西师大版数学六年级下册综合统计活动课件市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版六年级数学下册,第1页,第1页,1,进一步理解统计表和三种统计图特点，并能依据实际需要选择适当统计图来表示数据和反应情况，能利用统计图特性获取有用信息。,2,体会数据对决议作用，体会统计在现实生活中价值。,第2页,第2页,小学快毕业了，回顾我们,6,年来改变，该多故意思。,我们学到了不少知识，知道了许多道理。,赞成,我们先往返顾一下身高改变吧,我们都长高了，体重也增长了许多,第3页,第3页,（,1,）搜集资料，分组将组内各位同窗,6,年中每一年身高数据分别填入下表。,第4页,第4页,（,2,）以组为单位，计算组内同窗各年级时平均身高。,（,3,）以组为单位，汇总全班身高资料，分别计算全班同窗在每个年级时平均身高，再填入统计表。,第5页,第5页,想一想，如何利用其它组整理数据？,第6页,第6页,请同窗们将学生平均身高制成统计图。三种图你会选哪种？,为何不选择扇形统计图？,第7页,第7页,假如我们想把全班同窗按现在身高分成,5,组，你们会怎么分？每组统计结果又如何表示？,第8页,第8页,能够按从最低到最高身高分出相等,5,段，然后统计出每段中人数。,第9页,第9页,今天我们学习了什么？,你有什么收获？,第10页,第10页,