找最小公倍数训练.doc

店塔第一小学五年级数学（上）导学案
班级： 五( )班 设计者: 执教者: 时间:
课题：最小公倍数训练 课型：【日日清·课堂自研20分钟+自研互动展示20分钟】
训练课（时段：正课，40分钟） 批阅人：
基础题：
（1）6的倍数有 ；10的倍数有 。6和10的公倍数有 ，它们的最小公倍数是 。
（2）如果甲数是乙数的倍数，那么它们的最大公因数是 ，最小公倍数是 。
（3）如果甲数和乙数是互质数，那么它们的最大公因数是 ，最小公倍数是 。
（4）求下列每组数的最小公倍数。
2和8 3和8 6和15 6和9
4和5 1和7 4和10 8和10

发展题：
1、把8和12的倍数、公倍数分别填在下面的圈里，再找出它们的最小公倍数。

8的倍数 12的倍数

8和12的倍数
2、李阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水，至少多少天以后给这两种花同时浇水？

提高题：
1、下面的说法对吗？说一说你的理由。
（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 （ ）
（2）两个数的积一定是这两个数的公倍数。 （ ）

【教师寄语】新课题，我展示，我快乐，我成功······今天你展示了吗？