石井乡中心小学评比“星级少年”方案[合集].docx

石井乡中心小学评比“星级少年”实施方案[合集]
第一篇：石井乡中心小学评比“星级少年”实施方案石井乡中心小学争创“星级少年”实施方案
为了积极响应教育局“规范管理、智慧教育、特色办学”的指导思想，进一步规范学校管理，推进素质教育，构建以素质教育为核心的评价体系，引导学生加强自律、奋发向上，依据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，制定本方案。
一、评价形式。各班为学生搭建展示才能的舞台，激励每个学生奋发向上的积极性，依据细则评定给学生奖励红星，以争星换灯笼的形式予以奖励。每五颗红星换一盏红灯笼，如违纪给黄星警告。每出现两颗黄星取消一颗红星。一颗黄星需两颗红星兑换，月末以红星多少评先。一周一小评，一月一总结，并将创星情况显示在评比榜上。
二、评价细则：
（一）学习方面：
1、课堂表现。（1）上课积极大胆发言，连续或累计被任科老师或班主任通报表扬三次者奖红星一颗。（2）上课坐姿端正，书写姿势正确的每周奖励红星一颗。
2、作业完成。（1）语、数、外三科当天课堂作业能认真按时完成，优生能连续获三次“优”，学困生能连续获四次“甲”，其他学生能连续获五次“甲”者奖给红星一颗。（2）每周的作文、周记、大楷、小楷等作业凡出现“优”的奖给红星一颗。（3）本周内能按时保质保量完成家庭作业的奖给红星一颗，一周内有两次无故不完成家庭作业的给一颗黄星警告。
3、学习效果。（1）平时检测单科在85分以上者奖红星一颗，后进生60分以上者奖红星一颗。（2）在乡抽考、统考获优秀者奖励红星两颗。（3）平时学习互相帮助，没有不及格同学的小组，每人奖红星一颗。
4、课外阅读。日记、阅读笔记、摘抄笔记一周内能按时保质保量完成者奖励红星一颗。一周累计缺三次者给一颗黄星警告。
（二）行为习惯方面：
1、纪律。（1）两周内全勤的同学奖红星一颗，一周内累计迟到2次或旷课1次给一颗黄星警告。（2）违反学校纪律受批评或通报者给黄星警告。（3）表现突出被学校通报表扬一次奖红星一颗，班主任表扬累计三次者奖红星一颗。（4）打架斗殴屡教不改者给黄星警告。（5）为强化所有成员协作精神，一个月内该小组成员没有一人黄星警告者，每人奖红星一颗。
2、卫生。（1）自觉维护个人卫生与环境卫生者奖红星一颗。（2）能出色完成学校及班级布置的劳动任务者奖红星一颗，无故不完成卫生任务一周累计2次者给黄星警告。
3、礼仪。（1）在校内外见到师长能够主动问好的每月奖励红星一颗。（2）一周内红领巾佩带整齐者奖红星一颗，累计两次未戴者以黄星警告。
4、安全：（1）一月之内无安全事故者奖红星一颗。（2）自觉维护学校财产安全，爱护花草树木者每月奖红星一颗。（3）不到河里洗澡，不在马路上骑车：无骂人、打架等不良行为者每周奖红星一颗。（4）按时上下学，马路上能自觉遵守交通规则的奖红星一颗。
5、勤俭节约。（1）能时常节约用水，小管理员履行职责，按时开关灯、扇，每月奖红星一颗。（2）勤俭节约，不买零食、玩具等奢侈品者，每月奖红星一颗。
（三）运动与健康方面：
1、常规锻炼。课间操、课外活动守纪律，能按照辅导老师的要求，动作标准的做好广播体操、眼保健操的每周奖励一颗红星。连续三次因动作不标准受到老师批评的，罚黄星一颗。
2、特长竞技。代表校、乡、县等参加体育特长比赛的，依次分别给以1-3颗红星的奖励。
（四）艺术与爱好方面：
1、音乐。（1）在音乐方面表现突出，在班级、或学校活动时领唱、或指挥的每次奖励一颗红星。（2）能被入选参加校合唱队、鼓乐队等，每参加一次活动奖励一颗红星。
2、书画。（1）每月评选铅笔、钢笔、毛笔、粉笔书写优秀者奖红星一颗。（2）手抄报被学校评为优秀者奖红星一颗，被评乡级、县级优秀者分别奖红星两颗、三颗。（3）每月评选绘画作品优秀者奖励红星一颗。（4）被选拔代表校、乡、县参加书画比赛的依次奖励红星1-3颗。
3、制作。（1）每月评选手工制作优秀者3-5奖励红星一颗。（2）每月奖励科技制作优秀者3-5名奖励红星一颗。（3）每月选拔在电脑绘画、软件制作等方面表现优秀者奖励红星一颗。（4）被选拔参加乡、县手工制作比赛、科技小制作比赛或电脑制作比赛成绩优秀者奖励红星2-3颗。
