小学消防安全演练实施方案6篇.docx

小学消防安全演练方案6篇 【篇一】 指导思想： 为进一步加强师生安全意识，让全体师生在“火灾、地震”等突发险情来临时，能做到临危不惧，懂得自救，能深入地了解逃生常识，熟悉学校紧急疏散的程序和线路，锻炼师生在发生突发险情时的有效反应能力。同时掌握消防器材的基本操作方法，提高全体师生的消防自救能力。盛泽实验小学特制定如下方案，组织进行相关的消防演练活动。 具体安排： 总顾问：沈玉芬 总指挥：王晓奕 参与部门：校长室、科教处、德育处、年级组、体育组及全体任课教师 一、演练时间安排（四次）： 1.“火灾紧急疏散演练”2018年3月28日 2.“消防器材使用观摩”2018年4月25日 3.“地震紧急疏散演练”2018年5月16日 4.“火灾地震紧急疏散演练及逃生技巧观摩”2018年6月6日 （天雨顺延，具体时间另行通知） 二、火灾（地震）紧急疏散演练要求 地点：盛泽实验小学（舜湖校区） 整体要求： 1.主题教育。每班利用班队课（或晨会）提前告知学生将进行紧急疏散演练，对学生进行自救主题教育活动，如逃离火灾现场时要用湿毛巾捂住口鼻等。加强安全教育，并将本次演练方式、逃生路线告知学生。 2.带班要求。正式演练时，由班主任带领本班学生按指定路线逃生。领队老师要组织好学生有序地参与演练活动，确保学生安全。 3.教师护导。警报拉响时，由室长安排除班主任以外的老师快速赶往东楼梯、中楼梯和西楼梯，做好演练时的引导工作，帮助学生快速疏散。 4.行政护导：（迅速到岗、指导疏散、处理突发事故） 1号楼东楼梯：金巧良、1号楼西楼梯：谭瑜萍 2号楼东楼梯：范建健、2号楼西楼梯：周锦 3号楼东楼梯：沈霞、3号楼西楼梯：乔国锋 行政楼：刘冬亚 新教学楼西：朱秋虹新教学楼东：于毓青 疏散时间：20分钟 5.疏散准备： 场地器材组：学生准备手帕。总务部门协助完成演练场地布置。【负责人：乔国锋】 疏散引导组：组织学生在广场上集中。【负责人：蔡茂华】 医疗救护组：准备好药箱等【负责人：庄雅英】 信号发布组：提前准备好司令台话筒和警报音乐，广场和教室警报同时拉响。【负责人：秦李鸣、范方荣】 摄影摄像组：各楼道学生疏散照片、广场上大场景照片、观摩表演照片【负责人：袁益娇、王诗莹】 电子屏：盛泽实验小学20172018学年第二学期紧急疏散演练【负责人：王美良】 6.疏散流程： 疏散预警：警报声响起，以示险情发生。【负责人：秦李鸣、范方荣、乔国峰】 安全疏散：听到警报声，各班级在班主任的带领下迅速按指定路线跑出教学区到安全空地。【负责人：带班老师、各护导岗位教师】 活动小结：总结疏散用时及现场出现的问题 疏散要求： （1）迅速撤离。听到警报铃声后各班马上走出教室，快速排好队伍，按预定通道有序到达指定地方。班与班之间衔接紧凑，不拖拉。 （2）安全要求。下楼梯时快走，不能拥挤，防止踩踏。疏散至广场的班级，到广场入口处不要再集中，直接跑步进广场。 （3）岗位职守。各带班老师（班主任、辅导员）及时组织学生快速排队、按照制定通道，有序撤离到地面，其它教师及行政人员到各指定楼层组织疏散，确保疏散通道畅通，并处理突发事件。 附：疏散路线： 一年级1、2、5、6、9、10班从走西楼梯； 3、4、7、8、11、12班从东楼梯走，进入舜湖广场。 二年级1-4班从走廊的入口进，4班带头，南入口中间入场；5-8班从西楼梯走，8班带头，南入口靠花坛走；二9、二10跟着三1三2从中楼梯口程开甲雕像南靠花坛走。 三年级。1-2班从中楼梯出程开甲雕像南靠花坛走，2班带头；3-6班从二号楼中楼梯下南北连廊走，6班带头，程开甲雕像南靠雕像旁入场；7-9班从南北连廊走，程开甲雕像北靠雕像入场。 四年级。5-8班从1号楼东楼梯下沿花坛进场，5班带头；1-4班从中楼梯下南出口沿花坛进场，4班带头。 五年级。1-8班从西楼梯下，5-8班先走，1-4班后跟，经过程开甲雕像北侧进场。 六年级。1-4班从中楼梯走，沿名人大道走南北大路入场，5-12班从东楼梯下经过梧桐路靠内侧走南北大路入口进场。 综合楼： 科学教室。从行政楼一楼大厅赶往舜湖广场。 三楼至五楼专用教室。每层楼靠东边的四个班级从行政楼中楼梯下至舜湖广场；每层楼靠西边的四个班级经行政楼西楼梯下到舜湖广场。（按三、四、五楼顺序，楼下先行，楼上班级紧随其后。） 返回教室路线。原路返回，先进的班级后退场。 三、消防器材使用和逃生技巧观摩 1.与蓝天救援队主讲教师确定观摩表演内容及沟通工作【负责人：周锦】 2.确定参与年级和观摩流程【负责人：谭瑜萍】 3.学生观摩具体流程与时间安排【负责人：沈利】 4.观摩各项准备：消防器材、逃生器材、其他桌椅话筒等【负责人：乔国锋】 5.拍照、摄影【负责人：秦李鸣】 6.场地与宣传背景【负责人：严玉根、王美良】 7.学生活动过程护导【负责人：各年级组长、各班班主任班辅导老师】 8.新闻发布及微信平台推广【负责人：沈霞、秦李鸣】 【篇二】 一、活动目的 ： 1、切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。 