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应用文写作——调查报告PPT演示课件.pptx

上传人:精*** 文档编号:6188643 上传时间:2024-11-29 格式:PPTX 页数:26 大小:188.44KB
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1、,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/1/8,#,单击此处编辑母版标题样式,调查报告,应用文写作,1,一、概念,调查报告是对某一事件或问题进行调查研究,将所获得的成果反映出来的书面报告。它通常反映重大事件,新生事物,突出的典型,重要的,、,严重的问题。,调查研究是报告的前提,报告是调查研究的结晶,没有调查的研究,也就不会产生调查报告。,2,二、分类,内容,形式,反映情况,总结经验,研究问题,综合型,专题型,3,三、特点,写实性,针对性,逻辑性,社会性,典型性,4,三、特点,1,、写实性,调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一

2、客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础,。,5,三、特点,2,、针对性,调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。,6,三、特点,3,、逻辑性,离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。,7,三、特点,4,、社会性,从各个不同的侧面客观地反映社会情况和问题,具有明显的社会功能。,8,三、特点,5,、典型性,最能反映一般事物的本质和规律,是为了解决某个问题,总结某项经验,研究事物的发展趋

3、势而写作的。因此需要恰当的选择典型,解剖、探索事物的发展规律,寻求解决矛盾的办法。,9,例文:,关于当代青年消费问题的调查报告,中国青少年研究中心联合北京、上海、广州、辽宁、黑龙江等,6,个省市青少年研究所和广西自治区,最近在全,国,9,个省、市、自治区对青年人的消费观念、消费现状与趋势、消费结构进行了大规模调查。,一、,青年消费观念变化,二、,消费现状与趋势,三、消费结构失衡,10,例文:,关于当代青年消费问题的调查报告,评析:这是一篇消费情况的调查报告。正文的概要部分写调查的发起者、调查地区和调查地象主体部分采用三个并列模式结构,分别写调查情况或结论。结论多以数字说明,数字与结论互相联系,

4、观点与材料水乳交融,是本文写作的思路。本文没有专门的结尾。语言简洁,观点鲜明,有理有据,令人信服。,11,四、结构,不同类型的调查报告,具体内容有所不同,,,但基本写法是相通的。,一般来说,调查报告包括标题、前言、主体、结语。,12,四、结构,1,、,标题,标题一般由事由和文,种,构成。有单行式标题和双行式标题两类。,单行式标题:直接式标题(由调查事由和文种构成)、间接标题(不点明文种只揭示全文主旨),双行式标题:由主、副标题构成。,如:中职生双休日是怎样度过的,关于某某事故的调查报告,可喜的三个百分比青岛市发展职工技术教育的调查,为了造福子孙后代县封山育林调查报告,13,四、结构,2,、,前

5、言,前言部分主要交代调查研究的基本情况,包括调查目的、时间、地点、对象、范围、手段、经过,有的可概括全文的主要内容,也可简要介绍调查的主要结论,前言简明扼要。,教师工资拖欠问题亟须解决,关于新疆教师工资拖欠情况的调查,为了切实掌握全疆教师工资拖欠情况,探讨建立教师工资按时足额发放的保障机制,为政府部门制定相关政策提供依据,自治区教育,者,组成了,3,人调查组,于,3,月,19,日至,4,月,15,日,历时,28,天,对,7,个地区,42,所基层学校教师工资发放情况进行了实地调查。,14,四、结构,3,、,主体,主体是调查报告的主要部分。其内容包括两个方面:一是调查所得的具体情况;二 是分析得出

6、的结论。,正文的结构有不同的框架:,(,1,)根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。,(,2,)按照内容表达的层次组成的框架有:“情况成果问题建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果具体做法经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题原因意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程事件性质结论处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。,15,如:从调查结果发现,月费用,1000,元以上的人占,10%,,月费用,700-1000,元的人,占,30%,左右,,500-700,元的人占,40%,,月费用,50

7、0,元以下的人,占,20%,左右。在这些学生之中,超过,50,的学生拥有电脑、约,90,的大学生拥有手机,因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了相当大的份额。当代大学生主要有以下几支出:伙食费,买服饰,恋爱,上网费,手机费等。,1,、伙食费:调查发现,几乎所有学生每学期都要参加,6-15,次各类同学聚会。这部分消费基本上每学期需要,150-600,元之间。,2,、买服饰费:,四、结构,16,四、结构,4,结语,有的总结全文内容,有的指出事物的发展趋势,有的提出建议和解决问题的方法,有的说明经验的意义。,调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。,某校男生寝室用电