（五）突出表现方面：
1、每月评选2-3名优秀班、队干部各奖红星一颗。
2、每月评选3-4名爱校标兵奖红星一颗。在升国旗活动中被选为主持、发言的同学每次奖红星一颗。
3、拾物交公或失主者（价值10元以上者）奖红星一颗。
4、有其它特长的分别在校、乡、县及以上获奖的每次分别奖红星1-3颗。
5、受到社会、家长好评者奖红星一颗，反之给一颗黄星警告。
6、为学校发展献计献策被采纳者每次奖励红星一颗。
石井乡中心小学2008年8月24日
第二篇：星级宿舍、星级舍长评比实施方案星级宿舍、星级舍长评比实施方案
宿舍是学生在校生活的重要居所，是推进学校文明建设、构建温馨、和谐校园的重要组成部分，是树立五种意识，践行“一中精神”，加强学校文化建设的重要阵地和窗口，为了规范学生宿舍的管理，增强学生的自我管理意识，提高学生的综合素质，表扬先进，促进学生良好的生活行为习惯的养成，让学生在细节中逐渐形成高雅、文明、合作的思维理念，创造一个舒适、优美、温馨的宿舍环境，决定在学生宿舍全面开展星级宿舍的评比工作，特制定本实施细则。
一、宿舍管理规则：
（一）纪律管理规则
1、住宿生应自觉遵守学生宿舍管理制度，同学之间互相团结、互相帮助，和睦相处、文明友爱。
2、学生应按时归宿，禁止夜不归宿，若有特殊情况不能按时回宿舍就寝的，须经班主任同意并及时向宿舍管理员报告。否则按夜不归宿论。
3、禁止在宿舍内大声喧哗、打闹、起哄、高音量放音响设备，禁止在宿舍内踢球、打球或进行危害公共设施安全的活动，禁止用脚踢门、踹门。
4、宿舍内禁止说脏话、粗话、谎话，禁止打闹、吸烟、喝酒、打牌、搞联欢、聚会或从事任何形式的赌博活动。
5、熄灯后必须停止一切活动，禁止聊天、洗衣服、串门等。
6、学生应服从并配合宿舍管理人员的正常工作，不得顶撞、辱骂管理人员。
7、禁止学生翻门、翻窗等。
8、爱护宿舍公共财物，不得破坏宿舍设施；
9、禁止在宿舍内钉钉子、拉扯绳丝、乱挂衣物，禁止在墙壁上涂写、刻画或粘贴字画、标语、广告、对联、宣传品等。
10、禁止将黄色书刊或色情、恐怖小说等带入宿舍。
（二）卫生管理规则
1、学生要养成良好的个人卫生习惯，保持宿舍干净、整洁。
2、宿舍要制定卫生轮流表，每天要在早上、中午与傍晚三次打扫宿舍。
3、门窗玻璃干净明亮，无破损、无灰尘。
4、卫生用具、热水瓶等摆放有序，地面干净，无痰迹、烟迹，无果皮，无纸屑、烟头等杂物，无存放脏水、脏物。
5、墙壁、屋顶无灰尘、无蛛网、无脚印、球印。
6、窗台、桌子上下无灰尘、无杂物，桌子上物品摆放整齐。
7、床上被子要按统一方式叠放整齐，铺面平整，枕头、衣物等物品摆放整齐有序，床下物品摆放整齐，鞋子在床下朝向一致，摆放成一条直线。
8、脸盆要上架并做到上下对齐，牙杯、牙刷、牙膏放在脸盆里，毛巾叠置在脸盆边上。
9、禁止往窗外和楼内公共区泼水、扔废纸、果皮、器皿等杂物。
10、保持室内空气流通、清新，无异味。
（三）安全管理规则
1、学生必须佩带胸牌进入宿舍大楼。
2、宿舍内禁止焚烧废纸与杂物，禁止在宿舍内燃放烟花爆竹，宿舍内禁止存放棍棒、刀具、有毒、易燃、易爆等危险品，彻底消除安全隐患。
3、禁止在宿舍内使用电炉、电热杯、电热毯等其他电热器，禁止私自接电，禁止擅自安装照明设备。。
4、室内无人要锁门关窗，若发生失窃事件或意外情况，应及时报告宿舍管理人员或德育处。
5、宿舍内不存放大量现金（100元以上）和贵重物品。
6.禁止随意挪动或破坏消防及应急设备。
6.禁止在学习期间私自进入宿舍休息，如有病必须持学校统一印制盖有班主任私章的请假条。
7、禁止外借宿舍钥匙，严禁留宿其它同学或外来人员。
8、严厉打击偷窃行为。
二、星级宿舍标准
1.宿舍成员之间互帮互助，团结友爱，文明守纪，文明用语，乐于助人，举止大方，有良好的文明礼貌习惯。尊重管理人员，听从管理人员的指导，室内成员无违纪处分。
2.宿舍全体成员都有良好的卫生习惯，不随地乱吐、乱扔、乱丢，及时处理垃圾，地面干净、无杂物，屋顶、墙面无尘土、无蛛网、无污渍，保持室内空气流通、新鲜，无异味。