2、当遇到火灾或其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的疏散。 二、演练原则 1、服从指挥。 2、有组织，有秩序，行动迅速。 3、高楼层优先（地震时低楼层优先）。 4、先学生后教师，先女生后男生。 三、演练准备要求： 1、政教处。根据活动方案，向全体学生宣布，明确职责。 2、医务室。准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。 3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生信号之前，学生统一在各自的教室内听令行事。 4、听到逃生信号之后，有秩序的从教室中跑出，用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在体 委带领下按规定的顺序（先高楼层后低层;如发生地震，地震报警以离出口最近的班、人为先）路线逃 出教学楼，到达田径场，按上间操时各班站队顺序站好，集中清点人数，逐级上报。（班主任、副 总指挥、总指挥） 5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。 四、时间、地点、内容 1、演练时间：201x年3月13日15：3016：10 2、地点：教学楼 3、内容 （1）火灾安全逃生与地震知识、地震安全逃生知识讲解，逃生演练方法、逃生演练路线等。学 生在各个班级收听讲座。（因为前期松原时有地震，且不能确定是否有大震，所以时刻准备防震。 在这里也把防震逃生知识与演练一起进行。） （2）火情报警 （3）教学楼遇到火灾与地震时的逃生演练 五、演练人员安排： 1、组织领导 总指挥：姚殿元 副总指挥：孙玉鹏、付志伟 指挥：政教处全体、体育组全体与全体班主任 2、疏散路线 东西两侧的楼梯各走两个班级（靠近楼梯附近的班级），中间楼梯走四个班级。消防演练是先五 楼与一楼、四楼与二楼、三楼。（地震演练是先靠近楼梯口或楼门口的班级为先，即以地震的两个波的时间差逃生）。到楼前经宿舍楼的东侧向操场集中。 人员分工 总指挥：姚殿元负责演练的总体事项、指挥 楼层疏散指挥：付志伟负责各个楼层疏散协调、人员调动、疏散时的各项情况处理等以及 各项突发事项，疏散完向总指挥汇报疏散情况。 操场集合指挥：孙玉鹏负责学生集合、人数清点、协调各个班主任、现场警戒等，汇总各 个班级情况报总指挥。 各个楼层疏散负责人：一楼，王强;二楼，高东磊;三楼，石宇超;四楼，班正;五楼，刘兆 祥。负责疏散时各个楼层学生撤离管理，预防拥挤、打闹、喧哗、无序，预防踩踏事故，疏散完把 情况报付志伟处。 各个班主任。负责疏散时学生管理、演练前学生教育。演练前要把本班学生的疏散队伍排 好，听到演练号令时能够及时、有序的组织学生疏散。演练完把情况报孙玉鹏处。 六、演练的具体操作程序： （1）准备。全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 （2）开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，实验高中消防或地震逃生演练现在开始。” （3）火场疏散。警报响后，所有人员立即按规定路线疏散到操场。 （4）清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了 解疏散状况，向各负责人汇报，然后汇报给总指挥。 （5）公布结果。总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情 况、灭火情况及有待改进情况等。 （6）结束 总指挥宣布。白城实验高中消防逃生演练结束。 七、注意事项 1、人员疏散时，不得大声喧哗。 2、人员疏散时，掉物不准拾捡。 3、人员疏散时，必须按规定路线行走。 【篇三】 中城小学消防演练方案（2018、9） 一、演练目的 为了进一步强化全校师生消防安全意识，提高全校师生抗击火灾等突发事件的应变能力，特进行本次火灾应急疏散演习，通过演习使全校师生熟知消防逃生路线，提高迅速安全疏散的能力。 二、演练时间 2018年9月21日上午大课间（大雨延迟） 三、组织机构： 组长：徐扬威 副组长：丁裕、任晓东 成员。各行政、各年级组长。 四、各岗位工作人员 策划：吕信权 现场指挥：俞宁 协助指挥。各行政、各年级组长。 播放警报：卢昱 摄影：王勉伟 五、疏散要求及注意事项 1、演练前班主任先要认真学习演练方案，然后对学生进行宣传、教育，做好学生的组织工作，务必使每一名学生都清楚演练中的注意事项，特别要强调以下三点： （1）疏散时应该放低身体，弯腰行走，迅速下楼。 （2）疏散演练时应严格遵守七个不准。不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。 （3）疏散时使用小毛巾掩住口鼻。