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局长在卫生系统主题教育动员会讲话.docx

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资源描述

1、局长在卫生系统主题教育动员会讲话 同志们: 根据区委统一部署,今天我们在这里召开全区卫生系统“解放思想、两创四敢”主题教育实践活动动员大会。会议的主要内容是:深入学习贯彻全区“解放思想、两创四敢”主题教育实践活动动员大会精神,以“解放思想找差距、攻坚克难促医改、两创四敢建XX县区”为主题,动员全区卫生系统各级领导班子和广大干部进一步解放思想,着力解决思想观念、发展思路、精神状态、执行能力、创新意识等方面的障碍,对照标杆找差距、充满激情干事业、改进作风破难题,全面完成深化医改目标任务,全力服务保障XX县区建设和人民群众健康。下面,我讲四点意见。 一、充分认识全区卫生系统开展“解放思想、两创四敢”

2、主题教育实践活动的重要意义 今年6月30日,国务院正式批复设立XX县区,标志着开发开放进入了一个新的历史时期。面对新机遇、新挑战,如何进一步解放思想、锐意创新,全面深化推进医药卫生体制改革,全力服务保障XX县区建设,是我们面临的十分重要而紧迫的课题。根据上级党委的统一部署,在全区卫生系统开展为期一年的“解放思想、两创四敢”主题教育实践活动,促进系统各级领导班子和广大医务人员思想的大解放、理念的大更新、干劲的大释放、服务的大提升,对于我区卫生事业又好又快发展具有非常重要的意义。 (一)开展主题教育实践活动,是高起点谋划全区卫生事业发展蓝图的迫切需要。开展“解放思想、两创四敢”主题教育实践活动,有

3、利于全区卫生系统广大干部职工把思想进一步统一到中央和省、市、区关于深化医改和XX县区建设的决策部署上来。各医疗卫生单位主要领导要结合实际,向广大干部职工讲深讲透建设XX县区的战略意义、发展前景、主要任务、实施步骤等,综合运用论坛、报告会、读书会、研讨会等平台,深入开展XX县区建设专题学习研讨活动,注重借鉴先进地区、先进单位的宝贵经验,树标杆、亮差距、破难题,动员广大医务人员围绕XX县区建设要求,为卫生事业发展献计献策。充分调动全区广大医务人员建设XX县区的积极性和主动性,开阔发展视野,创新发展思路,敢于突破定势想问题、打破常规干工作,实现XX县区卫生事业发展的顶层设计、高端规划,确保符合国家级

4、XX县区发展的保障要求。 (二)开展主题教育实践活动,是高标准推进深化医药卫生体制改革的迫切需要。近年来,我区卫生工作取得的成绩有目共睹,基本医疗保障制度、基本药物制度、基层医疗卫生服务体系、基本公共卫生服务均等化、卫生信息化等工作基本实现预期目标,部分工作已走在了全市的前列。2011年是“十二五”的开局之年,也是深化医改三年五项重点改革任务的收官之年,目前的形势对我们来说,既是机遇,更是挑战和压力。能否抓住机遇、经受考验,关系到卫生事业的未来。因此,我们要通过主题教育实践活动,引导系统各级领导和广大干部职工看清机遇和挑战,把握主流和大势,既要在机遇中乘势而上,加快发展;又要在挑战中咬定青山、

5、攻坚克难,以“两创四敢”的精神,高标准推进深化医改工作。 (三)开展主题教育实践活动,是凝心聚力、提升能力、造就高素质干部队伍的迫切需要。工作的进步、事业的发展,首先要求干部队伍的思想有一个新的跨越。深化推进医改,加快卫生事业发展,服务保障XX县区建设,关键在领导、在干部。近几年来,我区卫生工作取得了令人骄傲的成绩,离不开我们有一支作风良好、踏实肯干的干部队伍。但是站在服务保障XX县区建设的高度去审视、去衡量,我们也要清醒地看到,与建设XX县区的国家级使命相比,干部队伍素质尤其是思想素质还存在较大差距。有的思想比较僵化、按部就班、创新不足;有的漠视全局、视野不够广阔、胸襟不够宽广;有的不会谋划

