高二生物单元测验(必修3第2章).doc

2014-2015学年度博师高二生物单元测验（必修3第2章）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单项选择题（25小题X 2分）1在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维进行传导的，该电信号称为A静息电位 B反射 C神经冲动 D反射弧2下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（ ）A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B神经元的静息电位就是膜电位为零C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导3感冒病毒感染人体后会引起人体发烧、打喷嚏等。人体内对付被病毒感染细胞并导致其裂解死亡的免疫细胞是（ ）A浆细胞B记忆T淋巴细胞 C记忆B淋巴细胞D效应T细胞4人体受到病原微生物侵染时，吞噬细胞将其吞噬、消化并清除。这种免疫是（ ）A先天具有的B后天获得的C针对某种抗原的D通过抗体起作用的5目前，世界上还没有根治糖尿病的方法，但可根据患者的情况，采取调控饮食并结合药物等方法进行治疗。下列可用于治疗糖尿病的激素是A胰高血糖素 B生长激素C胰岛素 D抗利尿激素6能够特异性识别抗原的细胞是吞噬细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 浆细胞 效应T细胞A BC D7下列哪项不是体液调节的特点A反应速度比较缓慢 B作用范围比较局限C作用时间比较长 D作用范围比较广泛8某脑外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，能看书看报。此病人受损的是大脑皮层的A运动语言中枢 B听觉语言中枢 C视觉语言中枢 D感觉语言中枢9静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是A内正外负、内负外正 B内负外正、内正外负C内负外正、内负外正 D内正外负、内正外负10人体接种甲流疫苗，一段时间后体内会出现相应的抗体。人体产生抗体的细胞是(A吞噬细胞 BT细胞 C靶细胞 D浆细胞11胰岛素和胰高血糖素在人体血糖平衡的调节过程中起着重要作用。下列相关叙述中，不正确的是()A胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素 B胰岛素具有降低血糖的作用C胰岛素和胰高血糖素表现为相互拮抗 D胰岛素能促进血糖合成糖原12人脑特有的高级功能是()A学习 B记忆 C语言 D感觉13人在发高烧时消化能力往往下降，其原因最可能是()A体温升高，导致肠胃不能及时排空B体温升高，完全抑制了消化酶的分泌C体温升高，消化酶的活性受到抑制D体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收14下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是()A.下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制B.图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素C.若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D.当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多15激素有产生部位和作用部位。促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是 ()。A垂体，甲状腺，全身细胞 B下丘脑，垂体，甲状腺C垂体，全身细胞，甲状腺 D下丘脑，甲状腺，全身细胞16如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( ) A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D甲发生一次偏转，乙不偏转17下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用，下列相关叙述错误的是A.下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化，因而能够调节水的平衡B.当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖浓度升高C.当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素，从而使血糖浓度降低D.如果破坏下丘脑，动物就不再具有维持体温恒定的能力，这说明体温调节中枢在下丘脑18许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，常取同种鱼（雄鱼还是雌鱼）的垂体研碎注射到鱼体内，使之能正常排卵。这主要是利用垂体分泌的()A.促甲状腺激素 B.性激素 C.生长激素 D.促性腺激素19用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（ ）A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强20生活中有以下现象：婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。