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平安校园观后感
在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的因素，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字不只是数字那么简单，那是一条条有血有肉的生命啊。这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前题，要珍爱自己的生命。
最令我吃惊的是，一年中，竟有好几十万的中小学生是因意外事故而死亡。游泳、玩耍、踩踏事件，就轻易的夺走了一个个脆弱的生命，一朵朵祖国未来美丽的花。生命真的很脆弱，禁不起一点点的风吹雨打。可是往往因为我们的不小心，就会酿成一场悲剧的发生。课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声漫步右侧行；当几个人一起上下楼时，主动站成一竖列；当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的人就会非常多，这时我们更应该注意不要拥挤，以免跌倒了……我相信，只要同学们都注意一些，我们的校园将变的更加和谐，更加美丽。
学校里同学们多、地方小，你是否注意我们身边的一些不安全因素呢。比如：课间里同学们相互追逐、打打闹闹，都是不安全的，还常出现危险的事情。有一位同学课间为逞强，用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩，突然上课铃响了，同学们呼啦一声挤进教室，把那名同学撞倒在地，当时就把鼻子和嘴给嗑出血来，这下可忙坏了老师和家长，一大群人把他送进医院。作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的地方时时都可能发生危险。因此，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全。课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声漫步右侧行；当几个人一起上下楼时，主动站成一竖列；当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的人就会非常多，这时我们更应该注意不要拥挤，以免跌倒了……我相信，只要同学们都注意一些，我们的校园将变的更加和谐，更加美丽。
让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学在和谐、美丽的校园里学习进步，健康成长。也希望每位同学都能增强安全意识，时时注意危险，让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。
第二篇：《校园平安课》观后感《校园平安课》观后感
峄山路小学四五刘昕志
危险，一个敏感而让人充满恐惧感的字眼。校园安全，更是一个让人毛骨悚然的词语。
频繁的校园事故让人触目惊心。每年都有一个个天使般可爱、纯真、充满童趣的生命消失在校园事故中，就拿今天播出的“今日说法特别版·校园安全”来说吧，里面最让我刻骨铭心的就是初中生们的“死亡游戏”了。他们这种危险游戏被排列在五星级别，下面就让我们一起走进这极其危险的游戏吧。
视频中的一位初中男孩在玩一种被害方剧烈运动中被他人猛按胸穴，失去知觉后被他人以伤害方式使其清醒的游戏中昏倒；另一位同学玩了一种在阳台栅栏外突然松手并及时抓住的游戏中流血六小时并患了轻微的脑震荡""这惨不忍睹的一幕幕都告诉了我们一个深刻的道理：安全才是第一位呀。就拿刚才的两个案例来说吧，其一的游戏如果缺氧后不能被叫醒的话，就会永久死去。其二如果抓不住栅栏的话，会当时坠亡，为了上传视频失去生命的话，那么真是不值""从以上的例子可以看出校园危险对人带来的伤害是极大的、惨重的。而近期频繁发生的踩踏事件、火灾、校车超载等也是让人望而生畏呀。