3.宿舍成员能自觉遵守校纪校规，无旷课、迟到、无故在寝室逗留等现象。
4.宿舍成员安全意识强，无人时随手关门，节约水电，爱护公物，不在公物上乱涂乱画，不污损公共设施，保持室内设施健全完好。
5.床上、床下干净整齐，被褥、衣裤等及时清洗，保持整洁；个人的生活和学习用品做到分门别类整齐摆放。
6.宿舍成员能严格遵守学校的作息时间，按时起床、就寝，无迟归或夜不归宿现象。熄灯后停止一切活动，保持室内安静。
7.宿舍成员按按分配的床位住宿，不擅自调换床位，不任意挪动室内物品。
8.安全意识强，寝室无偷窃被盗现象发生。
三、星级宿舍评分细则
（一）宿舍纪律（30分）
给基础分100分，按下列标准扣分，周得分乘以0.3为周成绩。
1.故意损坏宿舍设施的每人次扣5分。
2.迟归每人次扣2分，夜不归宿每人次扣5分。
3.在宿舍内吸烟、喝酒、打牌或从事任何形式的赌博活动每人次扣5分。
4、翻门、翻窗每人次扣5分。
5.在宿舍内打架骂仗每人次扣5分。
6.不按时熄灯或熄灯后串门、洗衣服、聊天等每人次扣5分。
7、不服从宿舍管理、顶撞或辱骂管理人员扣5~15分。
8、将黄色书刊或色情、恐怖小说等带入宿舍扣5分。
9、在宿舍内钉钉子、拉扯绳丝、乱挂衣物，在墙壁上涂写、刻画或粘贴字画、标语、广告、对联、宣传品等扣2~10分。
10、用脚踢门、踹门，在宿舍内踢球、打球或进行危害公共设施安全的活动扣5~15分。
（二）宿舍卫生（60分）
给基础分100分，每次检查按下列标准扣分，周平均得分乘以0.6为周成绩。
1.地面未打扫或打扫不干净，地面有果皮、纸屑及其他杂物，垃圾没有倒扣2~5分。
2.门窗不干净，门上有污迹、脚印等，窗户玻璃有明显污垢，灰尘较多扣2~5分。
3.床上用物、衣物等摆放不整齐扣2分，被子未叠每床扣5分。
4.床底不干净、鞋子摆放不整齐扣2~5分。
5.生活用品。毛巾、口杯、开水瓶、水桶、脸盆等摆放不整齐扣2~5分。
6.桌上物品及室内其他用品摆放不整齐扣1~5分。
7.墙面、天花板有蜘蛛网或乱张贴扣2~5分。
8.宿舍门前有积水或垃圾扣5分。
9.室内有异味扣5分。
10.随意挪动宿舍床铺或其它设施扣5分。
（三）寝室安全（10分）
1.乱拉电线、使用禁用电器等扣2~5分。
2.宿舍发生内部盗窃行为扣5分。
3.存放棍棒、刀具、有毒、易燃、易爆等危险品扣5~10分。
四、星级宿舍评比办法
1、“星级宿舍”每周评比一次。评分标准分采用扣分的形式，各个部分所占权重分数扣完为止。最终得分90分以上为五星级宿舍，85~89分以上为四星级宿舍，80~84分为三星级宿舍，71~83分为合格宿舍，70分以下为不合格宿舍，各类评比不限名额，由宿舍管理人员每天检查一次，周末公示星级宿舍和不合格宿舍及星级舍长（星级宿舍舍长）和不合格舍长名单，给星级宿舍挂牌。
2、凡有重大事故和重大违纪现象发生的宿舍不得参加当月的星级宿舍评选。
3、星级舍长在评优奖励、贫困救助等方面在同等条件下优先。不合格舍长不得享受评优奖励和贫困救助，本学期操行等第不得为优秀和良好。
4、参加新课改的年级，星级舍长评比记入社会实践学分中。
5、将星级宿舍评比纳入班级量化考核中，根据各班在一周内获星级舍长的人数奖励班级相应分值，五星级舍长每人5分，四星级舍长每人4分，三星级舍长每人3分，根据各班在一周内的不合格舍长人数扣除班级量化每人2分。
6、评为不合格宿舍第一次予以整改规劝，第二次对全体成员予以警告批评，第三次予以通报批评。屡教不改者给予相应纪律处分
第三篇：小黑石小学课间操评比实施方案小黑石小学课间操评比实施方案
一、指导思想
：
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，课间操不仅是反映学校体育工作的重要指标、增强学生体质和落实学生“健康第一”的指导思想的具体体现，而且是培养学生组织纪律性和集体主义观念的重要途径。课间操质量的好坏，它直接反映一所学校常规管理、学生精神面貌、班风和校风的好坏。为进一步提高我校广播操的质量，促进全体师生对广播操的重视。根据学校体育工作会议精神，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。