8、情况调查报告,此次社会实践调查大学生寝室用电让我们深知大学生节约意识淡薄,身为大学生我们有义务,有责任去提高这种意识。当今世界竞争激烈,能源是首要问题,我们要有危机感,这样才能使我国日益强大,赫然耸于世界名族之林。当然此次社会实践提高自己的实践能力,团队合作意识,为我们以后的发展奠定了基础。,17,五、基本要求,深入调查,广泛,涉取,材料。,认真分析研究,从材料中引出固有的规律;,用事实说话,做到观点与材料的统一;,语言要准确平实。,18,六、方法,1,、,普遍调查。,对论题所涉及的一定范围内的有关情况作出全面性的调查。如,2001,年第五次我国全国人口普查。,2,、,专题调查,。,针对某个问

9、题作专门的调查。如简论酒店培训中的问题。,3,、,典型调查。,根据调查目的,有意识地选择若干具有代表性的单位,进行深入细致的调查,探索其内在规律。如中职学校学生膳食结构的分析,。,19,六、方法,4,、,抽样调查,。,在总体数量庞大时,按科学的原理及方法从所要研究的现象的全部个体单位中,随机抽取部分个体单位进行调查,推算出全体数量特征的一种方法。,5,、,重点调查。,在被调查对象的全部单位中选择一部分重点单位进行调查,以求对总体有大致地了解。如,10,户由亏转盈企业的调查,本调查是对黑龙江省近百户亏损企业进行的专项调查基础上,选择其中,10,户所进行的。,6,、,个案调查。,是一种定性研究方法

10、,缺点是主观随意性较大,优点是耗费的人力、财力相对较少。如贫困山区发展旅游业的思考。,20,七、注意事项,忌按图索骥,忌主观臆造,忌名实不副,忌套话空话,21,八、拓展延伸,1,、,范例:啤酒行业的市场调查问卷,尊敬的客户:您好!,我想了解一下您对啤酒市场的有关问题和看法,您的回答十分重要,将有助于我们改良产品,为您提供更优质的产品。本调查只作为研究参考之用,不会对外公开,请您安心回答。,谢谢您的合作,!,1,被调查者的性别。,A,男,B,女,2,您的年龄?,A,18,岁以下,B,18,24,岁,C,25,30,岁,D,31,40,岁,E,41 50,岁,F,50,岁以上,3,您对啤酒的依赖程

11、度?,A,偶尔才喝,B,想喝就喝,C,每日必喝,4,您的啤酒史?,A,-,年以内,B,2,5,年,C,6,10,年,D,10,年以上,5,您是否有特别偏爱的啤酒品牌?,A,有,B,没有,22,八、拓展延伸,6,您在购买啤酒时,是否指定品牌?,A,一定要指定品牌,B,指定品牌,但不坚持非要这种品牌不可,C,不指定品牌,D,只有一定不会购买的品牌,7,您喜欢购买哪种规格的啤酒?,A,瓶装,(700ml)B,小瓶装,(350ml),C,易拉罐,D,整箱购买,8,您月收入是多少呢?,A.1000,元以下,B,1000 3000,元,C,3000,一,5000,元,D,5000,10000,元,E.10

12、000,元以上,9,您一个月在喝啤酒上的消费?,A,50,元以下,B,50,100,元,C,100,一,300,元,D,300 500,元,E,500,元以上,23,八、拓展延伸,10.,下列哪种牌子的啤酒是您经常喝的呢?,A,华润,B,青岛,C,北京,D,嘉仕伯,E,喜力,F,百威,G,蓝带,11.,为什么选择这种或这些品牌?,A,口感好,B,著名品牌,品质保证,C,个人偏好,没有原因,D,包装精美,比较有档次,E,周围的人都喜欢这个品牌,F,市场上常见,购买方便,G,其他原因,12,、您会对什么样的品牌印象深刻?,A,口感极佳,B,价格适中,C,有抽奖活动,D,广告宣传到位,E,品牌保证,

13、F,经常搞促销活动,G,活动赞助商,H-,其他原因,24,八、拓展延伸,13.,下列哪种口味的啤酒是您经常喝的?,A,清爽,B,醇和,C,纯生,D,小麦,E,全麦,F,果啤,G,特啤,H,其他,14.,您一般会在何处购买啤酒?,A,大型超市,B,商场,C,附近小商店,D,酒吧,E,便利店,15.,您一般会在什么心情下喝啤酒?,A,高兴时,B,烦心时,C,无聊时,D,伤心时,E,郁闷时,F,其他,以上是青岛啤酒公司在,2014,年向青岛市民作的一份调查报告,主要目的是了解消费群体对啤酒的消费观念,以此调整公司生产经营管理策略。,范文,2,大学生上网情况调查报告,见链接,调查报告,25,九、作业,请选择以下课题其中一项开展调查,,自行设计调查内容,,下次课总结评比调查活动。,我校学生上网情况调查,我校学生体育锻炼情况调查,我校学生对食堂满意度调查,我校学生课外阅读情况调查,我校学生消费水平调查,调查,问卷,26,

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