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关于团结的主持词.docx

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资源描述

1、关于团结的主持词 一、班会目的 通过“中华民族大家庭”主题班会,了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家,从而产生对少数民族热爱的感情。 二、班会准备 1、将全班分成6个小组,分别收集6个少数民族风俗习惯的资料。 2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。 3、准备两串塑料葡萄,一顶维吾尔族帽子,一幅日月潭的挂图,白族的小工艺品,中华人民共和国地图的拼图和爱我中华的录音带。 三、班会过程 1、导入 主持人甲。同学们,现在我们玩个游戏,在每个小组中都有一些拼图,现在请每个小组派出代表完成这幅拼图。 主持人乙:(手指中国地图)同学们,这是什么。(齐答:中国地图) 主持人甲。每当我们轻

2、轻打开地图。 主持人乙。第一眼看到了彩色的中国。 主持人甲。碧绿的是草原。 主持人乙。金色的是沙漠。 主持人甲。蓝蓝的是大海。 主持人乙。弯弯的是江河。 主持人甲。我们伟大的祖国,960万平方公里的土地上居住着56个民族,各族人民情同手足,和睦相处,组成了中华民族这个大家庭。 主持人乙。今天,我们各族同胞手拉手,一起来参加“中华民族大家庭”这个主题班会。 主持人甲。xx,我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料,正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。 主持人乙。那太好了。 (各小组的同学在小组内交流、准备,两个小导游来到各组中采访) 主持人乙。xx,这竹竿舞是哪个少数民族的体育活

3、动呢。 主持人甲。这,我可不知道,让我们请第一组的同学为我们介绍介绍吧。 (第一组表演竹竿舞,一边表演一边作讲解。) 主持人乙。xx,原来这跳竹竿是黎族人民喜闻乐见的一种传统体育活动,真是太有意思了。 主持人甲。我国每个少数民族不仅有自己喜欢的体育活动,他们的服饰还特别艳丽多姿,像一座开满名花奇卉的百花园。下面请出彝族同胞为我们介绍。 (第三组以顺口溜形式介绍彝族的服饰。) 主持人乙。少数民族的服饰的确是多姿多彩,他们的工艺品同样是丰富多彩的。现在,有两位白族的小姑娘为我们带来了他们家乡的工艺品,我们来听听他们的介绍。 (第四组以时装表演形式介绍白族工艺品。) 主持人乙。从古到今,少数民族为我

4、们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献,涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一,请听故事马本斋和回民支队。 (第五小组派代表讲马本斋和回民支队的故事。) 主持人甲。同学们,在鲜艳的五星红旗上,同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。 主持人甲。xx,今天这趟旅游列车开得真快,不知不觉已来到新疆了,你看(用手指一指前方),那不是阿凡提吗。大家瞧瞧他来干什么。 (第六组表演阿凡提的故事。) 主持人乙。同学们,又一个朝气蓬勃的春天来到我们中间。你瞧,在那一望无垠的田野上,在那金灿灿的油菜地里,一只只美丽的蝴蝶正翩翩起舞。 主持人

5、甲:(出示:蝴蝶标本)同学们,你们知道哪里的蝴蝶最美丽呢。(齐答:台湾)对,台湾。在那里居住着许多高山族的同胞,下面请高山族的同胞为我们介绍宝岛台湾。 (第七组同学诗朗诵我知道的台湾、讲述日月潭的传说) 主持人甲:xx,今天的班会课使我获益不少,不知道同学们对我国的少数民族的了解又有多深呢。主持人乙:这样吧,我们来玩一个游戏,每组选两个代表把你们知道的少数民族的名字写在卡片上,然后贴在地图相应的省份,看哪个小组的代表贴得对。 主持人甲。现在开始。 (开始游戏,放爱我中华音乐。) 主持人甲。下面请班主任老师作评判,看看同学们贴得对不对。 班主任。同学们,今天的主题班会开得非常成功,我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。祖国历史的每一页,都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。 主持人甲、乙:同学们,最后让我们高歌一曲:爱我中华,在歌声中结束这次愉快的班会课。转第4页 共4页

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