二、组织领导部门：
1、管理部门。学校领导、体育教师、少先队大队部等。
2、领导督察组长：
副组长：
3、督查组：当天值日的各年级教师以及三年级以上体育委员
三、实施目标：
以全面开展课间操活动是培养学生良好习惯、展现良好班风、校风的好途径。本次活动以优化、美化课间操，提升课间操质量为目的。做好广播体操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进健康，增强体质有积极的意义。
四、实施内容、评价内容与要求：
1、实施时间：
2011年11月中旬
2、实施内容：
（1）、规范整齐、刚劲有力的动作，培养学生集体主义情感，体现出良好的班风和校风。同时，使全身得到锻炼、放松，为后面的学习做好准备。
（2）、评分内容：广播操评分满分为10分。其中有无教师指导、按时集队，做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐程度、有无讲话，打闹，嬉戏现象。评价标准：
（1）、.整队：以班级为单位进入做操地点，要求运动员进行曲开始到结束必须在做操地点整队站好侯操，要求做到快、静、齐；
（2）、做操：要求动作正确，协调有力，节奏感强，动作整齐划一；
（3）、退场。各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。
4、进场要求：
（1）、快速整队
（2）、体育委员指挥学生站好队。
（3）、到达指定位置后按照指定地点整队成广播体操队形散开。
5、对体育教师的要求：
（1）、体育教师负责放音乐、课间操的组织以及学生队伍的集合和解散。
（2）、组织课间操时，口令规范、语言简练洪亮、声音有力、指挥到位。
（3）、体育教师要控制好集队和解散时的节奏，防止踩踏事故的发生。
6、对学生的要求：
（1）、做操时动作准确、到位、有力、舒适大方。
（3）、归队时，队伍整齐，保持肃静，严禁说话、大闹、推搡。
（4）各班体育委员服从当值教师的督导，认真负责，大胆工作。从学生的集队、做操、归队，到学生的解散进行检查打分，做到有始有终。
五、实施办法：
1、由体育组全体教师讨论制定，学校行政领导讨论通过。
2、在教师会议上，召集全体教师学习规范内容。
3、体育教师在班级体育课上强化练习。
4、定期对体育委员进行课间操的检查培训。
5、组织体育节各班级课间操比赛、评比。
6、制定评分细则，轮值体育教师根据督查教师对学生做操时有无教师看操记录
小黑石小学课间操评比细则
做好小学生广播体操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进健康，增强体质有积极的意义，为进一步提高我校广播操的质量，促进全体师生对广播操的重视，特制定如下细则：
一、整队。以班级为单位进入做操地点，要求运动员进行曲开始到结束必须在做操地点整队站好侯操，要求做到快、静、齐。
二、做操。要求动作正确，协调有力，节奏感强，动作整齐划一。
三、退场。各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。
四、评分。每次广播操评分满分为10分。集合集队，做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐程度、有无讲话，打闹，嬉戏现象、解散能否服从指挥有序和解散后能否按照规定通道回教室分别占1分、1分、1分、3分、2分、1分、1分。
六、评分细则：
1.学生进入候操区，无教师指导的扣1分；
2.整队。队伍没有按时到候操区（以运动员进行曲结束为准），迟到10人以上的直接扣除该项分数1分。
3.退场。没有按先后顺序规定通道退场班级直接扣除全部分数1分。
4.队列。要求队伍整齐，必须按要求站在打点位置上，不按要求站的班级扣0.5分。
