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母亲节主题班会教案五篇

母亲节主题班会教案篇一
　　【教学目标】
1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的宏大，让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、敬重母亲、体谅关怀母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。
3、通过感恩母亲的训练，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。
【教学过程】
一、朗读诗歌
记得有一次语文测验中,教师出了道作文题目《母爱》许多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗读诗歌《母爱》。
在朗读时同学做一个嬉戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到“妈妈“或“母亲“的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。
二、品尝故事
苹果树的故事
有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。
每天，小男孩都会来和它玩。
他会忙着收集苹果树的叶子。然后织成帽子，装扮成森林。
他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇摆，吃苹果。
有时，他们会一起玩捉迷藏。
当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。
小男孩好爱这棵树，苹果树好快乐。
随着时间消逝，小男孩长大了……苹果树经常很孤独。
有一天，男孩消失了。苹果树说:“来吧，爬上树来，吃个苹果，快乐一下吧。“男孩说:“我长大了，不再爬树了，我想买东西，查找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗?“苹果树说:“很愧疚，我没有钱，只有叶子和苹果。这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会快乐了。“
男孩一听，就爬上树摘下全部苹果，走了。苹果树很快乐。
男孩又消逝了很久，苹果树很难过。一天，男孩又消失了，苹果树快乐地摇着树叶说:“来吧，爬上树来，打打秋千，快乐一下吧。“男孩说:“我太忙了，没空爬树。我需要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗?“苹果树说:“很愧疚，我没有房子，森林是我的房子。不过你可以砍去我的树枝造房子，你就会快乐了。“
男孩砍下全部树枝，抱去造房子了。苹果树很快乐。
又是很长时间过去了，男孩始终没消失。等他又来时，苹果树特别快乐，几乎说不出话来。它轻轻说:“来吧，我们一起玩。“男孩说:“我太老了，也没心情玩。我需要一只船带我远行，你能给我一只船吗?“苹果树说:“那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行，就会快乐了。“
于是，男孩砍下了树干，造船，远航了。苹果树很快乐，但并不是真的特别快乐。
时间又过去了许久，男孩再次回来了。苹果树说:“很愧疚，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。“男孩说:“我的牙齿已经咬不动苹果了。““我没有树枝，你不能打秋千了。““我已经太老，打不动了。““我没有树干，你不能爬上来了。““我已经太累，爬不动了。“苹果树叹了口气:“我真的很圆满，我盼望自己能给你些什么，但我什么也没有了，我只是一个老树桩，真的很愧疚……“
男孩说:“我现在也不需要什么了，只想在一个宁静的地方坐坐，休息一下，我太累了。“
“这样呀?“苹果树立刻尽力挺挺身子，说道:“来吧，孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧，坐下来，好好休息一下。“
男孩坐下来了,苹果树很快乐……
听完这个故事你们想到了些什么?
请同学说说自己的母亲。
可以说你印象最深刻的一件事，
或对你的影响。
也可以说说母亲工作的艰辛。
也可以说说母亲对你的照看等!
母亲节主题班会教案篇二
　　活动目的：
1、通过比拟、体验，让学生体会母爱是宏大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、通过亲子嬉戏，让学生真实体会关爱母亲是美德。
4、让学生把爱延长到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和教师。
活动预备：
1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱。
2、邀请三位学生妈妈参与主题班会。
3、班委制作精致贺卡，写上全班同学的祝愿。
4、教师搜集资料，制作幻灯片。
活动形式：美文诵读、情境表演、亲子嬉戏、集体宣誓
活动主题：学会感恩
活动时间：5月9日
活动地点：五年级教室
活动过程：
一、谈话导入主题：
1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)
男女两同学诵读《母亲赞》
2、昨天是母亲节，今日我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。(学生齐读班会主题)
二、倾听母爱的赞歌
有一首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲《母亲》，信任肯定会引出你很多美妙的回忆。(学生沟通)
教师小结：在我们成长的道路上，分散着妈妈数不尽的爱。
三、了解母爱的宏大：
妈妈对你们的爱不仅表现在学习上，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生沟通。
(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我补缀好……)
妈妈的爱是无私的，宏大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生沟通
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)
四、叙述母爱的故事
请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。
五、诵读爱的诗篇
让我们一起来深情朗读赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。
(课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言，引导学生深情诵读)
六、体验爱的嬉戏——心有灵犀
1、牵手：三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过很多坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手。
2、我对妈妈知多少：三个孩子要能精确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜爱的颜色等内容。
3、小结：同学们平常对妈妈了解、关怀太少了。
七、总结拓展：
1、送上爱的贺卡：班委向三们妈妈送上同学亲自做的精致贺卡，表达全班同学对妈妈的祝愿。牢记妈妈的期望。
2、立下爱的誓言：今日我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。教师盼望同学们在承受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。(课件出示誓词)
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我安康地成长;感谢我的教师，您给了我教导，教我学学问，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友情，教我学会关爱，让我布满了盼望。感谢社会，感谢人生。我肯定自理、独立、自尊、自强，安康成长!(师生一起宣誓)
3、教师爱的寄语：通过今日的活动，教师盼望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱表达在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
4、播放《感恩的心》，完毕活动。