6、,思路不够清、能力不够强;有的谨小慎微、心有余悸、不愿意担当;有的精神不振、浑浑噩噩、执行不力;有的办事拖拉、效率不高、作风漂浮。这些问题尽管是苗头性、少数性的,但如果不尽快认真加以解决,就难以承担起XX县区卫生事业发展的历史重任。因此,要通过本次主题教育实践活动,把系统各级党组织和广大党员干部都发动起来,使每一名党员、每一位干部都树立起创先争优、无私奉献的精神,更好地发挥好引领推动作用和先锋模范作用,为服务保障XX县区建设建功立业。 二、贯彻落实全区卫生系统开展“解放思想、两创四敢”主题教育实践活动的指导思想 这次主题教育实践活动的指导思想是,以科学发展观为指导,以加快推进深化医药卫生体制改

7、革和服务保障XX县区建设为核心,以全区卫生系统各级领导班子和中层以上干部为重点,以学习调研、破难攻坚为主要形式,着力查找影响深化医改和XX县区发展的思想观念、体制机制、精神状态、工作作风、领导能力、领导水平等方面存在的突出问题并改进完善,将“深化医改惠民生健康天使进网格”作为此次主题教育实践活动的重要载体,倡导“真情服务、精细服务、高效服务、创新服务”,通过实施“四大行动”,为深化医药卫生体制改革和XX县区卫生事业发展提供良好的思想基础、组织保证。具体要完成以下三大任务: (一)解放思想找差距,树立工作新理念。在建设XX县区的重要历史时期,在深化医药卫生体制改革的关键时刻,要在全区卫生系统掀起

8、新一轮解放思想的热潮,通过寻找差距,转变观念,形成全新的工作理念,营造创业创新、奋发有为的良好氛围。要把思想从固步自封、按部就班的思维定势中解放出来,展示锐意创新、先行先试的勇气。要进一步解放思想,创新思路,与时俱进地创新体制机制,破解医改难题和制约海岛卫生发展的瓶颈问题,切实承担起先行先试、创业创新的重任。在实际工作中,要按照“三个有利于”的标准,创造性地开展工作。先进地区、先进单位、先进个人已有的,要学着干;国家没有明令禁止的,要试着干;别人没干或没干成的,要探索干。要把思想从坐等观望、无所适从的状态中解放出来,树立激情创业、争创一流的信心。要通过主题教育实践活动,纠正和克服卫生改革发展过

9、程中存在的一些错误思想,使各级干部在理念、精神、意志与先进地区、先进单位、先进个人无缝对接,确立更高的目标定位,在学习标杆中突破发展局限,在赶超先进中培育竞争优势,强化见贤思齐、见快思超、见强思争的决心信心,以争创一流的雄心壮志和勇争第一的工作标准,不断强化竞争优势、后发优势和创新优势。 (二)两创四敢促工作,打好医改攻坚战。要通过改革和发展的实践来创新创业,做到敢于负责、敢担风险、敢于碰硬、敢破难题。“敢于负责”,就是要在各项急难险重任务面前,挺身而出、知难而上,勇于负重、不辱使命。每一位干部都要从全局出发来重新审视、重新定位自身岗位职责,树立高度的责任感和使命感,为卫生事业发展和XX县区建

10、设添砖加瓦。要加大治庸治懒治散力度,充分调动干部工作的主动性、积极性和创造性,在全系统营造爱岗敬业、勇于担责的风气。“敢于碰硬”,就是要敢于直面阻碍深化医改和XX县区建设的各种深层次矛盾,冲破习惯势力的束缚,迎难而上,敢抓敢管。要不为积习所困、不为人情所惑,对人民负责、对事业负责,以扎实有效的行动破除深层次矛盾,推进工作向纵深开展。“敢担风险”,就是要充分认识先行先试过程中必然会碰到各类风险、出现各种失误,必须大公无私、敢于担当,少想个人得失、多以大局为重。只要是符合发展规律的事,只要是有利于卫生事业科学发展的事,都要放开手脚、积极探索,敢担风险、敢负责任,勇做改革创新的先行者,决不当加快发展

