第1节选择健康的生活方式.doc

选择健康的生活方式说课稿同心三中：周文玉各位老师早上好：我今天说课的题目是选择健康的生活方式，下面我将从教材分析、教法学法、教学设计、板书设计四个方面进行说课，请做指导。 一、教材分析1、教材位置及作用本节内容是人教版八年级生物下册第八单元第一节。内容不难，但很重要。因为它指导学生及其家人选择健康的生活方式，这不但关系我国人口健康，更与提高人口素质、促进社会发展息息相关。2、教学内容安排本节教材共安排两课时。第一课时内容安排是让学生认识到生活中烟酒、毒品、不良生活方式对人类健康的危害，从而认识到选择健康生活方式的重要性。 二、教学目标（1）知识目标A、了解烟酒、毒品对健康的危害B、了解不良的生活方式对健康的危害C、懂得选择健康的生活方式生活（2）技能目标对材料、生活事例能进行分析归纳（3）情感目标珍爱生命，关注健康 三、教法学法1、教学方法我采用的教学方法是情景资料分析，调查表引入，让学生由生活学生物，由案例学生物。使其对身边事例进行分析，认识到由不良生活方式而导致的疾病是死亡率最高的，通过学生的切肤之痛、心灵震撼从而选择健康的生活方式，以及督促家人摈弃不良生活方式。由学生对生活事例进行分析探讨，得出生活方式与某些疾病的关系，培养学生对材料、生活事例能进行分析归纳的能力。通过奖励措施，促进学生积极主动参与、努力探索。2、学法让学生通过小组合作、小组探究，认识某些疾病与某些生活方式的关系。四、板书设计板书是课堂内容的展现，是课堂精华的浓缩，是教师教学思路的直观再现。