以上现象说明( )A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态21病例一：某种抗体与神经肌肉接头(相当于突触)的受体特异性结合，使该受体失去功能；病例二：乙酰胆碱是一种能引起肌细胞兴奋的递质，某种药物可以阻止乙酰胆碱的分解。以上两种情况分别会导致()A刺激神经不能引起肌肉收缩；肌肉持续收缩B出现全身性过敏反应；肌肉持续舒张C肌肉对神经递质的反应性提高；肌肉持续收缩D刺激神经不能引起肌肉收缩；肌肉持续舒张222011年广州亚运会的足球赛时，球员踢球瞬间，在突触小体上完成的信息转换模式为A电信号电信号 B电信号化学信号C化学信号化学信号 D化学信号电信号23如图为人体某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述不正确的是()A刺激a点不能引起c处电位变化Bb处的液体中可能含氧气、神经递质等Cc的末端可膨大形成突触小体Da、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位，则表明其处于兴奋状态24下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（ ）A体温调节中下丘脑既是神经中枢，又参与体液调节 B甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽25人在寒冷环境下通过下丘脑体温调节中枢的调控，能产生体温调节的一系列反应。下列情况不属于生理性体温调节的是A血管收缩，减少皮肤血流量 B汗腺分泌减少C肌肉和肝脏等器官的产热增加 D人在严寒中穿着许多衣服二、双项选择题（2小题X5分）26图示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆包含。下列各项不符合关系的是( ) A.体液 细胞外液 细胞内液 组织液B.突触 突触前膜 突触后膜 突触小泡C.核酸 脱氧核糖核酸 核糖核酸 信使D.免疫特异性免疫 非特异性免疫 细胞免疫27在2008年北京奥运会和2009年十一届全运会以及到2010年广州亚运会，其反兴奋剂的力度一届超过一届，检测手段也更为先进。但高科技的力量却为许多服用者推波助澜，有些不容易检测出来的基因工程产品如类胰岛素生长因子），就可能诱惑一些运动员服用或使用。以下关于胰岛素的叙述正确的是(）A胰岛素可以注射，也可以口服B胰岛素和胰高血糖素表现拮抗作用C胰岛素能促进血糖合成糖原D胰岛素是由胰岛A细胞分泌的唯一降低血糖的一种激素三、综合题（2小题共40分）28下图图1为反射弧结构示意图，图2为图1中的A结构放大后的示意图，据图分析回答下列问题（ 中填字母标号， 上填写文字）。1图1中表示效应器的结构是 。排尿反射的神经中枢位于图1中的 _。2如果手指不小心碰到针尖，会立即缩回，但是当医生用针刺手指皮肤取血化验时，手指可以不缩回。此现象说明：_ 。针刺手指皮肤时，人会感到疼痛，写出人体接受针刺产生痛觉的过程 。3当神经冲动传导到A结构时，图2中结构1的神经递质以_方式，由释放到突触间隙里，然后作用于的受体。正常情况下神经递质被酶催化分解而失去活性，如果用某种药物破坏该酶的活性，则突触后神经元将_。4一般情况下，小狗看到灯光不会分泌唾液，但是经过一定的训练，小狗看到灯光也会分泌唾液，即形成了_5如果用同种电流计测神经细胞膜上不同部位的电位情况，当刺激图3的a点时，指针瞬间偏转方向如下图所示；如果刺激图4的c点时，其指针的瞬间偏转方向是_29(14分)下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程，英文字母表示细胞)，请回答下面的问题。(1)参与过程的细胞除了T细胞外，还有_，其作用是_，暴露出病原体所特有的抗原决定簇。(2)由图可知，b和c细胞均是由a细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中c细胞是在_中发育成熟的。不能特异性识别病原体。(3)e和f都是_细胞，发生过程后，分别产生_细胞和_细胞。(4)图中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的，它们的形态、结构和功能不同，是由于_ _。（5）写出二次免疫的体液免疫过程：2014-2015学年度博师高二生物单元测验（必修3第2章）参考答案1C试题分析：电信号又叫神经冲动，选C。2D试题分析：静息状态时，神经元的静息电位并不是零电位，神经元细胞膜内外的电位特点是外正内负，与钾离子外流有关，故A、B错误；突触间隙中的神经递质并不进入突触后膜，而是与后膜上的特异性受体结合，从而使后膜的电位发生变化，使后膜产生兴奋，故C错误；神经纤维上兴奋的传导是以局部电流的形式传导的，故D正确。3D试题分析：当感冒病毒感染人体后，对付被病毒感染的细胞需要靠细胞免疫，其中攻击靶细胞的免疫细胞是效应T细胞，故D正确。4A试题分析：吞噬细胞吞噬病原微生物的过程属于非特异性免疫，非特异性免疫是先天就有的，不针对特定的抗原，故A正确。考点：本题考查免疫系统的防卫功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5C试题分析：糖尿病是由于患者体内胰岛素分泌不足造成的，治疗糖尿病可以向患者体内注射胰岛素来降低血糖。胰高血糖素的作用是促进糖原分解和糖的吸收来升高血糖浓度；生长激素的主要生理功能是促进神经组织以外的所有其他组织生长；促进机体合成代谢和蛋白质合成；促进脂肪分解；对胰岛素有拮抗作用；抑制葡萄糖利用而使血糖升高等作用。抗利尿激素主要作用是提高远曲小管和集合管对水的通透性，促进水的吸收，是尿液浓缩和稀释的关键性调节激素。