11、的贻误者。“敢破难题”,就是要善于抓住当前卫生事业发展中的薄弱环节、难点重点问题,全力以赴予以破解,在敢作敢为中建功立业。要坚决克服畏难怕事、退缩回避、被动应付的思想,敢于走进矛盾,敢于突破一切瓶颈,找准矛盾的症结及其演变规律,集思广益创新化解矛盾的方法,提高破难攻坚的实效。 (三)转变作风强素质,汇聚发展大合力。在深化推进医改和服务保障XX县区建设的进程中,广大干部要通过进一步转变作风,不断强化自身素质,保持艰苦奋斗、自觉学习、爱岗敬业、团结协作、联系群众的工作作风。艰苦奋斗:要始终保持艰苦奋斗的作风,破除奢侈浪费和享乐主义的恶习,将有限的资源与精力全部投入到深化医改和XX县区建设中来。自觉

12、学习:结合学习型党组织、学习型个人创建,把学习实践能力作为一种重要能力来建设,要坚持“干什么学什么”、“缺什么补什么”的原则,大规模进行在岗学习培训。爱岗敬业:要从深化医改和XX县区建设的大局看待自己的岗位和职责,强化责任感和使命感。要增强职业道德和行业规范的自律意识,积极实施人性化服务,处处体现人文关怀,努力提供温馨服务。团结协作:要认准卫生事业发展和服务保障XX县区的努力方向,上下齐心,凝聚人心,心往一处想,劲往一处使,全力以赴,精诚团结,协力推进医改和XX县区建设。联系群众:要结合卫生系统融入“网格化管理、组团式服务”工作,多深入基层、深入服务对象,向他们介绍深化医改和XX县区情况工作,

13、了解他们的所思所想,听取他们的意见建议,进一步加深与群众的感情,提高做群众工作的能力和水平,为深化医改和XX县区建设打下坚实的群众基础。 三、着手实施全区卫生系统开展“解放思想、两创四敢”主题教育实践活动的主要内容 本次主题教育实践活动的参加对象为全区卫生系统各级党员干部,重点是各级领导干部,同时带动广大医务人员积极参与。时间从2011年8月开始,为期一年。主要集中在今年8月份到12月份,共分三个阶段:第一阶段为动员部署阶段,时间为8月下旬至9月上旬,主要完成组建机构、制定方案、广泛动员和舆论造势四项任务;第二阶段为组织实施阶段,时间为9月至11月,主要完成学习讨论、查找差距、服务实践、落实整

14、改四项任务;第三阶段为总结提高阶段,时间为12月,重点任务是巩固活动成果,建立长效机制。 在这次主题教育活动中,我们将重点围绕服务保障XX县区建设,全面实施解放思想大讨论、破解难题大调研、提升能力大培训、共建和谐大整改等四大行动。 (一)解放思想大讨论。坚持从解放思想、转变观念、提神鼓劲入手,开展多种形式的解放思想大讨论活动,着力消除阻碍卫生发展的观念、理念、思路等方面存在的问题。要在各个层面普遍组织“学标杆、找差距、破难题”主题讨论和专题民主生活会。通过学习中央、省、市、区有关重要文件精神,学习领会深化医药卫生体制改革和XX县区建设政策形势,对照先进地区、先进单位、先进个人,紧密联系卫生工作

15、实际和本人的岗位职责,认真查摆问题。各医疗卫生单位都要充分依托区委卫生工委党校、内刊、网站、各类会议等阵地、载体,充分运用个人自学、办班培训、专题辅导、集体讨论、网上宣传、简报交流等各种形式组织学习讨论。 重点围绕三大题目展开。一是面对深化推进医改,服务XX县区建设,打造“民本卫生、和谐卫生、满意卫生”的大好机遇和艰巨任务,当前重点做哪些工作。二是深化医药卫生体制改革和服务XX县区建设关键在哪里。我该怎么办。三是在我身上是否存在着对于深化推进医药卫生体制改革、建设XX县区的“速成论”、“畏难论”、“等待论”、“无关论”、“有害论”、“实惠论”等一些认识上的误区。 (二)破解难题大调研。坚持探索

