声音的特性练习题(1).doc

《声音的特性》练习题
1．声音是多种多样的，有的声音悠扬、悦耳，给人以美的享受，这种声音称为乐音。乐音通常有______、_____、______三个特性。
2．女高音与男低音中的“高”与“低”指声音的______不一样，是由声源的振动______决定的；“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的______不一样，是由声源振动的______决定的。
3．弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细。在弦的粗细，松紧相同时，弦越______，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越______，音调越高；在弦的长短、松紧相同时，弦越______，音调越高。
4．钢琴、吉他、笛子等，即使音调和响度都相同，我们仍然可以区别出来它们的声音，这是因为它们的______不同。
5、往热水瓶中灌开水时，可以根据发出声音的       变化来判断水是否灌满；看电视时，
调节音量按键实质是改变电视机发出声音的       
 6、如图12甲所示，在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，这个现象说明，
发声的物体都在 ________ ， 比较图12甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振动幅
度不同，说明两次鼓发出声音的 ________不同（填：“音调”、“音色”或“响度”）。

7、拿一张硬纸片让它快速从木梳齿上划过，再让它从木梳齿上慢慢划过，则两次所发出的声音（ ）
A.音调不同 B.响度不同
C.音色不同 D.它们都不同
8、如图所示，用薄木片从木梳的梳齿上以相同速度不等的力滑过，可以用来研究发声体的( ) A. 响度       B. 音调        C. 音色       D. 以上都可以

9、如左下图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。保持钢尺震动幅度大致相同，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，观察振动和发声的关系，这个实验是用来研究：( )
A．音调与频率的关系     B．响度与振幅的关系 C．音色与波形的关系      D．声音传播的条件

10、下列各图关于声现象的实验探究中，用来探究声音特性的是（　　）

A．
甲、乙
B．
乙、丙
C．
丙、丁
D．
甲、丁
11、如图所示，下列的实验和实例中说法错误的是（　　）

A．
将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，说明声音是由物体振动产生的

B．
放在真空罩里手机只见指示灯闪烁，听不见铃声说明声音只能通过空气传播

C．
拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，快和慢会使声音的音调不同

D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼，说明声音可以在空气和水中传播
12、如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法正确的是（　　）

A．
甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大

B．
乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声

C．
丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高

D．
丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声

13、（2012•揭阳）如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏．一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（　　）

A．
音调
B．
音色
C．
响度
D．
音色和响度

14．（2011•新疆）如右图所示，是一位学生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的 杆上下拉动时，是在改变声音的（　　）

A．
音调
B．
响度
C．
音色
D．
振幅
15．几只大小不同的粗瓷碗加一双竹筷子就能奏出各种各样的音乐，如图所示，这就是民间艺术“碗乐”，这是因为这些碗在敲击时能发出不同的（　　）

A．
音调
B．
音色
C．
响度
D．
音量

16. 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？（　　）
A．声音的响度 B．声音的音调
C．声音的音色 D．声音是否悦耳动听
17、医生用听诊器诊病是因为（ ）
A.听诊器能使振动的幅度增大，是响度增大
B.听诊器能改变发声体的频率，是音调变高
C.听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些
D.听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些
18、码头上轮船的汽笛能传得很远，是因为( )．
A．汽笛声音调高 B．汽笛声音色好
C．汽笛声响度大 D．汽笛声传播的速度快
19.欲改变弦乐器的音调，以下采用的方法中，不正确的是（ ）
A.改变弦的粗细 B.改变弦的长短 C.改变弦的松紧 D.改变弦的振动幅度
20、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是依据（ ）A．音调        B．音色      C．响度     D．频率
21、小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的(      )
A．音速                B．音调     C．响度    D．音色
22、弦乐队在演奏前,都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的( )
A. 音调            B. 响度       C. 音色                D传播方向
23、利用MP3听音乐时，调节MP3的音量，改变的是声音的（    ）
A．音色         B．响度 C．音调     D．传播速度
24、往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为(    )。
A．随着水位升高，音调逐渐升高      B．随着水位升高，音调逐渐降低
c．水位升高音调不变，响度越来越大  D．水位升高音调不变，响度越来越小
实 验 探 究
25．取一水壶、一保温瓶，将水壶装满水，然后向保温瓶灌水，如图1-4，你会发现刚灌水和快灌满水时相比较(你可以反复几次)，保温瓶发出的声音不同，你知道其中的奥秘吗，并请你举出日常生活中应用该结论的事例。

26．（2011•金平区）如图所示，四支相同的试管内装有不同深度的水．
（1）用嘴贴着管口吹气，振动发声的物体是：　_________　，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：　_________　．（只填对应序号）．
（2）用棒敲击试管，振动发声的物体是：　_________　，则发出的声音音调由低到高的顺序是：　_________　．（只填对应序号）

27、某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做实验，如图1-3-1(1)，用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出的音调越低。

图1-3-1
(1)用嘴对着5只瓶口吹气，5只瓶子均发出声音的原因是什么?
(2)5只瓶子产生不同音调的原因是什么?
(3)应用上述实验结论，说明吹笛子时〔如图 (2)〕，用手指堵住笛孔能产生不同音调的道理。

28.探究响度和振幅是否有关
器材：音叉、橡皮槌、铁架台、硬泡沫塑料小球、细线等等
操作：（1）用细线拴住泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上
（2）用橡皮槌轻敲音叉，使它振动，可以听到较轻的声音。然后让音叉的一个叉股外侧接触小球（图1-5），可以看到小球被弹开一个较小的角度。
（3）用橡皮槌使劲敲音叉，使它振动，可以听到较响的声音。然后让音叉的一个叉股外侧接触小球（图1-5），可以看到小球被弹开一个较大的角度。
说明：当声源的振动 比较大的时候，响度越大，反之，响度越小。