继续教育学习制度.doc

小学继续教育学习制度小学继续教育学习制度为进一步加强继续教育培训学习管理，保证讲课和学习质量，特制定如下学习制度。1、教育局责成教师进修学校组织开展的小学教师继续教育培训活动，必须符合上级业务部门要求，符合当前课程改革和实施素质教育的要求，符合教师专业成长规律。坚决反对形式主义、管理松散、质量低下、重复浪费现象发生。要特别注重培训质量和效益，尤其要把好主讲教师选聘关，要选聘业务精、师德好、教育教学经验丰富的“专家”、“学者”作为培训的主讲教师，精心准备每一节课，精心上好每一节课，创新讲课方试方法，让学员愿学、乐学，真正学有所得，收到实效。2、强化中小学校长是教师队伍建设第一责任人的意识。要创造条件鼓励和支持教师参加继续教育学习。3、学员要端正思想，提高认识，树立终身学习观念。要清楚明白参加继续教育学习提高是教师法中规定的中小学教师的权力和义务。要把参加学习作为提高自身教育教学能力的难得机遇，认真对对待继续教育学习培训工作。4、学员要尊重讲课教师的劳动。学习期间不能饮酒，上课不吸烟，不能打瞌睡，更不能说笑、喧哗，要关闭手机。从而营造出严肃认真、井然有序的良好学习风气。5、学员上课要认真听讲，记好笔记。要按照讲课教师的要求积极参加理论研讨、实践操作和学科测试等教学活动。6、严格继续教育学习出勤考核。 （1）、实行出勤警示制度。每半日点一次名，每日讲课结束都要进行总结，对迟到或早退学员提出批评，对缺席学员做好记录。 （2）、实行日常考核与结业考试相结合的办法。日常考核占40%,结业考试占60%。旷课扣分单独核算，计入学科结业总成绩。 日常考核分数分配：检查两次学习笔记，每次5分，计10分；交两次课后作业，每次10分，计20分。旷课半日扣3分，一日扣5分，婚假、产假、事假，病假需参加学科补课。原则上婚假、产假的教师不安排这次学习。日常考核分数为实得分数。 （3）、连续或累计旷课两日按自动退学处理，学籍不能转入下期；婚假、事假、病假超过两天者可办理停学手续，学籍顺延转入下期，对严重违规学员开除学籍。（4）、实行缺科补课制度。对所有缺科学员统一登记，集中办班，缺啥补啥。补课学员需交纳学科补课费，学科补齐后才能得到相应的日常考核分数。（5）关于请假：学员请假半天者，需向进修学校校长请示，超过半天假者，由学员所在学校一把手向教育局请示，其它人员不能随便给假。（6）所有课时结束后，由进修学校做好所有学员出勤统计，将鉴到簿，出勤情况汇总上报教育局师训股，教育局根据实际情况，做好记录，以备年度目标千分考核时计分使用。7、考试由绥化市教育学院统一命题，教师进修学校组织集中考试，辅导教师阅卷核分。8、试卷满分100分，按卷面得分的60%，再加日常考核40%计算分数，得出学科成绩实得分,并排出名次,反馈给学员所在学校。9、继续教育学员登记实行微机管理，在籍学员全省微机联网，对结业考试不合格或因其它原因不能结业学员，一律不发结业证书。10、对于瞒报，弄虚作假者，追究相关人员责任，除通报批评外，还要在师德师风建设工作量化考核分中扣除分数。11、对表现突出、成绩优秀学员，将颁发优秀学员证书。