高一历史起始课-.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高一历史起始课,绍兴一中历史组 2010年7月,1,你喜欢历史吗？,为什么？,爱上历史的N个理由,2,你主要从哪里了解历史知识？,你觉得从这些途径中获得的历史知识可靠吗？,3,99%的中国人不了解的中国历史真相以宋史为例,宋朝士兵的平均作战负重是32公斤，训练负重还要高于这个数值；现在美国最精锐的特种部队的训练负重不到15公斤。（建炎以来系年要录宋史宋会要辑稿等）,南宋之所以一直偏安并非统治者不愿收复故土，而是因为民间反对的声音太大。更让人意想不到的是，民间之所以反对是因为担心收复故土后宋廷会增加江南地区的税收来扶植已被女真人严重破坏的收复区。,南宋时期，熟练雇工的工资高于知府工资。（宋朝知府一般是从三品或正四品，年薪在400贯以上，至少相当于今天的15万元人民币）,人类在退化？（身体方面）,其实，人类就是这样的自私。,貌似现在只有欧美发达国家才这样。,4,南宋开禧二年（1206）中央财政收入达到8000万贯钱，当时全国人口约7000万。清朝到1900年代为8000万两,人口却有4亿。而南宋1贯钱购买力是清末一两白银的2倍。更重要的是，宋朝税率低于清朝。,评价:当我们的“专家”在不遗余力地为“康乾盛世”大唱赞歌的时候，是否想到了有一个朝代正在默默地受着后人们无端的非议，而这个人民生活水平十几倍于“康乾盛世”的朝代却正在人们尽情挥洒的刀笔之下“积贫积弱”着呢。,5,中国在北宋神宗元丰年间（1078-1085），城市化率达到惊人的30%以上；在所谓“康乾盛世”时代，这一比例也不过9%；新中国在21世纪初才重新达到这一数值。（元丰九域志续资治通鉴长编宋史等）,评价:原来历史并不总是进步的。,同样是元丰年间，中国华北地区的钢铁年产量达到了15万吨；工业革命后的英国在1788年钢铁产量才达到7.6万吨。,评价:原来宋朝并不跟我们想象的那样差。,6,电视剧中的历史错误三国演义,曹操有一次去打袁术，军中缺粮，曹操下令让管粮官把大槲换成小槲，有些士兵饿得去吃玉米。,其实玉米是在明朝中期的时候才被引进中国，三国的时候中国哪儿有玉米。,电视剧中蜀汉军队打出的旗子上写的是一个“蜀”字。,蜀汉的国号本来是“汉”，“蜀”是当时魏、吴两国对刘备政权的一种带有歧视性的叫法，而“蜀汉”则是后世史家的称呼。旗子上应该写“汉”字。,7,潘虹饰演的慈禧太后称李鸿章、左宗棠都是“三朝元老”。,李、左都是咸丰朝后期弹压太平天国起家的大员，到同治朝只能算是“两朝老臣”，何来“三朝元老”之说？,剧中提到赫赫有名的老将冯子材时，一会儿称“提督”，一会儿称“总督”。,总督是封疆大吏，是地方最高长官，而提督仅仅是总督管辖下的武官，这两者岂可混为一谈？,李鸿章说出“八国联军刚刚火烧了圆明园”的台词,，,时间是1874年。,“八国联军”侵华发生在1900年，圆明园是1860年英法联军烧毁的。,电视剧中的历史错误台湾1895,8,历史是什么？,9,I have a dream重新认识历史,10,历史就是逝去的昨天，也就是过去发生的一切事物，这些事情都有发生发展的过程。大到宇宙、生物的起源；人类社会的发展，或一个国家的历史。小至我们学校也有建立，发展的历史。即使你们个人也有17年成长的历史。,11,所谓“历史”，它包含有三层意思：,过去发生的事件与过程，即客观历史本身.,有关过去的记录与研究，即历史著述，即是经过人脑的思考、加工而形成的主体化的历史；,它还指一门学科，或一门专业。,12,名人眼里的历史,13,司马迁:,“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。,李世民:,“以铜为镜，可以整衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。,”,龚自珍:,“欲知大道，必先为史；欲灭其国，先毁其史,。”,毛泽东:“,洋为中用，古为今用。”,“历史是最让人清醒的教科书。”,14,历史学的基本要素：,史料,：研究历史的材料,史料解释,：,历史叙述,：,历史评价,：对历史现象的评价,文字史料：史书、档案、学术著作、文学作品、书信、报刊杂志、口述史、家谱碑刻等等,非文字史料：图象和实物等,对史料的解读，不加入个人观点,对历史现象的描述、记录,历史：一切事物已往的运动发展过程,历史学：,研究人类社会历史现象和过程，并揭示其,内在规律的科学，属于社会学科。,15,史料、史料解释、历史评价,孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞辱，辞让的心情及辨别是非的能力。