2015中考重点模拟三.doc

2015中考重点模拟三
选择题 ( 一 )
在下面各题的备选答案 A、B、C、D 项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。(共20小题，每题1分，共20分)
1. “深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标”指的是
A．自尊 B．自信 C．自立 D．自强
2. 武汉正处在大规模建设时期, 需要每个市民模范遵守交通规则, 自觉维护公共秩序, 做城市的“管理者”。这意味着
A. 做城市的主人是公民的基本权利
B. 告别依赖, 才能走向自立人生
C. 尊重社会与尊重自然、尊重他人无关
D. 尊重社会, 就要遵守社会规则, 承担对社会的责任
3. “我要感谢我的竞争对手，我要感谢我的合作教练团队、尤其是卡洛斯……” 李娜在夺得澳网冠军赛后的感言启示我们
①竞争可以激发人的潜力 ②有合作就能成功
③竞争合作能“双赢” ④竞争比合作更重要
A．①② B．②③ C．③④ D． ①③
4. 据统计，目前我国青少年已占网民总数的41.6%。对于青少年上网这一现象，我们的正确态度是
A．网络交往有无限的乐趣，上网越多越好
B．网络诱惑很多，青少年必须远离网络
C．遵守网络规则，享受健康的网络交往
D. 网络是把双刃剑，一定要拒绝上网
5. 在与同学的交往中，如果封闭自己，会使自己
A. 明辨是非 B. 陷入孤立 C. 性格开朗 D. 心态开放
6. “坚强的意志——这不但是想什么就获得什么的那种本事，也是迫使自己在必要时放弃什么的那种本事。”教育家马卡连柯的这句话说明了一个意志坚强的人必定是一个　　
A.自强不息的人 B.善于自制的人　
　C.德才兼备的人 D.坚持不懈的人
7. 习近平总书记指出“全国广大青少年要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”落实总书记的要求，青少年要
A.不断改变人生理想、不断调整人生规划
B.脚踏实地，全力以赴，推动理想的实现
C.悦纳自己，严以待人
D.消除学习压力，掌握更多的文化知识
8. “沙是散的，堆积起来就是无垠的沙漠；水是散的，积累起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇集起来就是威力无穷的风暴。”这个比喻说明
A. 个人与集体相互对立
B. 个人利益与集体利益相互依存
C. 维护个人利益，就是保障集体利益
D. 维护集体利益，就是放弃个人利益
9. 当我们的合法权益受到侵害时，维权最正规、最权威、最有效的一种手段是
A．向政府有关部门反映 B．调解、仲裁
C．非诉讼手段 D．诉讼手段
10．王某将自己合法财产的1/3留给父母，另外2/3由儿子继承，并到公证处公证。王某的行为是在行使对自己财产的
A.使用权 B. 占有权 C. 处分权 D. 继承权
11. 下列属于我国公民基本义务的是
①维护祖国的安全、荣誉和利益 ②宗教信仰自由
③维护国家统一和全国各民族团结 ④关爱他人生命
A. ②① B. ①③ C. ①④ D. ②④
12. “广场舞扰民，业主们‘高音炮’还击”，右图漫画《“高音炮”PK广场舞大妈》告诫我们
①公民在行使权利时要尊重他人权利
②可在法律允许的范围外行使权利
③公民要以合法方式行使权利
④公民的权利是可以放弃的
A.①③ B.②④ C.①② D.③④

13.今年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，主题为“强化安全意识，提升安全素养”。安全教育日的设立体现了对未成年人的
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
14.《中华人民共和国物权法》规定“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”这说明
A. 公民的所有财产受法律保护 B. 法律只保护私人财产的所有权
C. 法律只保护国家和集体的财产 D. 公民的合法财产受法律保护
15.司法部、教育部、共青团中央、全国普法办联合举办了“宪法进课堂”活动。该活动的开展
A．有利于增强青少年法制意识，推动社会主义法治国家建设
B．有利于培养青少年良好的法律素养，彻底消除了青少年的违法犯罪行为
C．说明宪法是治国安邦的总章程，规定了国家生活中的所有问题
D．表明宪法是普通法律的立法基础，是一切法律的总和
16.下列公民的人身权利中，公民参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障的是
A.生命健康权 B. 人身自由 C.人格尊严权 D.姓名权
17. 厦门市中级人民法院依法以走私普通货物罪、行贿罪，判处赖昌星无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这表明
A. 刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果
B. 主刑包括无期徒刑过、剥夺政治权利、没收财产
C. 刑罚当罚性是犯罪的最本质特征
D. 刑罚当罚性是犯罪的法律标志
18.今春开学，武汉市有3个区推行了免除课本费和作业本费，义务教育迎来“零收费”。这体现了义务教育的显著特征是
A．公益性 B．强制性 C．统一性 D．普遍性
19. 任何社会行为规范，都有一定的强制性和约束力。法律强制性的维持和实现是以
A．道德、纪律和规章制度来保证的
B．国家行政部门的行政力量来保证的
C．军队、警察、法庭和监狱等作为后盾的
D．社会舆论、习俗和信念的力量来保证的
20．国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 强调，义务教育均衡发展是重中 之重。义务教育的显著特征是
A. 强制性、普遍性、终身性 B. 强制性、免费性、义务性
C. 强制性、统一性、公益性 D. 普遍性、统一性、公益性