考点：本题主要考查的是人体的激素调节，意在考查学生对人体各种激素的主要生理功能的理解掌握运用能力。6C试题分析：能够特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞，C对。吞噬细胞具有识别异物作用，但是不具有特异性识别作用。浆细胞产生的抗体具有特异性识别异物作用，本身不具有识别作用.7B试题分析：体液调节的特点有反应速度比较缓慢、作用范围比较广泛、作用时间比较长等故B错。 8A试题分析：运动性语言中枢受损，能看能听能读就是不能说，故A对；听觉性语言中枢受损能说能看能写但就是听不懂；视觉性语言中枢受损能说能写能听就是看不懂文字；故B、C、D错。考点：本题考查大脑的高级功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9B试题分析：神经纤维膜内外静息电位为内负外正，而产生兴奋后变为内正外负。故B对。考点：本题考查兴奋时膜电位的变化的知识，意在考查兴奋的产生的过程，握知识间的内在联系的能力。10D试题分析：能够产生抗体的是浆细胞，故选D。吞噬细胞是摄取、处理呈递抗原的，故A错误。T细胞是产生淋巴因子的，故B错误。靶细胞是被病毒入侵的细胞，故C错误。考点：本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。11A试题分析：胰岛素是胰岛B细胞分泌的激素，故A错误。胰岛素能通过促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖而降低血糖，故B、D正确。胰高血糖素能升高血糖，故C正确。考点：本题考查血糖调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。12C试题分析：人脑特有的高级功能是语言，故选C。13C试题分析：发高烧体内内环境稳态遭到破坏，体温升高，酶失去了最适温度，活性降低，故选C。但并不是完全抑制，故B错误，温度升高体温调节系统并未受到破坏，故D错误。14B试题分析：下丘脑既可分泌激素也可参与神经调节，但都是最高级神经中枢大脑皮层的控制，故A正确。下丘脑分泌的是促激素释放激素，垂体分泌的是促激素，故B错误。若内分泌腺是甲状腺，甲状腺激素增多时，会通过负反馈调节抑制垂体和下丘脑的活动，故C正确。人体饮水不足或食物过咸时，细胞渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素会增多，引起尿量减少，故D正确。15A试题分析：下丘脑产生的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体释放的是促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌的是甲状腺激素作用于全身的细胞，故选A。考点：本题考查激素产生与作用部位相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。16D试题分析：兴奋在神经纤维是双向传递，在突触之间是单向传递，只能由突触前膜传递到突触后膜，图中只能由乙传递到甲，故刺激A甲发生一次偏转，而乙因为有突触的存在不会发生偏转，故选D。考点：本题考察兴奋的传递相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。17A试题分析：下丘脑可以作为感受器感知渗透压变化，但不是因为此原因就能调节水和无机盐的平衡，而是下丘脑是水盐调节的神经中枢，故A错误。血糖含量低时，因为胰高血糖素是能够升高血糖的，胰高血糖素是胰岛A细胞分泌的，肾上腺素也能够升高血糖，故B正确。血糖含量高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素能够降低血糖，故C正确。如果破坏了下丘脑说明体温调节中枢在此，故D正确。18D【解析】促甲状腺素（TSH）促进甲状腺激素合成及释放，是由垂体释放的，A错误；性腺包括卵巢（女性）、睾丸（男性），所分泌激素：性激素（卵巢分泌雌激素和孕激素，睾丸分泌雄性激素），B错误；生长激素是由垂体释放的，促进机体生长，C错误；促性腺激素是调节脊椎动物性腺发育，促进性激素生成和分泌的糖蛋白激素，是由垂体分泌的，D正确；答案是D。19B试题分析：正常成年小鼠的甲状腺激素分泌是正常的，当再用一定量的甲状腺激素连续饲喂，甲状腺激素的量会增加，大剂量时促进糖的吸收和肝糖元的分解，升高血糖，促进脂肪酸氧化（消耗氧气量增加），促进蛋白质的分解，神经系统的兴奋性，使心肌收缩力增强，心率加快。答案是C。考点：本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。20D试题分析：脊髓：有调节躯体运动的低级中枢（如排尿、排便、膝跳反射中枢等）；大脑即大脑皮层，是调节机体活动的最高级中枢，低级中枢受脑中高级中枢的调控。婴幼儿经常尿床，是因为大脑还未发育完整，但随着年龄的增长，脑发育完成，这种现象会明显减少；由于惊恐、害怕而出现无意识排尿，是因为大脑对排尿的控制减弱，答案是D。21A试题分析：某种抗体与神经肌肉接头(相当于突触)的受体特异性结合，受体在突触后膜上，这样当受到外界刺激时，神经递质不能与后膜上的受体结合，兴奋不能能传递下去，不能引起肌肉收缩；乙酰胆碱是一种能引起肌细胞兴奋的递质，某种药物可以阻止乙酰胆碱的分解，这样乙酰胆碱持续作用于后膜的受体，使兴奋持续，即肌肉持续收缩，答案是A。22B试题分析：只有轴突末梢的突触小泡内有神经递质，所以，兴奋只能由轴突末梢传递给其他神经元，神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜的受体。突触小体属于神经元的一部分，兴奋在神经纤维上的传导：是以电信号（局部电流）的形式传导的。