他强调“民为贵，社稷次之，君为轻”，即主张民贵君轻；他又说“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”，认为社会上一切不仁不义不正的行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。,16,历史有什么用？,没有过去的未来是虚幻的美景,17,历史很有趣,历史很有用,历史很有为,18,王，,此姓乃中国第一大姓氏，是世界三大姓氏之一，也是中国最古老的一个姓氏。,来源：,出自姬姓。周灵王的太子姬晋，因直言进谏，被废为庶民，迁居到太原，世代繁衍生息。因其本为王族，世人称其为“王家”，延用成姓。,王家名人：,王昭君、王充、王之涣、王勃、王羲之、王维、王重阳、王实甫、王安石、王国维,包括现代的王力宏、王菲,19,以古国名为姓。春秋战国时期的诸侯国：齐、鲁、晋、宋、郑、吴、越、秦、楚、卫、韩、赵、魏、燕、陈、蔡、曹、胡、许等，皆成为今天常见姓。,以官职为姓。古代有五官，即司徒、司马、司空、司士、司寇，他们的后代便以这些官职为姓。,同学们你姓什么？你知道你的姓来历吗？,20,1.生活中需要历史,学习历史有什么用？,收藏透视历史的缩影,旅游探寻历史的踪迹,影视 了解历史的背景,姓氏认识自己的祖先,21,忘记历史就意味着背叛,台湾当红艺人杨丞琳,在一次直播的电视节目里，在谈到抗日战争的时候，吴宗宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说，好像11年吧，吴宗宪告诉她了8年，她居然说：哇！才打了8年耶！我不知道她是怎样看8年的，一个人又有几个8年,台湾著名歌星周杰伦,周杰伦大家都比较熟悉，2007年7月8日，周杰伦做客鲁豫有约，据报道当时演播厅的观众创记录坐满了。周杰伦的号召力可想而知。但在谈话中，谈到不同时代偶像对青年的影响，谈到雷锋，周杰伦居然不知道雷锋，还反问“他会不会唱歌”这件事被网友批为“杨丞琳第二”。,22,学习历史有什么用？,2.有助于培养民族认同感，增强民族自豪感和自信心。,现代国学大师钱穆 (国史大纲)：,“,若一民族对其以往了无所知，此必为无文化之民族；此民族中之份子对其民族必无甚深之爱，必不能为其民族有奋斗而牺牲，此民族终将无争存于世之力量。故欲知其国民对国家有深厚之爱情，必先使其国民对以往历史有深厚之认识。”,龚自珍：“灭人之国，先去其史”,23,广岛:被原子弹轰炸得残骸都保存完好:,南京:难以找到当年屠城遗址.,南京:大屠杀死难人数36万人以上,纪念馆“哭墙”上只刻有3000个死者的名字:,广岛:2001年8月6日,公布原子弹受害者221893人,精确到个位.,两个受害之城的比较,24,广岛:每年8月6日,举行悼念大会,8月15日,钟声汽笛鸣响,工厂、学校、机关停止一切工作,全城哀悼:,南京大屠杀纪念大会从1985年才开始,1997年才有了拉响防空警报和车船汽笛的做法,除了悼念大会会场,鲜见肃立默哀场面.,南京:参加纪念大会人数2000左右,最多不到1万人,占全市人口1/2800或1/500;,广岛:参加纪念大会的有5万多人,占全市人口1/21 两个城市对历史的记忆,为什么差别这么大?,25,一千年前的中国,一千年前的夜晚，全世界的城市都是一片漆黑，只有中国的城市灯火辉煌、光明灿烂。,一千年前全世界只有中国有超过百万人口的大城市。11世纪，欧洲最大的城市英国的伦敦、法国的巴黎、意大利的威尼斯、佛罗伦萨城市的规模都不过万人。而中国的首都则有150万人。,一千多年前中国华北的钢铁业年产就达125万吨，这是个什么概念？公元1788年，欧洲工业革命开始，英国钢铁业年产才有7.6万吨。,26,一千年后的西方人说：“一千年前的中国经济总量最高时占当时世界的80%。”,一千年后，竟然有为数不少的中国人震惊地说：“这怎么可能？”,27,学习历史有什么用？,3.,树立正确的历史观、世界观、人生观和价值观,4.传承传统文化，提高人文素养,28,新课程高考彰显文史常识的重要性,（2008宁夏文综）中国古代用12种动物与“子、丑、寅、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支相配，组成十二生肖。相传唐玄宗因属鸡而热衷斗鸡。唐玄宗出生之年应该是,A庚申年 B癸卯年,C甲辰年 D乙酉年,29,天干地支纪年法,30,（2008年海南单科）1中国古代以干支纪年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是,A.己亥年 B.庚子年,C.辛丑年 D.壬寅年,31,廿四节气,春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒,立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨,立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑,立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降,立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。