为了不让这些触目惊心的惨剧再次发生，我呼吁大家应一致行动起来，学会防护自我保护措施，让自己的每一天都平安、幸福。
第三篇：平安兰溪平安校园平安兰溪
平安校园
XX县区赤溪中心学校七（2）班夏俊强
从我们“咿呀”来到世界，就注定将收获幸福，却免不了经历各种危险。我们的周围并不安宁，四外“潜伏”着危机。自然灾害、生活事故、人为事故，都威胁着我们脆弱的生命。因此，加强自我防范意识，正确应对突发事件变得极为可贵。
前不久在昆明发生的学生踩踏事件，就再一次向世人敲响了警钟。有谁能想到，在看似和谐、平安的校园背后，一直潜藏着危险。如果那些学生能加强防范意识，遵守上下楼梯的规定，就不会发生这种事故。那一幕幕的惨状，正在向我们倾诉：加强防范意识，保障人身安全。
在科技日新月异的今天，各种危险随之而来。而保障自我安全，就变得尤为可贵。
每年暑假，总会听到“溺水”的新闻。
去年夏天，七位初中生结伴到水库游泳。不料，有一位同伴突然开始下沉，并开始呛水。其他的同伴二话不说就冲上去迎救。最不可思议得是七位少年竟全部溺水身亡，造成了巨大的悲剧，也抛给我们一个深思的问题。
那七位少年的遇害，原因是什么呢。
因为他们对防范意识得生疏，盲目迎救他人。可见加强防范意识已经刻不容缓了。
我们人人都渴望平安，都不希望灾祸降临，而预防灾祸，就需要有预防灾祸的正确方法。
如今，最频发的事件当属车祸，而我就曾亲眼目击到一幕事故。
在家乡，有一位邻居，参加了朋友的聚会后，醉醺醺地开着电动车回家。不料，就在村口听十字路口处与一辆飞速的汽车相撞。那位邻居倒在了血泊之中""
事后，听父亲说，那位邻居伤势严重，送到医院后，做了截肢手术。父亲的声音是低沉的。他们家的孩子还在读小学，以后，生活的重担就落在了他的妻子身上""
正是对酒后开车危害的无知，才酿成了这次的惨祸，造成了永久的悲痛。由此可见，我们的生活并不平静，四处潜藏着危机。让我们携起手来，加强防范意识，共建美好兰溪。]
平安兰溪
XX县区赤溪中心学校七（2）班赵清
跨进大门，用你的双眼去观察这美丽的校门，你会发现，这里好美，好安宁。湛蓝的天空映出了孩子们欢笑的侧脸，朵朵白云悠闲地散步，小树们“蹭、蹭”比谁长得更高，时不时会偶然发现这里开了一朵鲜花，那里长了一株小草。看。这多么美好，多么安宁和谐。
在校园中走走，时不时可以看到一些抚慰人心的场景。一位小学生摔倒了，痛的哇哇大哭，而其它小朋友并没有因此被吓坏了。其中呈个人腿脚跑得快赶忙叫老师，而其余的小朋友则是安慰受伤着，扶着他走进教室。看到这一暮，我心中突然有一个东西被悄悄地填满了，尽管这只是一段小插曲，并没有人在意，但我还是被小朋友的纯真、可爱、助人、机智给感动了。我慢慢转身，身安静的教室走去。
“滴滴滴”班里静悄悄的，侧耳便可以听见手表走动的声音。环视四周，大家都安分地坐在位子上写作业，时不时咬咬笔，皱眉头思考问题，那一刻，时间好像禁止了，没有人说话，没有人嬉笑，没有人打闹""每个人都在享受这安静的一分一秒，我有一闪而过的念头，这学校这班级真安宁啊。
教师教导我们，生命是宝贵的，独一无二的，你必须珍惜它。
下课铃召唤了我们去食堂开放。然而，楼梯太拥挤，我的左脚绊了一下右脚，可想而知，我要摔去了。我想抓墙，却因为走到中间而够不着，正在急得团团转的时候，身后的朋友手疾眼快一把抓住了我的手，稳住了我。“呼呼。”我急忙拍了拍胸口，有惊无险地说：“太谢谢了。”“小心一点，这里很容易滚下去的。”我还没从惊险中喘过气来。徒劳地用手拍胸口想压惊，一个小插曲就这么过去了。我想，在每个人心中的校园都应该是和谐振、安宁的，所以我们要安全第一，保护好自己。
平安校园。平安兰溪。这是我内心的呼唤。对于平定这两个字，大家都不陌生，让我们一起用心，用双手，用行动去建设这个校园，使它更美好。平安。平安。
平安兰溪
平安校园
XX县区赤溪中心学校七（2）班雷珊珊
