继续教育学习制度.doc

小
学
继
续
教
育
学
习
制
度

小学继续教育学习制度

为进一步加强继续教育培训学习管理，保证讲课和学习质量，特制定如下学习制度。
1、教育局责成教师进修学校组织开展的小学教师继续教育培训活动，必须符合上级业务部门要求，符合当前课程改革和实施素质教育的要求，符合教师专业成长规律。坚决反对形式主义、管理松散、质量低下、重复浪费现象发生。要特别注重培训质量和效益，尤其要把好主讲教师选聘关，要选聘业务精、师德好、教育教学经验丰富的“专家”、“学者”作为培训的主讲教师，精心准备每一节课，精心上好每一节课，创新讲课方试方法，让学员愿学、乐学，真正学有所得，收到实效。
2、强化中小学校长是教师队伍建设第一责任人的意识。要创造条件鼓励和支持教师参加继续教育学习。
3、学员要端正思想，提高认识，树立终身学习观念。要清楚明白参加继续教育学习提高是《教师法》中规定的中小学教师的权力和义务。要把参加学习作为提高自身教育教学能力的难得机遇，认真对对待继续教育学习培训工作。
4、学员要尊重讲课教师的劳动。学习期间不能饮酒，上课不吸烟，不能打瞌睡，更不能说笑、喧哗，要关闭手机。从而营造出严肃认真、井然有序的良好学习风气。
5、学员上课要认真听讲，记好笔记。要按照讲课教师的要求积极参加理论研讨、实践操作和学科测试等教学活动。
6、严格继续教育学习出勤考核。
（1）、实行出勤警示制度。每半日点一次名，每日讲课结束都要进行总结，对迟到或早退学员提出批评，对缺席学员做好记录。
（2）、实行日常考核与结业考试相结合的办法。日常考核占40%,结业考试占60%。旷课扣分单独核算，计入学科结业总成绩。
日常考核分数分配：检查两次学习笔记，每次5分，计10分；交两次课后作业，每次10分，计20分。旷课半日扣3分，一日扣5分，婚假、产假、事假，病假需参加学科补课。原则上婚假、产假的教师不安排这次学习。日常考核分数为实得分数。
（3）、连续或累计旷课两日按自动退学处理，学籍不能转入下期；婚假、事假、病假超过两天者可办理停学手续，学籍顺延转入下期，对严重违规学员开除学籍。
（4）、实行缺科补课制度。对所有缺科学员统一登记，集中办班，缺啥补啥。补课学员需交纳学科补课费，学科补齐后才能得到相应的日常考核分数。
（5）关于请假：学员请假半天者，需向进修学校校长请示，超过半天假者，由学员所在学校一把手向教育局请示，其它人员不能随便给假。
（6）所有课时结束后，由进修学校做好所有学员出勤统计，将鉴到簿，出勤情况汇总上报教育局师训股，教育局根据实际情况，做好记录，以备年度目标千分考核时计分使用。
7、考试由绥化市教育学院统一命题，教师进修学校组织集中考试，辅导教师阅卷核分。
8、试卷满分100分，按卷面得分的60%，再加日常考核40%计算分数，得出学科成绩实得分,并排出名次,反馈给学员所在学校。
9、继续教育学员登记实行微机管理，在籍学员全省微机联网，对结业考试不合格或因其它原因不能结业学员，一律不发结业证书。
10、对于瞒报，弄虚作假者，追究相关人员责任，除通报批评外，还要在师德师风建设工作量化考核分中扣除分数。
11、对表现突出、成绩优秀学员，将颁发《优秀学员证书》。