我来做家务(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,衡阳市雁峰区飞雁学校 陈佳,我是小能手,1,一、教学目标,、知道自己是家庭中的一员，有责任做点家务活，懂得这也是爱父母和长辈的表现。,、掌握一些生活所需要的基本知识和技能，获得一些对劳动的积极体验。,2,二、教学重点、难点,、使学生知道应该学习做简单的家务活，自已能做的事自已做。,、使学生懂得为什么要学做家务活。,3,四、说教法、学法,、教学中采用的方法主要是情感体验法：通过学生讨论、体验、比较感爱等，引导学生主动探究，进行感知。,、利用现代化的教学手段辅助教学，在激发学生学习兴趣的同时，引导学生体验，使学生在自主学习与探究中知道学做家务活的意义。,4,四、教学过程,第一环节：新课导入用谈话导入新课，引出主题,。,5,6,7,第二环节：新授课激发情感，领悟学做家务的意义。,8,9,第三环节：联系实际，提高认识。,一、比一比，谁做得好。,10,1、遇到下面的情况我们应该怎么做？,（1）妈妈炒菜正等着用盐，让小欣赶快去买。小欣正在看电视。,这样做是：,11,小结：我们应该急家长所急，当家长需要我们时，就应该放下自己感兴趣的事情，当家长的小帮手。,12,（2）小红放学回到家，看见妈妈正在拖地，便跑过去帮忙，妈妈说；“这点事用不着你做，你去做功课吧”。,这样做是：,13,小结：家长不让我们参与家务劳动时，应向家长讲明道理，说服家长，支持自己当好小帮手。,14,（3）晚饭过后，妈妈让小红洗碗，小红说：“洗碗可以，但是必须要给我付钱”。,这样做是：,15,小结：做家务活不能向父母索要金钱，因为我们都是家庭的一分子，应该为家庭出一份力。,16,第四环节：开展“我是妈妈的好帮手”家务劳动大比武,一、择菜比赛,目标：让学生尝试，探究择菜、洗菜方法,1、四人为一组，分工合作，试着择菜，边择边说，比比哪组择得又快又好。,2、要求：1）要注意安全 2）垃圾不乱抛 3）团结协作，互相帮助4）一定要把不宜吃的部分和杂质摘掉。,17,18,二、洗菜比赛,1、每组洗自己择好的菜。,2、请一生上台示范洗蔬菜过程。,19,真累呀！,20,真丰富！,21,三、颁发“好帮手”奖章,22,四、读一读，唱一唱。,爱劳动，,好儿童爱劳动，,清早起身就扫地。,扫完地，擦桌椅，,还帮妈妈把衣洗。,23,第五环节：课外延伸,1、跟父母说一说这节课的收获和体会，争取让爸爸妈妈支持自己做家务。,2、你打算每天做哪些家务活儿请写在作业本上面。,3、搜集你喜欢的有关劳动的名言抄下来。,24,谢谢指导！,25,