平安是福，平安是一切幸福的源泉，平安需要大家共同来行动。
“丁零零。”伴随着轻快的铃声，愉悦的心情，下课了。同学们都热闹了起来，就一锅煮熟的粥，沸腾起来了。
“来追我呀。”“我跳起来比你高。”同学们你追我赶，打打闹闹的，热闹非凡的。每个人脸上都洋溢着欢快的笑容，传来阵阵银铃般的笑声。
可是好景不长，一群人围在了那里，这是干什么呢。走近一看，一位同学坐在了地上，手上拿着半颗牙齿，还不时的有血从嘴里吐出来。他不停地抽泣着，泪珠一大滴一大滴地从他脸上滚落。
到底发生了什么事。一打听才知道，原来这位同学在和别的同学玩耍时，他来不及躲闪别的同学就一脚踹掉了他的半颗门牙。
果然，旁边有一位同学，他像木头似的呆呆地立在那里，羞愧地低下了头，不知所措。受伤的同学还在哭泣，那个同学还在站着。
走到低年级教室的门口，有一件惊人的事发生了，两个小学生跑得太快，“砰——”一声两人撞到了一起，双双摔到了地上。其中一个小学生不停地摸着自己的胸口，眼睛里泛着泪花，脸上露出痛苦的表情。另一个小学生用手按着自己的手臂，脸涨得通红，也是同学痛苦的表情。
两个人艰难地从地上坐了起来，旁边一些好心的同学也在不停地安慰他们、关心他们，我的心纠成了一团，心想：他们怎么样了，希望他们俩都能平安无事。
过了一会儿，其中一个同学不再摸胸口啊，另一个同学也不再捂着手了，他们俩慢慢站了起来，正当我们为他们担心的时候，他们朝互相骂了几句，又高兴地在走廊间跑来跑去。
我悬着的心终于放了下来。
在校园中，这样的事情还有很多很多。同学们在嬉戏打闹时要格外注意安全，不能玩得太过火，否则后果将不堪设想。
无论在校园还是什么地方，我们都要记住两个字——平安。
平安兰溪
平安校园
XX县区赤溪中心学校七（3）班郭依婷
平安，是我们所有人的心愿。老师，希望同学们平平安安；家长，希望孩子平平安安；兰溪，希望我们生活在一个平安的家乡。
所以平定校园很重要，平安兰溪更重要。只想建设平安兰溪就要先建设校园。校园里，有些事是意想不到的，而这些事却给人的伤害很大。比如，一到下课，走廊就成了孩子的娱乐天地。
跳绳的跳绳，踢毽子的踢毽子，有的还趴在栏杆上""在走廊上追逐打闹的同学们，有时会把别人撞倒在地，使那个人摔一跤。强壮的同学不用说，但比较瘦落的同学就会被撞倒，有时不是把牙齿给磕了，就是重重地把腿摔青了或伤到了手关节，弄得灰尘仆仆的。
还有一些。同学们在学校学习，每天都要上下楼好多次。有些同学上下楼梯不注意安全，你推我挤，或者把楼梯的扶手当滑梯玩，这些行为都是很危险的，很容易造成意外伤害，威胁学生的安全。
体育课上，有些同学不听老师的指导，不遵守操作要领，不懂得自我保护，容易发生意外伤害。还有同学之间因为一些小事引起了不需要的摩擦、纠纷，甚至会有打架斗殴事件发生""
作为一名学生，虽然我个人的力量是微小的，但是只有大家都遵守学校纪律，听老师的话，从自身做起，那么一切都会变得井然有序，就会为创建平安校园贡献自己的力量。
创建平安校园，不是一句空话。我们要从小事的点滴做起。
学校里要听老师的话，要文明礼貌，在上下楼梯的时候靠右行走，不挤不跑，高年级礼让低年级，男生礼让女生。不做危险动作，看到有不文明的行为，要及时制止。与同学交往中，与中学友好相处。遇事不斤斤计较，若有矛盾，多从自身找原因，多一些宽容，少一些自私，我们这个校园一定会和谐美好。
社会也是一样，我们只有人与人之间能和睦相处，才能建设出平安兰溪。让我们共同建设平安兰溪、平安校园。
平安兰溪
平安校园
XX县区赤溪中心学校七（3）班郑茜
兰溪，一个如此可爱的城市，她如同一朵含苞待放的花朵，虽然小，却那么地美丽而富有生机。而即使是在这花朵上，也会受到害虫的攻击与威胁。
她是一座小城市，没有大城市的灯红酒绿和它们异常的繁华。却也处处隐藏着各种各样的安全隐患。所以，我们作为一个XX县区民，应该一同来携手建设一个“平安兰溪”。最先做的，不应该是提防，而是做好自己份内的工作。如：不酒后驾车，不乱闯红灯，不横穿马路""也许，在大多数人的眼里，这些都是不起眼的小事，但这些小事一发生，似乎就没有想象的那么简单了。但是，如此简单甚至每个人其实都能做到吗。走到大街上，处处都是闯红灯、横穿马路，看似如此寻常丝毫不引人注意的现象，其实存在着很大的危险。
