《我们的生活离不开纸》教案2.doc

《我们的生活离不开纸》教案
教学目标
1、通过学习交流，知道纸是中国的伟大发明之一，并为此感到自豪。
2、通过学习剪纸，感受纸给我们生活带来的乐趣，认识纸在我们生活中的重要性。
教学重点
认识纸在我们生活的重要性。
教学难点
1、了解纸的历史。
2、学习剪纸。
教学准备
1、剪刀、彩纸。
2、纸制品。
教学过程
一、情境导入：
1、老师用一个稍大点的纸盒做一个百宝箱，将提前收集的各种纸制品装在里面。这节课老师带来了一个百宝箱，想知道这里装的什么吗？（师请学生来取出物品并说出名称）
2、这些物品中你们发现了什么？（是用纸制成的）（纸的作用非常大）（我们的生活离不开纸）可见，在我们的生活中离不开纸。（板书课题：纸）。请同学们展示自己的折纸作品。
二、讲授新课：
纸是我们生活中离不开的亲密伙伴，关于纸，你最想了解哪些问题？
（一）纸的发明。
1、同学们想知道的问题真不少，其中大家对“纸的发明”都非常感兴趣，下面咱们就先来研究这个问题，最早的时候，纸只有一个功能就是“记录文字”，谁知道最早人们把文字写在哪里？
2、最早，人们记录文字先是在金属器皿上铸字，在骨头上刻字，后来在竹子上刻字，再后来在手绢上写字。直到后来，古代有一位人发明造纸术，谁知道这位古人叫什么吗？关于造纸术你还知道哪些内容？请看视频：造纸术。
3、造纸术是中国的四大发明之一，作为一名中国人我们应该感到骄傲、自豪。
（二）学习剪纸，感受纸给我们生活带来的乐趣。
1、学习剪纸。
2、教师示范，学生掌握基本方法，然后自己创作一幅剪纸作品。
三、小结：
今天的学习，我们了解了纸是我国古代四大发明之一，大家用自己的双手创造了美丽的剪纸。我们还发现生活中处处离不开纸，纸究竟是从哪来的，我们到底要怎样节约用纸，如果没有了纸，我们的生活会变成什么样呢？咱们下节课继续去研究。