而神经递质是化学分子（信号），突触小体的膜是突触前膜，所以在突触小体上完成的信息转换模式为电信号化学信号。答案是B。23A试题分析：反射弧：包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。兴奋可以沿反射弧依次传导，图中反射弧的顺序是abc，所以刺激a点可以引起c处电位变化，A错误；神经元就是一个细胞，神经元之间的液体是组织液，所以b处的液体中可能含氧气、神经递质等，B正确；神经元包括细胞体，树突和轴突，轴突末梢可膨大形成突触小体，C正确；静息电位静息状态是指在未受刺激时，神经纤维所处于的状态。膜外侧带有正电荷，膜内侧带有等量的负电荷，神经元细胞受刺激部位膜外侧带负电荷，膜内侧带有等量正电荷的状态，D正确；答案是A。24D试题分析：体温调节中下丘脑既是神经中枢，有产热和散热中枢，又分泌促甲状腺激素释放激素参与体液调节，A正确；甲状腺激素不仅可以促进新陈代谢，还可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，B正确；血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快，C正确；下丘脑是联系神经调节和体液调节的枢纽，D错误。考点：本题考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。25D试题分析：生理性体温调节是依赖机体自身的调节，故A、B、C都属于生理性体温调节，而D是在大脑皮层的调控下人为的活动，故选D。考点：本题考查体温调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。26BC【解析】试题分析：体液分为细胞外液和细胞内液，细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，故A正确。突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，故B错误。核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸，核糖核酸包括信使RNA，rRNA,tRNA.故C错误。免疫包括特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，故D正确，因此选BC。27BC试题分析：胰岛素的化学本质是蛋白质，如果口服会经过消化道的消化吸收分解为氨基酸，故A错误。胰岛素是降低血糖的，胰高血糖素是升高血糖的，表现是拮抗作用，故B正确。胰岛素是通过促进组织细胞摄取利用和储存葡萄糖，故C正确。胰岛素是胰岛B细胞分泌的唯一降血糖的激素，故D错误。因此选BC。考点：本题考查胰岛素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对信息分析能力。281.C E脊髓2.低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制 感受器（手）传入神经大脑皮层3.胞吐 突触前膜 突触后膜 持续兴奋或抑制4.条件反射5.左试题分析：1.由于神经节位于传入神经上，故B是感受器，C是效应器；排尿反射的中枢是脊髓（灰质部分），为图中的E。2.当医生用针刺手指皮肤取血化验时，手指可以不缩回，因为缩手反射的中枢在脊髓，说明了低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制；因为痛觉中枢在大脑皮层，故针刺后产生痛觉的过程为感受器（手）传入神经大脑皮层。3.神经冲动传到突触部位时，突触前膜会释放神经递质到突触间隙中，释放的方式是胞吐；当神经递质与突触后膜上的受体结合后，会使突触后膜的静息电位变为动作电位；但催化递质分解的酶活性被破坏后，递质不能被分解，一直与后膜上的受体结合，使后膜持续兴奋。4.条件反射需要强化训练，强化是使无条件刺激与条件刺激相结合，用前者强化后者。5.由于图3中电流计的两个电极放置在膜外，当刺激a点时，a处膜外变为负电位，指针向左偏转，说明指针偏转方向与电流方向相同。图4中电流计的两个电极一个放置在膜外，一个放置在膜内，当刺激c点时，电位变为动作电位：外负内正，故指针应向左偏转。考点：本题考查反射弧、神经系统的分级调节和兴奋的传导过程，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。29(1)吞噬细胞摄取、处理、呈递病原体(2)骨髓g (3)记忆效应T浆(4)表达的遗传信息不同(基因的选择性表达)（5）4分抗原记忆细胞浆细胞抗体，抗体+抗原相结合后复合物被吞噬细胞处理。试题分析：（1）抗原侵入到体内会经过吞噬细胞的摄取、处理呈递给T细胞，T细胞分泌淋巴因子作用于B细胞。（2）由图可知a是造血干细胞，b是T细胞，c是B细胞，e是记忆细胞，d是效应T细胞，g是浆细胞，f是记忆细胞，B细胞是在骨髓中成熟的。（3）e和f都是记忆细胞，发生过程后分别形成效应T细胞和浆细胞。（4）所含遗传信息相同细胞形态和功能不同是因为基因的选择性表达，细胞分化的结果。考点：本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度和把握知识点间内在联系综合运用能力。2014-2015学年度博师高二生物单元测验（必修3第2章）答题卷姓名：_班级：_考号：_总分_一、单项选择题：题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案二、双项选择题：26.27.三、简答题（除备注外，每空2分）28.（1） （2），（3）（4）（5）29.（1） （2）（3）（4）（5），第9页，总9页