鸦片战争后C八国联军侵华战争后 D辛亥革命后31902年，上海的一位富商想跟北京的亲戚联系，他最可能使用的通讯工具是( )A视频电话 B有线电报C手机 D电脑4有一些近代发明为后人留下了许多珍贵的历史镜头，它们有( )电报 电影 电脑 照相A B C D5缠足是中国古代的一种陋习，即把女子的双脚用布帛缠裹起来，使其变为又小又尖的“三寸金莲”。这种陋习被政府下令停止是在( )A洋务运动时期 B辛亥革命后C戊戌变法时期 D新中国成立以后6在人们的日常交往中，以文明简单的鞠躬、握手礼取代旧有的跪拜礼，是在( )A洋务运动后 B戊戌变法后C辛亥革命后 D五四运动后720世纪初，在中国能办到的事情有( )坐火车、轮船 使用手机 照相、看电影 穿新式礼服、双方可用平等的称呼A B C D8近代中国出现的最著名的中文报纸是1872年在上海创办的( )A民报 B青年杂志C申报 D万国公报9近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构是1897年在哪里创办的商务印书馆( )A北京 B上海 C南京 D天津1020世纪初，梁启超从上海出发，准备前往昆明。下列哪种方式最可行，同时又最节约时间( )A乘飞机直达B乘火车直达C从上海乘轮船到越南的海防，再乘火车到昆明D骑马或步行11下列发明传入中国有利于商人的是( )火车 照相 轮船 有线电报 中文报纸的出现A BC D二、非选择题：12.读下图，回答：近代中国的大门北资本主义列强打开，我们的领土被割占、资源被掠夺。但同时欧风美雨也把世界创造的文明带来中国来。请看下图，结合你所学到的知识，说说近代中国人的社会生活发生了哪些变化？交通方面：_通信方面：_文化生活方面：_社会习俗方面：_13阅读下列材料： 孙中山先生就任临时大总统后，有一位八十多岁的盐商，专程从外地赶到南京，想看一看大总统的丰采。见面的时候，孙中山正准备和他握手，他已放下手杖，跪下去恭恭敬敬地行起了三跪九叩大礼。孙中山先生连忙拉他起来，请他坐下，亲切地和他谈话，最后告诉他：“总统就是国民的公仆，是为全国人民服务的。”盐商问：“那么总统离职后呢?”孙中山说：“总统离职以后，又回到人民中去，和老百姓一样。”盐商告辞，孙中山还派人用车子将他送回旅馆。这位盐商高兴地说：“今天我总算见到民主了。”请回答：(1)材料中老盐商行的是什么礼节?孙中山先生行的是什么礼节?(2)这段材料反映了资产阶级革命派什么样的思想观念?(3)辛亥革命以后，为了改变愚昧落后的习俗，民国政府采取了哪些措施?参考答案一、 选择题1B 2A 点拨：本题主要考查识记能力。鸦片战争后，外国人在上海等城市创办了外文报纸，主要是给外国入看的。由此可确定本题的答案为A。3B4C 点拨：本题主要考查识记、分析能力。抓住题干中的有效信息“留下了许多珍贵的历史镜头”、“近代发明”，便可确定本题的选项为C。5B 点拨：本题主要考查识记能力。辛亥革命后，民国政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了废止缠足等法令，由此可知本题的答案为B。6C 点拨：本题主要考查识记能力。辛亥革命后，民国政府废除有损人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼。由此可确定本题的正确答案为C。7C8C9B 点拨：本题主要考查识记能力。联系所学商务印书馆创办的有关知识，便可确定本题的答案为B。10C11C 二、非选择题：12. 出现了火车、轮船，大大加快了人们的出行速度。19世纪70年代以来，中国开始有了有线电报，后来有了无线电报和电话，使人们远距离的联系变得非常的便捷。人们的生活中开始有了相片，可以看电影；看报纸等。辛亥革命后，人们剪掉辫子，穿新式服装，女子放足、不缠足，采用新式礼仪和称呼。13(1)三跪九叩的封建传统礼节；文明简单的近代西方礼节握手礼。(2)废除封建礼节，追求民主、平等的思想观念。(3)辛亥革命后，民国政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令，强令男子剪掉辫子，女子停止缠足，用新式的礼服代替过去的翎顶补服。还废除有损人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷“大人”之类的称谓，代之以“先生”“君”等平等的称呼。