（班主任要预先通知学生带小毛巾） 2、听到警报声后，全校师生务必立即停止所有事情，迅速疏散；下班老师要去班级协助疏散。下楼梯时不要推挤、拥堵，千万不能发生踩踏事件。 3、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。 4、所有参与演练的工作人员不得脱离岗位。 六、紧急疏散到操场具体安排 1、周五上午大课间前的某一时刻警报声响起，学生在班主任老师的带领下按照“紧急情况疏散预案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全规定地点-操场。 2、警报响后，负责疏散指挥的工作人员必须在指定的岗位，组织疏散学生，以防出现混乱。 3、烟雾弹设置地点： 高段：教师餐厅南面过道应露卫负责 低段：铜像附近丁健波负责 4、各楼梯负责疏散指挥的老师位置安排如下： 一号楼： 东楼梯： 1、2楼：吕信权3、4楼：余周 西楼梯： 1、2楼：王亚萍3、4楼：任祥青 二号楼： 东楼梯： 1、2楼：俞魁3、4楼：王莹燕 西楼梯： 1、2楼：阮巧玲3、4楼：应岳衡 五号楼： 西楼梯： 1、2楼：陈国范 低段演练情况检查：丁裕高段演练情况检查：任晓东 5、学生疏散到大操场路线安排： 学生疏散路线安排如下：每班离门最近的学生立即把门打开，按座位1、2大组的学生走前门， 3、4大组的学生走后门。撤出教室后，以班为单位按早操队伍快步撤出，楼梯途中不得奔跑、推搡、拥挤，逃生具体顺序为：一年级：14班，二年级：14班，三年级：41班，四年级：14班，五年级：41班，六年级：14班。逃生具体线路：（均按早操路线） 一年级。东楼梯下，经铜像右侧，过水幕墙前面（3.4跑道）到操场。 二年级。东楼梯下，经实验室过道，南大门（5.6跑道）到操场。 三年级。西楼梯下，经礼堂南侧，过铜像左侧（1.2跑道）到操场。 四年级。从二楼经连廊和体育组楼梯下，过北大门花坛旁（1.2跑道）到操场。 五年级。西楼梯下，经小花园，过北大门（3.4跑道）至操场。 六年级。东楼梯下经北大门（5.6跑道）到操场。 6、司令台上讲解示范灭火器的使用方法（俞魁）。（点火：应岳衡、吕信权） 7、现场指挥小结本次演练情况（俞宁）。 XX市中城小学 2018、9、18 【篇四】 一、演习目标： 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的消防安全意识和自救自护逃生的能力，学校决定举行消防安全演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领和灭火技能，以从容应对各种灾害的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。 二、紧急疏散原则： 保持安静，遵守秩序，注意队列，寻求支柱，规定线路，逐层撤离。 三、演练安排 1、演练时间：2018年11月16日8：35 2、演练对象：全体师生 3、演练内容：消防疏散逃生演练 四、演练活动程序及要求： 1、演练前召开教师动员大会，明确此次安全演练的任务和注意事项. 2、演练前班主任动员，让学生熟悉消防疏散逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急和疏散，以免发生误解而引发火灾等灾害谣传。（各班班主任安排好前1至3排课桌的学生由前门撤离，余下4至6排学生由后门撤离，教室外走廊上排成两列纵队依次下楼） 3、演练时广播室响起防灾警报。 4、各班任课教师在听到警笛声音后，应立刻组织学生进行演练。演习过程中，任课教师指挥学生有序疏散，并指导学生有序、安全撤离现场，口喊“后面跟上，注意间隙，不要拥挤”等话语，防止学生踩踏事件发生。在走廊、楼梯、天井等地方的行进过程中队伍始终保持两路纵队按照指定路线带领学生到操场集合。 5、其他空课教师在听到警笛声后第一时间到达指定地点（楼梯台阶拐弯处和各个节点），指挥各班有秩序、迅速撤离，并维持好学生楼道的安全疏散。该楼层学生队伍走空，节点教师往下一楼层撤离。 6、撤离时老师要引导学生向操场有秩序地疏散；各班的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，因学生特别集中，尤其是在楼梯上，非常容易造成拥挤踩踏事故，这时现场指挥教师必须在楼道楼梯内维持秩序。注意通行秩序，后到让先到。注意保护学生，防止摔倒。如有人员摔倒，马上扶起，防止踩踏。 7、学生撤离到操场后，成升旗仪式队列。各班任课教师和班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥（曹锋老师）。 8、疏散逃生演练完成，消防大队的消防员给全体师生讲解有关消防安全的一些知识 9、灭火演练开始，六年级学生和教师一起参加，其他年级回教室。 