,32,2008年中国政府将清明节定为国家法定节假日，清明节原本是,A纪念庆贺节日,B岁时农事节日,C宗教祭祀节日,D西方传统节日,解析：,农耕社会的时令往往与农事有关。,【清明节】,清明节是我国民间传统节日，也是二十四节气之一。按农历算在每年三月上半月，按阳历算则在四月五日或六日。,33,据,上虞县志,记载，,：“曹娥之父溺于江中，数日不见尸体，孝女曹娥当时年仅十四岁，昼夜沿江哭寻父亲。过了十七天，在五月五日这一天她也投了江，三日后抱出父亲的尸体。”后人祭祀曹娥应该在,A端午节B清明节,C元宵节D中秋节,解析：,A由材料中端午节在农历五月初五,34,（07全国文综）帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是(),A秦始皇 B汉武帝,C唐太宗D清康熙帝,【皇帝的号】,中国古代的皇帝有庙号、谥号、尊号、年号。庙号是中国古代封建帝王死后在太庙里立室奉祀时追尊的名号，如唐高祖、唐太宗等。谥号是后人根据死者生前事迹评定的一种称号，有褒贬之意，如汉武帝、隋炀帝等。尊号是为皇帝加的全由尊崇褒美之词组成的特殊称号，或生前所上，或死后追加，如唐高祖李渊的尊号为“神光大圣大光孝皇帝”。年号是封建皇帝在位时纪年用的名号，西汉时汉武帝首创，他的第一个年号为“建元”。,35,4也是一种能力培养：,在学习历史知识的过程中，可以提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力，加工整合历史资料的能力；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和,分析,解决现实问题的能力。,学习历史有什么用？,36,如何学好高中历史？以衔接教育历史部分专题一为例,学习步骤：第一步预习，从宏观到微观，从整体到局部,预习的任务：1.,了解,基本史实（时间、地点、人物、,事件、影响等）,这一专题的基本史实有：中国古代的四大发明、现代中国的主要科技成果及科学家、西方两次工业革命及科学家,2.思考课本中提出的问题，不看答案自己试着作出回答,3.在预习中自己提出问题,总的模式：自主探究、问题导学、史料解读,37,1.中国的四大发明对中国的影响与对世界的影响有什么不同？,2.除了四大发明中国古代还有哪些领先世界的科技成果？,3.中国为什么能用世界上最快的速度制成氢弹？,4.第一次工业革命为什么首先发生在英国？,5.两次工业对中国有什么影响？,老师的问题：,6.比较两次工业革命,7.在当今世界有许多科学家对进化论表示了质疑这说明了什么？,38,第二步：带着问题进入课堂学习,2.与老师和同学一起积极探讨历史问题,如：1.雕版印刷和活字印刷有什么不同？,首先从课本中去寻找答案，抓住关键词，,然后听老师讲解，进一步理解两者的不同。,主要任务：1.有针对性地听，在教材中做好批注和笔记,以四大发明为例,在上课时先搞清楚四大发明的发明过程、外传和主要影响，然后对问题进行探究。,39,40,雕版印刷和活字印刷的不同：雕版印刷费时、费工，,雕版无法重复利用，不经济。活字印刷术变死字为,活字，变死版为活版，既经济又省时。,2.四大发明在中国的影响,（,围绕史料进行深度解读,）,外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。,鲁迅（中国）,旧中国的漠视、愚昧及落后，使科技缺乏转换为生产力的环境.,最后得出结论,41,四大发明对中国的影响：,奠定了中国文明古国的地位；带来无比的自豪和骄傲；但并没有给中华民族带来更多的社会和经济效益。,得出结论,42,第三步，课后复习、作业、课外探究,复习：细水长流，把知识系统化，网络化，梳理线索,作业：先复习后作业，养成正确的解题习惯,课外探究：课外阅读、听讲座、研究性学习,（英）李约瑟中国科学技术史,43,历史学习三步曲：了解理解见解,了解：了解历史事实、梳理历史线索、概括阶段特征。,理解：弄清历史事件、历史现象的因果关系，揭示历史,现象的本质和规律，理解重要的历史概念。,见解：从纷繁的历史现象中获得深刻的历史启迪，对历史人物和历史事件进行评价,44,暑假要求,1.自主学习衔接教材，并做好相关题目,（回来以后对这部分内容进行测试）,2.阅读一本历史课外书，并写好读后感,45,高品位地读：触入原点，品味学术,国史概要樊树志,国史十六讲樊树志,中国近代史 蒋廷黻,全球通史,斯塔夫里阿诺斯,中国近代社会的新陈代谢 陈旭麓,晚清七十年 唐德刚,大国的兴衰 保罗,肯尼迪,天朝的崩溃 茅海建,欧洲文明十五讲陈乐民,王立群读史记之秦始皇帝、汉武帝,46,