人教小学数学三年级除数是一位数的除法-(4).docx

除数是一位数的除法

笔算除法

学习目标：
1.  经历分小棒地过程理解合掌握一位数除两位数地计算顺序和商地定位方法。
2.  学会一位数除法（被除数每一位商地数都能被除数整除）地计算方法，并能正确计算。
3.  在实践操作活动中学会思考，学会解决问题。
核心概念
以表内除法的笔算、一位数除两、三位数的口算基础上，进行一位数两位数（被除数每一位上的数都能被除数整除）的笔算除法。
教学难点
着重帮助学生理解被除数的哪一位，就把商写再哪一位上面。
教具准备
100根小棒 PPT

教学过程：
一.复习引入
 1、口算：
120÷4 280÷7  300÷6 540÷9 24÷2 84÷4
问：24÷2时是怎样想的？
3、竖式计算
8÷4     25÷5     64÷8       65÷9
二、探求新知
1、出示主题图，让学生观察画面内容，并用自己的话口述，编一除法应用题。
2、 出示板书例1，求三年级平均每班种多少棵树？你会列式计算吗？
3、【小组讨论】 说说你是怎样算的。
4.如果用竖式计算你会吗？
4.让板书的学生说说理由。根据他的回答，同学们用小棒代替书，分一分。看看他这样计算与思考对吗？
5.教师讲解竖式除法的步骤和关键。
6.你还能提出其他的问题吗？
7.试一试（抽学生黑板上做）
68÷2     51÷3      92÷4       74÷2
93÷3 85÷5 64÷2 68÷4
三.总结
   今天我们学习了什么知识？计算时要注意什么？
四.练习
教材16页做一做