5.积极参与。做操要求全员参与，一个班出现10人以上不做操的直接扣除该项分数1分。
6.动作标准整齐。做操动作不正确协调，没有根据音乐节奏做操的出现大面积学生乱做现象的扣1分。
7纪律。做操时讲话、嬉闹及做其它与做广播操无关的事情扣0.2分/人。
第四篇：石井中心学校营养餐方案XX县区石井镇中心学校
学校营养餐改善计划领导小组及工作职责
一、领导小组
组长：管浪超（校长）副组长：李联红王锦博
成员：高文斌高媚宋军利吴民生刘昌合各班主任
二、工作职责
1、管浪超校长负责学校营养餐改善计划的领导工作及食品安全应急预案在实施过程中的指挥。
2、高文斌、李联红负责学校营养餐改善计划在实施过程中出现的各种问题，检查食品安全的落实，实施应急预案，处理日常事务。
3、王锦博负责学校营养餐改善计划落实中食堂餐厅的基本建设及实施应急预案的后勤保障。
4、宋军利、高媚负责学校营养餐改善计划中日常数据业务处理，档案建设及管理，食品安全监督检查。
5、宋军利、吴民生同志，具体管理食堂餐厅。负责学校营养餐改善计划的落实，学校对食堂餐厅各项制度及食品安全的实施，保障学生饭菜有营养，且吃饱吃好。
6、刘昌合同志负责学生蛋奶的接收及发放，检查蛋奶、面包的质量，索取蛋、奶、面包的质量检测报告。
7、各班主任具体负责学校营养餐改善计划中学生的饮食。收集学生、家长对学校营养餐改善计划的意见及建议，并及时上报学校。
XX县区石井镇中心学校二〇一三年十二月六日
XX县区石井镇中心学校营养餐改善计划实施方案
农村义务教育学生营养改善工作是党中央、国务院的一项重大民生决策，这既是一项责任工程，也是一项风险工程，需要多方联动，扎实推进。为了切实开展好我校学生营养餐改善工作，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，按照“以人为本、健康第一”的指导思想，认真落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》和XX市营养办的有关要求，以在校学生429人为对象，以为学生提供营养餐为基本方式，改善学生营养状况，提高学生健康水平。
二、组织领导
1、成学生营养餐改善工作实施领导小组组长：管浪超（校长）副组长：李联红王锦博
成员：高文斌高媚宋军利吴民生刘昌合各班主任
2、工作职责如下：
①管浪超校长负责学校营养餐改善计划的领导工作及食品安全应急预案在实施过程中的指挥。
②高文斌、李联红负责学校营养餐改善计划在实施过程中出现的各种问题，检查食品安全的落实，实施应急预案，处理日常事务。
③王锦博负责学校营养餐改善计划落实中食堂餐厅的基本建设及实施应急预案的后勤保障。
④宋军利、高媚负责学校营养餐改善计划中日常数据业务处理，档案建设及管理，食品安全监督检查。
⑤宋军利、吴民生同志，具体管理食堂餐厅。负责学校营养餐改善计划的落实，学校对食堂餐厅各项制度及食品安全的实施，保障学生饭菜有营养，且吃饱吃好。
⑥刘昌合同志负责学生蛋奶的接收及发放，检查蛋奶、面包的质量，索取蛋、奶、面包的质量检测报告。
⑦各班主任具体负责学校营养餐改善计划中学生的饮食。收集学生、家长对学校营养餐改善计划的意见及建议，并及时上报学校。
3、明确职责，落实工作
①学校营养餐工作，校长管浪超为第一责任人，高文斌、王锦博、宋军利、吴民生为直接责任人。
②各班班主任为该班营养餐的第一责任人。
③学校拟定出安全协议书，将与相关人员签订工作岗位责任协议。
三、供餐方式
1、学校餐厅建于2012年，面积293.8平方米，投资48万元，2013年3月投入使用，餐厅座位数能满足240人。在食堂就餐的学生数为344人，享受课间加餐（蛋奶工程）的学生数为85人。
2、供餐流程：
①食堂就餐。采买食材原料（索证）----食堂加工饭食（炊事员有健康证，注意加工期间的卫生工作）----食品留样----打饭给学生----班主任监督学生吃饭。
②课间加餐：统一领取蛋奶、面包----学生食用登记----学生食用----班主任监督学生食用----处理蛋皮及包装
四、学生管理
1、学校建立学生实名制学籍管理系统，各班学生实名管理。