所以，要做到“平安兰溪”，我们不仅仅要做到管好自己，同时，也要看住别人。在外边，我们看到有人在做以上的“小事”时，应当上前去劝告她。并告诉她这些“小事”的其中含有的危险。
有了“平安兰溪”，“平安校园”也需要我们共同去建设。
校园，这个美丽而安静的地方，时时刻刻都会发生危险。火灾、踩踏等等。做为学生的我们，应该让我们校园变得更加宁静而祥和。
在走楼梯时，应该做到有序，不应该挤挤撞撞，更不应该去推别的同学。有的同学认为这只是普通的打闹嬉戏，但其实这一个动作里，也许就隐含着危险了。
在校园里，我们看到一些人做到危险的事，也应该上前去阻止并且去告诫。而且都是同学，所以我们更应该认真的告诫他们，叫他们以后不要做那样的事了。如果，每一个人都能够管好自己，告诫他人，也许，这个校园会因为安全变得更加可爱。
其实，无论是“平安校园”也好，“平安兰溪”，总的来说就是两个字——“平安”。“平安校园”和“平安兰溪”在我看来都一样，都需要大家一起去建设。仅仅去管别人是不够的，同时还要管好自己。只有这样，我们才会有更加幸福的兰溪与更加美好快乐的校园。
来吧，让我们一起来建设我们的“平安兰溪”、“平安校园”吧，让它们变得更加美好吧。
平安兰溪
平安校园
XX县区赤溪中心学校七（3）班朱一轩
秋风中飘落的黄叶，在它们经历了春的萌发。夏的旺盛，却走向了归根的季节，然后在冬天的泥泞中，结成了坚硬的壳，守护着曾经有过的美丽，以等待明年的绿意从容。然而，落叶可以重获新生，但人生的四季却是在希望与失望中穿梭，不能像落叶那样等待绿意，是不能周而复始的。
生活多么宝贵，所以大家都期望平安。校园，多么美好的词汇啊。每天，我们在校园里学习，玩耍，对于我们而言，校园是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声。可是校园就像学子们的海洋，免不了会出现凶猛的鲨鱼，那我们期望的平和健康又将何处存放。
近年来，多起踩踏事件闹得人心惶惶。我们总能从新闻报纸上看到——前不久，新疆XX县区第五小学踩踏事件，已导致41名学生受伤；2009年12月7日，XX省XX县区私立育才中学发生伤亡惨重的校园踩踏事，造成8人罹难，26人受伤。这是谁的错。我们无从知晓。只是，我们一直追求的平安，真的在我们身边吗。
“平安”词典中指。没有事故，没有危险，平稳安全。这样的平安，是每个人的毕生所求。校园内，莘莘学子的朗朗书声，显得悠扬悦耳，绿草如茵的草地盛开着几朵淡黄色的野花，一切是如此和谐，谁也不忍打破这份美好。其实很多时候，危险是可以避免的。在集会时，千万不可蹲下来系鞋带，如果后面的人刹不住车，踩到了你，或推到你，不仅你遭殃，前面的人也会受到牵连的；课间不要趴到栏杆上去，容易造成坠楼事件；跑楼梯时要看脚下，如果踩空了，受伤的还是自己，甚至拖累他人。所以，平安最后还是得靠自己，平安建设也需大家齐出力。
我们，要从现在开始，从自己开始，从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，用一张张灿烂的笑脸证明，用一声声悦耳的声音证明，用一个个勤奋的身影证明，用整齐划一的体操活动证明，我们正在用自己的双手构建着平安的校园，正用自己的爱心吟诵着动人的诗篇，正在用自己的行动谱写着一曲曲文明的乐章，正在用自己的真情一首时代的强音。平安兰溪，从学校开始。
第四篇：今日说法.平安校园观后感《今日说法.平安校园》观后感
第一篇
刘萃颖
今天下午，我们在班主任的组织下，收看了一档名叫《今日说法.平安校园》的节目。节目讲述了在学校发生的种种危险游戏，而这些令人觉得不可思议的危险的游戏，却在同学中盛行。
