小学“学雷锋,见行动”系列活动方案.docx

小学“学雷锋,见行动”系列活动实施方案 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2012年开展“学雷锋，见行动”系列活动月，具体安排如下： 一、营造学雷锋氛围 1.周一（3月日）班主任例会进行“学雷锋，见行动”系列 活动部署。（李江涛） 2.课间音乐播放学雷锋歌曲；（向华） 3.书写学雷锋标语。（班主任） 二、了解雷锋 1.学唱雷锋歌曲学习雷锋好榜样；（李玉霞、班主任） 2.读雷锋故事；（班主任、家长） 3.各班走廊墙面设置“学雷锋，见行动”板块，张贴班级活动开展的成果展示，如摘抄雷锋日记、标语，名言等。（班主任） 三、学雷锋，见行动 1.将爱心献给妈妈。（班会教育） 以“ 三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事； 2.将爱心献给社会，全校师生为社会服务；（班会教育） 3.将爱心献给地球；（班主任） 画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。 4.将爱心献给他人；（李江涛、班主任） 开展“爱心连接你、我、他红领巾义卖”活动。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。4月2日下午（星期六），组织部分学生及家长将义卖所得款项及物品送达贫困学生家中。 5.将爱心献给自己。（班会教育） （1）像雷锋一样珍惜时间； （2）像雷锋一样勤奋学习； （3）像雷锋一样勤俭节约。 四、活动表彰 学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行 综合评比，第一名。加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积分。 XX县区科达小学少先队大队部 *年三月六日 附：阶段检查内容及要求：（每项各占20%）内容要求检查时间1.教室内氛围及黑板报检查组打分第二周2.走廊宣传区布置检查组打分第二周3.“植树节”为主题的绘画作品检查组评选（以优秀奖数量计）第二周4.大合唱：学习雷锋好榜样检查组打分第三周5.义卖物品以义卖钱数评比第四周第3页 共3页