2、学校建立由石井卫生医院参与的学生营养健康状况监测评估制度，每学期对学生体质和营养健康状况评估一次。学生营养健康状况监测评估标准由石井卫生医院负责制定。
五、加强食堂管理
学校要加强对食堂工作的领导与管理，把其列为学校常规管理工作的重要内容，高度重视食堂经营服务工作。学校食堂实行校长负责制，并确定一名校级领导分管，配备专职或兼职食堂管理员。由学生代表、学生家长代表、教师代表等组成，行使食堂的监督、检查等职能。
1、加强学校食堂食品卫生安全管理，建立采购索证验收、食品加工卫生管理、餐具清洗消毒、食品留样、从业人员卫生管理、卫生检查及奖惩、除虫灭害卫生和突发公共卫生事件及时报告和紧急处置等制度，并上墙明示。
2、监督指导食堂统一建立食品采购登记台账，食品及原辅材料的采购实行索证（索票）登记制度；学校应做好购货记录。
3、严禁采购下列食品及食辅原料。①“三无”（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）产品。②腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品。③超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品。④病死或死因不明的禽畜及其制品、未经卫生检疫部门或者检验不合格的肉类及其制品。⑤其他不符合食品卫生标准和要求的食品。
六、学校要加强食堂从业人员的管理
1、学校食堂从业人员每年必须进行健康检查。并进行健康检查和饮食卫生专业知识培训，取得健康证明后方可参加工作。凡有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病（包括病原携带者），活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病患者，严禁从事学校食堂工作。
2、学校食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯。工作前、处理食品原料及便后，必须用肥皂及流动清水洗手；接触直接入口食品之前，应洗手消毒，穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；勤洗手，不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不在食品加工和销售场所内吸烟。
七、学校要加强学校食堂食品存放管理
要建立健全食品出入库管理制度和收发登记制度；食品在校储存期间，要按照食品保管要求，分类存放，安全管理；要严防食品在储存期间发生霉变、腐烂和生虫不洁等现象；对过期食品和霉变食品要按规定及时处理，严禁不符合质量卫生要求的食品流向学校食堂和学生餐桌。
八、应急措施
学校要建立完善食品安全事故应急预案一旦发生较严重的食品卫生安全事故，迅速启动应急预案（预案另行制定）。
九、食堂建设
XX县区石井镇中心学校学生食堂按照就参人数344人的70%设座，基本满足要求。
十、学校建立营养餐改善计划信息公开公示制度，凡是牵扯营养餐改善计划的信息一律向社会、向家长公示。学校设立监督举报电话，XX县区石井镇中心学校电话：81487049，宋军利电话：[phone]。信箱和营养改善计划主题微博也都按要求在建立中。
XX县区石井镇中心学校
二〇一三年十二月六日
XX县区石井镇中心学校学校食品卫生安全应急预案
为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育的健康发展，特制订本方案。
一、领导机构与职责：
1、机构设置：
（1）成立食品卫生安全工作领导小组：
组长：管浪超
副组长：李联红张向红
组员：高文斌王锦博高媚宋军利樊斐吴民生
（2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在总务室，由宋军利同志负责。