其中，有这样一种游戏，也是我印象最深的一种游戏，名叫“死亡挑战”，危险指数是四颗星。游戏操作看似简单，就是爬出栏杆吊在栏杆上还要故意将双手腾空，做出害怕状，如此重复几遍，再爬上来，这便算是成功。只要一旦游戏成功，操作游戏的那位同学就感觉有“面儿”。可是，不知道大家有没有想过，如果在游戏进行中稍微有哪个程序没有操控好，或者是手一滑，脚一空，那么——整个人，整条生命，整个人生以及一切的一切也就毁于一旦了啊。那可是5米高的阳台，就算老天开眼留你一条生路，那也得是摔个残废。所以，我们可以得出一个结论：在这么高的阳台上做这么危险的动作，那你恐怕是不想活了。
看完了这一期节目，我感到现在的中小学生，都越来越冒险，越来越不把自己的生命当一回事了，就算是想要寻找刺激，也可以理解。可是，偏偏有那么一些人就要拿生命当儿戏，好像丢一条性命无所谓一样。我要奉劝大家，生命是可贵的，它属于我们只有一次，我们可以死得重于泰山，但决不能轻于鸿毛啊。总之，绝不要把生命当作儿戏。
第二篇徐旺庭
二零一五年四月二十一日，我们六年级全员在班主任谢老师的组织带领下观看了“今日说法”栏目播出的“校园平安”上下集，里面的故事有的很惊奇，有的很怪异。但是，这些看似有趣而缺乏安全意识的行为在校园频繁出现，有的甚至造成了死亡。因此，我们要防范这些安全事故的发生。
有这样一件事。在广西柳州的一所小学里，一个9岁的四年级小学生亮亮看见同学在爬栏杆玩耍，出于好奇心的驱使，他也参与了。在攀爬过程中不慎踩空跌落，右手手臂被栏杆钢筋刺穿，经过几个小时的救援，终于成功救出。
看完这段视频后，我想了很多。校园中看似很安全，却隐藏着许多看不见的危险。我们应该提高自己的安全意识，多积累一些安全知识，从而保护自己的生命安全。
第三篇罗林
在2015年4月21日下午，我们在班主任谢老师组织下，观看了中央电视台今日说法栏目做的一期校园平安课节目，在这里面让我感受最深的两个案例是攀爬翻越围墙和窒息游戏。
在第一个案例里，被害者亮亮是一位四年级的学生，他和几名同学在爬围栏，不慎踩空，手臂被围栏上的钢筋深深地插了进去。还好消防官兵及时赶到，经过几个小时的紧张救援，亮亮被成功送到了医院。
第二个案例就更加恐怖了。在一段网络视频里，一名学生蹲在角落里，照着指挥的那个人动，过了一会儿，那个人用手狠狠地掐住那名学生的脖子，那名同学一下子就晕了过去。过了一会儿，又被那个人用手打醒。根据玩过这个窒息游戏的被害人小柴说：“那时，人就没有知觉了，好像被拔了电又插上。”
从这两个案例中，让我懂得了不要去爬那些带有钢筋、玻璃、针尖状的围栏，因为如果一旦没抓住，你的身体就深深插到那些危险物品上；还有，千万不要去模仿网上那些危险的游戏，如果不小心，你的性命就会丢掉。
第四篇
余兴东
我们在20150421观看了校园平安（上、下），我感受到小孩很容易受伤害，有的是手被卡主了，有的因为把楼梯扶手当滑梯而受伤、、、、、、我为他们感到痛惜。
我看了这个节目，想起曾经我的好朋友的悲惨往事，当时我们在租房，睡的是铁皮床，每张床都有很多洞。我的一个好朋友把手伸进洞里，刚伸到一半，他就感到一阵剧痛，他一直叫着说：“好疼。好疼。”还好我用香皂水把他的手弄出来了。我看了这个节目，我有一个感想，那就是小孩把楼梯扶手当滑梯，滑下来是很危险的，我今天看了那段视频，使我有了一个想法，那小孩太不幸了，脚被卡了，尽管我很同情他，但他也是咎由自取，所以，我再也不滑楼梯扶手了。
我要告诉我的同学们，请不要做危险动作，那是无益有害呀。如果你不小心摔伤了，后悔就来不及了。我建议有关部门要在有安全隐患的地方贴上标语：
“拒绝危险游戏，只要体育运动。”
第四篇付梅
2015年4月21日，我们在班主任老师的组织下观看了《今日说法》的一期节目——校园平安课。