五、演习时的疏散通道划分：（每年按班级分布进行调整） 2号教学楼：二年级和303班教室门口快速集合从b楼梯下，经过食堂门口进入操场站定，301、302走行政楼西楼梯按出操路线进入操场在指定位置站定； 3号教学楼：一年级从教室前东西走廊，按出操路线进入操场在指定位置站定； 四年级走d楼梯，按出操路线进入操场在指定位置站定； 五年级走c楼梯，按出操路线进入操场在指定位置站定； 六年级走d楼梯，按出操路线进入操场在指定位置站定。 4号综合楼。各专用教室上课的班级依次从综合楼e楼梯向下撤离进入操场按做操指定位置站定。 六、有关人员分工和职责： 疏散演练信号发出后，以下有关人员必须及时到位，在楼梯台阶拐弯处和各个节点维持秩序。注意通行秩序，后到让先到。注意保护学生，防止摔倒。如有人员摔倒，马上扶起，防止踩踏。直到学生全部撤离才能离开现场。 1、现场工作人员安排： 现场总指挥：曹锋 警报播放员：忻钟 安保工作：周国荣（保安）、毛建豪（保安）、林海（保安）、李伟忠 救护小组：陈倩倩、於力、陈伟杰 现场摄影：王武强、郑旖旎 场地布置：王武强、於力 2、各班教室：各班任课教师 3、各楼梯口负责教师安排： 4、各个节点教师安排： 校门口：林海（保安） 水池旁：行政楼2楼1位教师、李伟忠 操场西主入口处：行政楼2楼2位教师 操场南入口处：行政楼2楼1位教师 操场气象站入口处：周国荣（保安）、毛建豪（保安） 5、特别提示： a.各办空课的教师应在警报响起后第一时间赶到指定的“节点”，并负责好学生的疏散； b.如果看见已有人员到位，应及时去赶下一个指定的“节点”； c.如果指定的节点均已有人员到位，则随机应变，负责在行进过程中学生的疏导； d.“节点”一般做到有一位教师在岗即可。 e.如有特殊情况，提前告知总务处王武强老师 七、重要提示： 1、各有关人员一定要熟悉学生的疏散路线，及时到达所在岗位，认真负责地做好工作。 2、任课教师要教育学生严格按照路线快捷、有序疏散，注意安全，要“快走”，严禁奔跑。 3、各班主任事先要告知学生疏散线路、方向等各项要求，教育学生在走廊上或楼梯内不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。 4、演习时间以学校广播“警报声响起”为准；演习当日无特殊原因请勿请假和缺席，做到人人参与，人人有责。 八、防灾演练注意事项1、当听到疏散的信号后，按预定的路线集中有序地进行疏散，每班靠门的前后学生立即把门打开，正在上课的老师负责疏散，各班主任和任课老师应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。 2、不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口老师应立即大声喊停，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再按顺序撤出。 3、疏散过程中，学生用小毛巾或衣服捂住口鼻，以防被烟熏。 4、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。 5、要迅速、有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 【篇五】 4月15日是全民国家安全教育日，为确保在学校发生火灾时，能够做到快速、高效、有序地进行处理，提高处置火灾等突发事件的应急能力，保护好学校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，特制定本预案。 一、学生消防逃生演练组织机构 组长：xx副组长：xx 成员：xx、xx 二、时间 ：2019年4月16日 三、演练疏散要求与注意事项： 1、演练前保护引导人员各就各位。准备燃放火，（位置在教学楼前），当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。 2、广播告诫学生。请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。 3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：操场 4、安全撤离顺序。（按班级顺序）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 5、郑涛老师进行灭火演习。点燃准备好的木柴，试用灭火器灭火。 四、演练程序 1、在教学楼前同时放火，学校喇叭连续响起警报。 2、听到安全警报后，各班主任或任课教师确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，配班教师在班级队伍稍后位置，按指定路线下楼，立即到达指定安全区。 3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，班主任清点人数。 4、消防演练总指挥杨校长进行总结讲话。 