（3）设立医疗救护组，由申敏同志负责。当发生食品卫生安全事故时，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
2、机构职责：
（1）领导小组职责：
统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。
（2）办公室职责：
下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案。
接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。
根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。
二、日常工作开展：
1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善，并上报主管部门。
2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，并把督查结果反馈给主管责任人。
3、落实职责。校长为学校食品安全第一责任人，安全监督员为直接责任人，食堂管理人员和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，校长考核实行学校食品安全事故责任追究制。
4、加强教育。加强对广大师生特别是食堂从业人员的食品卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训班、知识讲座等形式，（从业人员必须取得培训合格证和体检合格证方可上岗）丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。
三、事故应急处理。
1、报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现少量（3人以下）轻度症状（如呕吐、腹泻）及时打举报电话向领导小组报告，再由领导小组逐级报告；发现较严重食品卫生事故（指出现严重食物中毒症状者或出现3人以上相同症状的群体发病情况，下同），应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2、救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥。组长应当机立断，立即启动应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。
3、医疗求援。学校发生较严重食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
4、联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。
5、病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应立即封存食堂菜肴样品、可疑食品，以便及时查找致病原因。
6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生防疫部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。
7、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
四、事故责任追究。
1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。
2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。
3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。
XX县区石井镇中心学校
二〇一三年八月二十五日
附：XX县区石井镇中心学校营养改善计划学生信息汇总表
XX县区石井镇中心学校
农村义务教育学生营养改善计划
试点方案
报送日期：二〇一三年十二月九日
