资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,约束和约束力,自由体,:位移不受限制的物体。如飞行中的飞机等。,非自由体,:位移受到限制的物体。如重物由钢索吊住等。,约束,:对非自由体的位移起限制作用的物体。,约束力,:约束对非自由体的作用力。,1,工程中常见的约束,1、具有光滑接触面(线、点)的约束(光滑接触约束),2,光滑接触面约束,3,光滑支承接触对非自由体的约束力,,作用在接触处;方向沿接触处的公法线并指向受力物体,,故称为法向约束力,用,F,N,表示,4,2、由柔软的绳索、胶带或链条等构成的约束,柔索只能受拉力,又称张力.用,F,T,表示,5,柔索对物体的约束力沿着柔索背向被约束物体,胶带对轮的约束力沿轮缘的切线方向,为拉力,6,3、光滑铰链约束(径向轴承、圆柱铰链、固定铰链支座等),(1)径向轴承(向心轴承),约束特点:,轴在轴承孔内,轴为非自由体、,轴承孔为约束,约束力,:当不计摩擦时,轴与孔在接触处为光滑接触约束法向约束力约束力作用在接触处,沿径向指向轴心,7,当外界载荷不同时,接触点会变,则约束力的大小与方向均有改变,可用二个通过轴心的正交分力,Fx,Fy,表示,8,(2)光滑圆柱铰链,约束特点:由两个各穿孔的构件及圆柱销钉组成,如剪刀,9,光滑圆柱铰链约束,10,约束力:,光滑圆柱铰链:亦为孔与轴的配合问题,与轴承一样,可用两个正交分力表示 其中有作用反作用关系,Fcx=-Fcx,Fcy=-Fcy,一般不必分析销钉受力,当要分析时,必须把销钉单独取出,11,(3)固定铰链支座,约束特点:由上面构件1或2 之一与地面或机架固定而成,约束力:与圆柱铰链相同,以上三种约束(径向轴承、光滑圆柱铰链、固定铰链支座)其约束特性相同,均为轴与孔的配合问题,都可称作光滑圆柱铰链,12,4、其它类型约束,(1)滚动支座,约束特点:,在上述固定铰支座与光滑固定平面之间装有光滑辊轴而成,约束力:构件受到垂直于光滑面的约束力,13,(2)球铰链,约束特点:通过球与球壳将构件连接,构件可以绕球心任意转动,但构件与球心不能有任何移动,.,约束力:当忽略摩擦时,球与球座亦是光滑约束问题约束力通过接触点,并指向球心,是一个不能预先确定的空间力.可用三个正交分力表示,14,(3)止推轴承,约束特点:,止推轴承比径向轴承多一个轴,向的位移限制,约束力:比径向轴承多一个轴向的约束力,亦有三个正交,分力,15,总结,(1)光滑面约束法向约束力F,N,(2)柔索约束张力F,T,(3)光滑铰链 F,Ay,F,Ax,(4)滚动支座F,N,光滑面,球铰链空间三正交分力,止推轴承空间三正交分力,16,物体的受力分析和受力图,受力分析,:确定物体受到几个力作用,每个力的作用位置和作用方向,这个分析过程称为物体的受力分析。,受力图,:表示物体受力的简明图形。,在受力图上应画出所有力,主动力和约束力(被动力),已知力 未知力,画受力图步骤,:,1、取所要研究物体为研究对象(分离体),画出其简图,2、画出所有主动力,3、按约束性质画出所有约束(被动)力,17,例 1,碾子重为,P,,拉力为,F,,,A,、,B,处光滑,接触,画出碾子的受力图,解:画出简图 画出主动力 画出约束力,18,例 2,屋架受均布风力,q,(N/m),,屋架重为,P,,画出屋架的受,力图,解:取屋架,画出简图,画出主动力,画出约束力,19,例 3,水平均质梁,AB,重为,p,,电动机,重为,p,,不计杆,CD,的自重,,画出杆,CD,和梁,AB,的受力图。,解:,取 杆,CD,,其为二力构件,简称,二力杆,其受力图如图(b),20,例 3,取梁,AB,,其受力图如图(c),CD杆的受力图能否,画为图(d)所示?,若这样画,梁,AB,的受力,图又如何改动?,21,例 4,不计三铰拱桥的自重与摩擦,,画出左、右拱,AB,CB,的受力图,与系统整体受力图,解:,右拱,CB,为二力构件,其受力,图如图(b)所示,22,例 4,取左拱AC,其受力图如图,(c)所示,系统整体受力图如图,(d)所示,23,例 4,考虑到左拱,AC,三个力作用下,平衡,也可按三力平衡汇交定,理画出左拱,AC,的受力图,如,图(e)所示,此时整体受力图如图,(f)所示,24,例 4,讨论:若左、右两拱都考,虑自重,如何画出各受力,图?,如图(g)(h)(i),25,例 5,不计自重的梯子放在光滑水,平地面上,画出梯子、梯子,左右两部分与整个系统受力,图,解:,绳子受力图如图(b)所示,26,例 5,梯子左边部分受力图,如图(c)所示,梯子右边部分受力图,如图(d)所示,27,例 5,整体受力图如图(e)所示,提问:左右两部分梯子在,A,处,绳子对左,右两部分梯子均有力作用,为什么在整体,受力图没有画出?,28,思考,分析如下受力图是否有误,如何改正?,29,30,
展开阅读全文