朱石桥小学师生每日一小时体育活动方案.doc

朱石桥小学师生每日一小时体育活动方案
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个老师和学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。特制定本方案。
一、指导思想及实施原则
（一）、指导思想
全面贯彻党的教育方针，积极实施《国家学生体质健康标准》，健全学校体育工作机制，不断加强体育卫生设施，构建和谐校园，培养良好的锻炼习惯和健康的生活方式，促进学生身心智能的全面发展。同时把加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。
（二）、实施原则
1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动。
2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4、塑造品牌，凸现学校体育特色。以学校的体育特色为龙头，使学校的体育教育工作更加适合学生的发展。
5、因地制宜，开展丰富多彩的小型体育活动。由于学校活动场地限制，分散活动时，各班要充分考虑场地和学生的身心特点，设计、选择了一些小范围的、简单、易行、有趣、有锻炼价值的游戏，让每一个学生都活动起来，并注意安全。
6、师生共练，创造和谐氛围，增强师生体质。
二、成立领导小组
组 长：喻治国
副组长：汤关文 彭胜军
组 员：易明珊 杨曙初 汤桂香 张金花 张丽娟 各班班主任
三、 活动实施的基本要求
（一） 抓好落实
1、时间落实：每天准时进行体育锻炼。
2、内容落实：根据学生提出的建议，班级提出的设想进行审核，制定出切实可行的适合学生特点的有特色的内容，如健美操、搏击操，跳皮筋，踢键子等。
3、器材落实：根据学生活动项目的不同和需要，我校采取学校提供和班级自筹相结合的办法来解决所需器材的不足问题，同时学生自制一部分活动器材。
4、组织落实：全校统一时间、地点，教师和学生编排内容，统一进行轮换。
5、场地落实：体育组根据场地情况统一划分场地，合理分配。
6、班主任落实：班主任是班级的组织者，由班主任组织出教室，进场地，展开活动，两操一课中要做到“三同在”。
7、领导落实：从校长到班主任，层层落实，具体细化，责任到人。
8、检查评比落实：指导老师针对每天的活动进行检查评比，评选出本班体育活动积极分子。
（二） 做好八个到位
1、认识到位：根据《纲要》的要求和学生“健康第一”的需要，统一思想，更新观念，认识大课间的意义。
2、师生全员参与到位：全校师生积极参加各项活动，上到校长，下到学生，上下齐动员。
3、班主任组织到位：根据班级特点，班主任进行分组选派小组长，要本班区域内进行合理有序的活动。
4、体育教师指导到位：体育教师根据自身的专业知识，对各班活动内容、方法给予指导，发现问题及时解决。
5、值周教师到位：及时检查，及时评比及时指出不足及时表扬。
6、监督到位：发现问题及时开会，指出不足，提出解决办法，扬长避短。
7、协调到位：由校长、主任对课间操活动过程进行安排，统一协调各方面情况，提供保障。
8、评价表扬机制到位：分班级进行评比，每天公布积极分子名单，纳入期末学校评优。
四、活动具体安排
第二节课后是课间操时间 20分钟、下午第七节课40分钟学校统一安排进行师生同练。

要求：
1、体育活动时间任何班级不能缺席，并要保证每一个学生的到位。
2、班主任组织负责班级活动，体育教师指导年级组长巡视，值周教师评估，任课教师跟班活动，师生共同参与。
3、体育课中要求学生们积极参与，不能不活动，一定要动，熟练掌握一个体育锻炼项目。
4、年级组长和体育教师协调统一，对活动内容统一进行轮换。
5、运动量适度，对抗强度不能太大，在划分的区域内活动，注意安全。
2014-2
4