同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，让我们用歌声来欢迎三位同学的妈妈。
母亲节主题班会教案篇三
　　一、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的宏大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母哺育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增加学生的感恩意识，增加社会责任感，培育安康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
3、提高学生的自理力量，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
4、使学生体会父母的辛苦，学会关怀他人，能乐观主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动目标：
让学生学会敬重和关怀长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表达力量，动手实践力量、综合运用力量。
三、活动时间：
5月7日——5月11日
四、活动主题：
阳光*亲情
五、活动对象：
四。5班全体学生
六、活动内容：
1、通过班会训练，进展全员发动，宣布我班“感恩母亲节”活动方案，让学生熟悉到，我们的成长，离不开父母哺育之恩，使学生熟悉到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德。
2、开展“四个一”活动(全体参与)。
(1)为妈妈唱一首歌(如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》《念亲恩》《真的爱你》《爱的奉献》等);
(2)帮妈妈做一件力所能及的事(如：给妈妈泡一杯茶、陪妈妈散一次步、给妈妈洗一次衣、为妈妈做一次饭、给妈妈洗一次脚、为妈妈表演一段节目等);
(3)自创一条感恩短信发给妈妈或自制一张感恩卡送给父母，向父母说一声感谢，道一声辛苦了，送一句祝愿语;
(4)写一篇关于“阳光、亲情“主题的作文。
七、活动要求：
1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”有条件的可留下一些照片或视频作为学生成长记录，也可以发到班级博客上。
2、感恩卡和祝愿短信、母亲节作文在班级展现，并择优发表在花果山上。
八、总结评比阶段
1、评比优秀“阳光、亲情“主题征文。
2、评比“爱心小天使“(美丽贺卡、精彩短信)。
母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的宏大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。
母亲节主题班会教案篇四
　　【班会目的】
1.培育学生的独立自主力量，适应中学生活的力量，让妈妈放心。
2.培育安康高尚的感情和安康欢乐的心理，懂得妈妈对我们的爱。
3.培育责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报妈妈。
【班会的步骤与过程】
一、导入(女)教师们(男)同学们(合)大家好!
(女)母亲的笑容是世界上温暖的春风。
(男)母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕
(女)母亲的汗水和眼泪是世界上最为珍贵的珍宝。可是你可曾想过，母亲的生日静静静的过了，没有蛋糕没有烛光，不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。
(男)母爱是一滴甘露，亲吻干枯的泥土;母爱是酿造了百年的美酒，浓得化不开，散不去!
(合)我们这次班会的主题是《感恩的心》
二、(男)或许在这一刻，我们好像长大了很多。平日里我们从不去留意的一点一滴小事在眼前汇合，膨胀。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘记的事情?欢送同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起共享!(李凯元谢猛刘佳慧王朝霞)
三、(女)多么感人的故事啊!是啊，母亲的爱是最宏大、无私、暖和的当我们的心灵受到损害时，母爱如同暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感暖和。古今中外，不知有多少作家赞颂过母爱的宏大与温馨!
(男)妈妈，她总是安静的承受现实，她从不埋怨，不感伤，不愤怒。人生的苦楚、孤独和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份肤浅的爱。这份爱，妈妈她毫不迟疑的全给了我们，使我们幸福、暖和、甜美……这时候，你们想对妈妈说什么呢?是感谢，是歉意.
(女)听了这么多同学感人的发言，我想教师肯定也有很多感受，下面就请班主任车教师发言。
四、(教师)当高考完毕时,当你们成才时,康乃馨微笑,是我的心愿.
五、(男)世上只有妈妈好。我信任这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，由于母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱!
六、(女)一曲动人的献给妈妈的歌，唱出了儿女们对母亲的爱，唱出了儿女们对母亲的思念。我信任在座的各位教师听了我们的班会课后也肯定深有感受，下面就让我们一起来听一听教师们的感受!
七、(同学们感言)
八、(男)母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安静。
(女)母爱是指路明灯，让我们看清了前进的方向。
(男)母爱是雪中炭，给了我们暖和。
(女)母爱是饥饿时的面包，给了我们充实。
(合)让我们对天下母亲说一声“感谢”。
九、本次班会到此完毕,欢送各位领导教师光临。
母亲节主题班会教案篇五
　　活动目的：
1、了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观看生活、体会生活。
2、培育学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念。
3、带着学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而到达细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。
活动时间和地点：
201X年5月X日地点：三年级（1）班教室
主持和出席：
班主任和全班同学
活动过程：
一、畅言母亲，感受母爱
有一个人，她永久占据在你心灵最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”；有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”！
母亲赐予我们生命，母亲的爱赐予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最奇妙、最圣洁的音符……
同学们，母亲节立刻就要到了，今日我们的班会主题就是学会感恩。
二、了解母亲节的由来。
三、小调查：知道母亲生日的同学有多少？
四、回忆《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么。
《洗脚》：一位妇女在房间里安排好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。”
五、说说母亲感动你的小事。
六、你诵我说，体验母爱
朗读有关母亲的诗歌；介绍动物界中有关母爱的故事；介绍影视媒体中母亲的感人事迹。
七、跨越“代沟”，和谐相处
1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么冲突。
2、四人小组争论，提出解除隔膜的“金点子”。
八、真情流露回报母爱
1、以“妈妈，我想对你说……”的句式对母亲说一句话。
2、展现自己为母亲细心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。
3、集体合唱；《烛光里的妈妈》
九、拓展延长，体会生活
1、记录母亲一天里做的事情，感受母亲的辛苦。
2、观看母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着……
3、和母亲做一个肢体态势语言的沟通：一个关心的眼神，一个绚烂的微笑，一个暖和的拥抱……