第五篇：中心小学“星级”学生评价活动实施方案中心小学“星级”学生评价活动实施方案
一、指导思想
为进一步完善学生评价机制，培养学生的良好习惯，为小组合作学习奠定行为基础，充分发挥榜样的示范带动作用，在全校同学中形成你追我赶的健康向上的学习氛围，结合我校行为规范特色学校创建的实际，开展评选星级学生活动，并力争成为我校校园文化建设的一大特色。
二、领导工作
为保证评选的公平、公正、公开，并确保此项工作的贯彻落实，学校成立星级学生评价领导小组，具体负责相关组织工作。
（一）领导小组
组长：兰荣贵
副组长：伍鑫、李宏伟
成员：各年级班主任及任课教师
（二）小组职责
1、教导处、少先队负责组织贯彻学习，指导实施。
2、班主任具体操作，指导每个学生向星级奋斗。抓好周评、月评、期末评选工作。
3、学校结合每月的总结评选，及时对星级学生进行表彰。
4、班主任每月将班级评优的名单汇总后上报到教导处。
三、评价过程及方法
1、发动宣传。学校班级要认真组织学习，使星级评价工作深入学生心中，成为全体学生人人向往的荣誉。
2、申报。班主任根据学生的实际情况选择星名，提出申请。
3、待审。提出申请后，由班主任、任课教师和学生共同观察、考核，通过后，由班主任对该生给予评语，方予授星。
4、授星。班级根据星级评价工作，确定授星日期并举行隆重的授星仪式。
5、公布。各班以全校公示的形式对评定结果进行公布，在学生中形成比学赶超的局面，促进学生各种良好行为习惯和优秀品质的养成。
6、归档。每个学生的评价表要装入学生的成长记录袋，作为学生的成长资料。
四、具体操作方案
学校为了体现评价的时效性、科学性、呈递性以及影响力，采取以下几个环节和步骤：
1、班内周评价----周冠军评选。每周一下午班会课时间，班主任在总结一周学生表现时推选出本班的星级学生。
2、校内月评---月冠军评选。教导处每月将结合班级评选结果和各班级上报的学生名单，按一定比例分配各班星级学生名额。教导处根据星级评价工作，在学校升旗仪式上颁发星级荣誉奖章。
4、校内学年评价----年度总冠军评选----星光大道。
每学期根据每月各班学生的星级学生评选结果和班级的最后量化考评结果，（一年级每班一等10名，二等奖6名，三等奖4名；、三年级每班一等奖8名，二等奖4名）教导处根据星级评价工作，给获得年度总冠军的学生，颁发奖章。
五、评价标准
（一）三爱星：
1、爱祖国、爱人民、热爱中国共产党。好好学习，天天向上。
2、爱学校、爱集体、爱护花草树木、爱护公共财物，不在墙壁上乱写乱画。
3、爱父母、爱老师、爱同学。
（二）礼仪星：
1、积极参加升国旗仪式，行队礼或注目礼。
2、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
3、尊重长辈、老师、家长、友人，见到老师要问好。
4、参加集体活动保持安静，该鼓掌时要鼓掌。
（三）安全星：
1、自身安全意识强，并能及时劝说、制止其他同学的不安全行为。
2、不发生任何安全事故（摔伤、骨折、撞车等）
3、放学严格遵守交通规则靠右行，不在公路上玩耍。
4、不攀爬高物，不追逐打闹。
5、不准玩火，不准到河里洗澡。
（四）自理星：
1、穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。
2、每周能主动帮助家长至少做一次以上家务活。
3、能自己叠被，打扫卫生，自己的衣物自己洗。
4、课桌内、桌面上物品摆放整齐。
（五）诚信星：
1、诚实，不说谎话，有错就改。
2、答应别人的事要努力做到。
3、不随便拿别人的东西，借别人的东西要还。
4、损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
（六）卫生星：
1、讲究个人卫生，勤洗手脸，注意整洁。
2、在学校爱打扫卫生，爱护班级荣誉。
3、不随地乱扔杂物，不随地吐痰。
4、经常整理抽屉，勤换衣服。
（七）健康星：
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