xx小学少先队大队部 20xx年4月11日 【篇六】 永胜中心小学应急疏散消防演练方案 2018.10 一、演练目的 为进一步增强我校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生地震、火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固学生所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护学生逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间和地点 时间：2018年10月24日下午3：00 地点：教学楼前 三、演练所需器材： 灭火器（师生学习如何使用灭火器）、哨子（用于指挥和疏散）、小手帕（用于学生疏散防护）、等 四、演练组织机构 总指挥：陈敏 副总指挥：姚惠琴、郭如成、陈军 组员：于林生宦晴朱秀清陈昕玥黄元芳班主任 五、工作小组： 1、协助指挥人员：各班老师和科任老师 职责。分别到各自班级，相互协助。 负责： （1）演习前清点学生人数； （2）带领学生撤退： （3）到达安全地带后清点学生人数。 2、现场警戒小组：于林生 职责。具体负责学生和其他闲杂人员进入警戒地带。 3、救护小组：保健医生和保安 职责。具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。 4、撤退后学生安全管理：各班教师 职责。清点学生人数，负责安抚学生情绪，保证学生火灾后的安全。 以上工作人员负责学生疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。 5、报警小组：当天值日教师 负责火警预报，向分管领导电话报警 6、业余消防队：后勤人员 职责。协助应急总指挥。 六、疏散管理 a、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令 b、疏散哨声。两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。 c、疏散路线：教师领队，学生排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组五年级从东边楼梯下到操场。第二组六年级从西边楼梯下到操场。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散学生。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。 注意。具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。 d、疏散引导。疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。 e、撤离方向。就近安全出口撤离原则。 f、集合地点：操场 g、人员清点。各班教师在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学位生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。 七、演习准备阶段 1、所有学生进入自己所在活动室 2、各班老师清点学生人数 3、清理警戒区。各工作小组进入现场。 八、正式演习阶段 1、总指挥。宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。 2、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（学校迅速启动火灾事故应急处置预案） 3、紧急疏散： 在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到操场。 各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系 如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。 应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。 报告。报告总指挥，全体学生现已安全脱险。 疏散前的注意事项： a、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。 b、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 疏散时的注意事项： a、提醒疏散的学生不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。 b、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 c、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。第24页 共24页