幼儿园音乐教案：小鱼的梦.docx

幼儿园音乐教案：小鱼的梦 幼儿园音乐教案：小鱼的梦 活动目标： 1、让幼儿感受三拍子音乐安静、严厉的气氛，让幼儿在听听、跳跳、画画中熟识歌词。 2、引导幼儿创编动作，边跟唱边嬉戏，培育幼儿相互合作的力量。 活动预备： 1、活动前熟识乐曲的旋律节奏。 2、纸和笔。 3、音带。 活动过程： 1、律动鱼游进活动室。 师：今日天气真好！让我们一起到池塘里看看小鱼吧！ 2、练声：和小鱼问好。 师：悄悄的小池塘真美呀！小鱼们在池塘里愉快地游来游去，好象在欢送我们小朋友的到来！让我们跟小鱼问个好吧！ 1 2345655432131 小 朋 友 们 你 们 好！ 小 鱼 小 鱼 你 们 好！ 3、观赏音乐，感受3/4拍舒缓的节奏特点。 （1）为了欢送我们的到来，小鱼还演奏了一曲好听的音乐呢！请你们听听有什么感觉？用一句好听的话来形容这首音乐。 （2）这一次我们认真听听这首美丽的音乐是几拍子的？你还可以边听音乐边做动作。 三拍子怎么拍？让我们一起来拍一拍。 三拍子除了拍手，还可以用什么动作表示？ 4、理解歌词。 （1）用故事形式帮忙幼儿理解歌词。 师：池塘里生活着一群得意的小鱼，他们愉快的玩了一天水，在池塘妈妈的怀里睡着了。天上的星星眨着眼睛，看着这些得意的小鱼。池塘里映出了星星漂亮的倒影，好象为小鱼盖上了一条漂亮的珍宝被子。（这条珍宝被子是用什么做出来的？风儿轻轻地吹着，在为小鱼唱着一首好听的摇篮曲，小鱼渐渐地睡着了。做了一个漂亮的梦，梦中观察自己的妈妈在亲它的嘴巴呢！ 提问：故事里消失了谁呀？小鱼儿玩了一天水在谁的怀里睡着了？天上星星落下来，为他盖了条什么被子？风儿唱了首什么歌？小鱼做了个什么样的梦？ （2）完整朗读歌词。 5、学唱歌曲。 （1）教师示范清唱歌曲。 师：你们听，小鱼儿快乐地唱起来了！ （2）教师配上伴奏示范演唱一遍。 （3）放慢速度，小朋友轻声学唱。 （4）引导幼儿重点唱准重复局部。 5）引导幼儿用轻柔舒缓的歌声表现歌曲美丽的意境。 6、创编动作。 （1）幼儿边唱歌曲边自由创编歌曲动作。 （2）幼儿两两结伴，沟通自编动作。 （3）请个别幼儿示范动作。 （4）幼儿自己听音乐边唱边动作。 7、为歌曲伴奏。 （1）幼儿边听歌曲录音带，边模拟乐曲演奏，进一步体验歌曲美丽的意境。 （2）全体幼儿用乐器齐奏。 （3）为歌曲取名。 附歌曲：小鱼的梦 小鱼的梦 1=F 3/4 3 5 5 5 6 5 3 1 6 5 1 2 3 3 2 2 鱼儿 玩 呀， 玩 了 一 天 水， 池 塘 妈 妈 怀 里 睡。 3 2 5 6 5 6 5 3 1 6 5 1 2 3 3 2 1 天 上 星 星， 星 星 落 下 来，为 它 盖条 珍 珠 被。 5 3 5 3 1 3 2 2 2 5 1 2 2 呜 呜 风 儿 唱 支 摇 篮 曲， 5 6 3 5 1 2 2 3 5 5 6 5 6 5 3 1 6 轻 轻 吹 呀， 慢 慢 吹， 鱼 儿 梦 中 梦 中 看 见 了 5 1 2 3 3 2 1 5 3 5 3 1 3 妈 妈 在 亲 它 的 嘴。 呜 呜 5 1 2 3 3 3 2 1 妈 妈 在 亲 它 的 嘴 。