C10初中体育与健康单元备课策略示例：初中体育与健康快速跑单元1模块导语模块导语.doc

模块导语

教学主题：以水平四、人教版、七年级教材的快速跑单元为例，根据目标引领内容的理念，首先确定快速跑单元的整体三维学习目标；梳理出单元核心知识、概念以及学科思想方法；针对该学段、年级学生的情况进行学情分析，关注快速跑单元的核心知识点在本学段或上下学段的教学安排及衔接处理；提出本单元各课的教学建议，并进行相应教学难点的情境设计。
学习目标：各位老师能正确梳理单元的核心知识、概念，并提炼出相应的学科思想；知道学情分析是备课的必备环节；能针对教学难点进行相应的情境设计。
学习建议：结合自己的教学实际、学科特性，重新审视新版课标下如何备课，努力做好教学设计。