这期节目运用各地的真实案例向我们这些懵懂的学生生动形象又深入浅出地讲述了身边的潜在危险。比如翻围墙，某地有一个叫小亮的学生，在翻越栅栏时，手臂被刺穿，多可怕。还有一些危险游戏：叠罗汉、窒息游戏、在窗外突然松手等，稍不注意，小命不保。还说了火灾、踩踏事故、车祸等发生的原因及保护措施。看了这期节目，我才知道我们不经意的小动作也有可能发生安全事故，重则会危及生命。我们应该多多注意隐藏在身边的各种危险，时刻提高警惕。因为，它们随时会夺走我们宝贵的健康及生命。好奇没有罪，但它可能带给你一生挥之不去的阴影。通过观看，我还掌握了一个危险时刻自我保护的本领。如果在拥挤人潮中被挤倒，保护自己的办法就是：双手抱住头部，双膝向内弯曲，头向膝部弯，形成元宝状，可保护腹内和胸内的脏器。如果未被挤倒，可用右手握住左手手腕，形成三角区，保护胸内的脏器。对了，前方有人被挤倒，应该集体向四周传达信号，呼喊：“停下。停下。”可以的话，应将伤者移送安全处。
通过观看，我还知道了。坐车不要坐超载超速的车辆，不要玩危险游戏等。我们要时时刻刻警觉着，发现危险，一定要杜绝。要在危险中学会自我保护的技能，不让自己受到伤害。
──读《鲁滨孙飘流记》有感
希望，一个多么温暖的词啊。美国诗人狄金森在《希望》一诗里写道：“希望”是个有羽毛的东西/它栖息在灵魂里/唱没有歌词的歌曲/永远/不会停息/在暴风中/听来/最美/令人痛心的是这样的风暴/它甚至能窘困/那温暖着多少人的小鸟/……
我喜欢读《鲁滨孙飘流记》，不是因为他生活的惊险刺激，我是个女孩，我还不能想象如果真的置身于那样的境地里，会不会痛苦地失去活下去的所有希望。而这部著作打动我的，正是那栖息在鲁滨孙灵魂里的希望。
我想，这有羽毛的温暖人的“小鸟”──希望，一定住在鲁滨孙的灵魂里，那样的可怕的荒岛都没有困住它。当身处绝境时，他首先想到的是怎样活下去。他是不幸的，他又是幸运的，因为他紧紧地拥抱着希望。正如他所说：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。通过对照，他意识到，虽然自己身处荒岛，与人类隔绝，饱受孤独，但是能够活着，独免一死，身在热带，身边没有野兽，还有吃的，已经是不幸中的万幸，从而鼓起生活的勇气，一心一意地安排自己的生活。
我想到了邻居阿姨，我一直以为她是个不幸的人，因为车祸夺去了她的双腿，不理解她每天如花的笑脸。现在我明白了，她的心中同样住着希望：虽然她行动不便，可那个叔叔很疼爱她，周围的人那么怜惜她，女儿已经上学，能帮妈妈做家务，人见人夸，啊，她不依然是个幸福的人吗。孩子渐渐长大，日子越来越好，这么美好的希望陪伴着她，难怪她要笑着生活了。
小玲叮当姐姐说过。“你四周一片黑暗时，你的心就是自己的明灯。”是啊，鲁滨孙的四周一片黑暗时，他的充满希望的心，不就是他自己的一盏不灭的灯吗。当邻居阿姨遇到灾难的时候，她的充满希望的心，不也是自己的一盏不灭的灯吗。我希望读过《鲁滨孙飘流记》的人，都能从他那二十多年孤独苦难的生活中，看到闪着金色翅膀的小鸟──希望，并拥有它。
第五篇：平安校园“平安校园”创建档案目录
有关综治、安全方面
一、上级来文（有关综治、安全工作的文件）
二、学校综治、安全工作领导组名单
三、责任书（教育局与学校签订责任书、学校与部门签订安全责任书、学校与教师签订安全责任书）
四、规章制度
1.安全教育制度
2.门卫制度
3.寝室制度（内容包含安全等方面，要突出防火、防盗、防骚扰措施，要有查铺及女生宿舍管理特别规定）
4.师生集体外出活动制度（含报批手续及本次活动预案）
5.值班制度（含节假日、双休日、寒暑假）
6.实验室制度
7.校园及周边巡逻制度（含楼梯口值班、校门交通路口教师值班）
8.其他安全制度（如用电等制度）
五、安全预案（含防火、防水、交通安全、防踩踏及其他安全预案）
六、安全工作计划、总结
七、安全工作会议记录
八、节假日值日安排
九、安全检查、督察记录（月报表存档）、隐患整改记录及安全问题专题汇报材料存档
十、安全专项述职材料存档（含校长向教育局、教总等部门向校长述职）十
一、安全事故情况及处理结果文字、图片记录
十二、其他安全材料
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