16、卫生事业改革发展的新途径、新方法。围绕深化推进医改、服务保障XX县区建设以及“十二五”卫生事业发展,在全区卫生系统开展“走进基层、破解难题”专题调研活动,重点破解国家基本药物制度、绩效工资实施、新农合保障水平、卫生人才队伍、卫生信息化建设等热点难题。区委卫生工委领导班子成员要着力做好“三个一”:开展一次“破难题”调研活动,带队深入矛盾和困难集中地,解决一个以上困难和问题;确定一项“保XX县区”调研课题,围绕如何更好地服务保障XX县区建设,深入开展调查研究,形成调研报告;三是确定一个“促医改”工作联系点,每个领导每年到联系点不少于两次,重点在深化推进医药卫生体制改革方面加强联系指导,帮助解决改革

17、困难。 (三)提升能力大培训。围绕XX县区建设与“十二五”卫生事业发展规划及年度卫生工作目标任务,实施各类引进、培训、比武、演练等队伍建设工作举措,组织卫生工作者开展立足本职岗位、融入社区网格、提升能力素质、服务社会群众的系列行动。组织举办领导干部读书会,提高干部理论素养;组织全区卫生系统技术比武,大力提升卫生服务水平;根据“干什么学什么”、“缺什么补什么”的原则,举办各类培训班,提高干部职工素质。 (四)共建和谐大整改 以“构建和谐医患关系、营造良好发展环境”作为共建和谐大整改的主要内容。开展治庸、治懒、治散专项行动,加强对深化医改重要政策的贯彻执行、重点工程的建设实施,营造良好的卫生发展环

18、境;开展行风宣传教育月活动,深化治理医药购销领域商业贿赂工作,加强职业道德教育,促进廉洁高效服务;开展“加强医患沟通、共建和谐卫生”专项活动,促进医患和谐,提高群众满意度;深化“网格化管理、组团式服务”行动,深入基层,服务群众。 四、严格遵循全区卫生系统开展“解放思想、两创四敢”主题教育实践活动的具体要求 开展本次主题教育实践活动,是区委卫生工委根据区委部署和XX县区建设、深化医药卫生体制改革新形势安排的一项重要工作,是深化全区卫生系统创先争优活动和“两好一满意”创建活动的一项具体举措。各医疗卫生单位要将此次活动摆上重要议事日程,精心组织,周密部署,确保领导到位、措施到位、工作到位。 (一)强

19、化领导、落实责任。要将“解放思想、两创四敢”主题教育实践活动领导小组纳入到创先争优活动的领导框架,作为创先争优和深化“两好一满意”创建活动的核心内容来抓紧抓实。各单位要结合实际情况,层层动员,周密部署,开展好这次主题教育实践活动。各级领导干部和广大党员要积极带头、率先垂范。 (二)注重实效、推动工作。当前,各项卫生工作任务十分繁重。各单位要统筹兼顾,合理安排,既要完成规定动作,又要精心设计自选动作,保证活动扎实有效推进,抓住系统特色。要将开展主题教育实践活动与落实“优质服务争先锋”承诺履诺工作紧密结合起来,与推动当前深化医改工作,完成全年卫生工作任务有机结合起来,坚持以卫生改革和发展工作的实际

20、成果来衡量和检验主题教育实践活动的成效,做到“两促进、两不误”,使活动真正成为推动工作、解决问题的有效载体。 (三)宣传到位、营造声势。要切实加强舆论引导,全方位进行宣传报道,全面展示活动开展带来的新思路、新举措、新进展、新成效,生动展现全区卫生系统干部深化推进医药卫生体制改革与服务保障XX县区建设的饱满热情和崭新风貌,营造浓厚氛围。要及时发现和总结先进典型,宣传主题教育实践活动中涌现出来的先进经验和先进做法,充分发挥先进典型的示范带动作用。 (四)加强督查、确保实效。对这次活动要实行目标管理,确保活动不走过场。区委卫生工委将适时派出督查组对各单位的活动开展情况进行督查,督促检查是否查准问题、是否落实制定整改措施。各医疗卫生单位党组织要切实加强对活动的指导和检查,检查了解活动开展情况,及时发现并督促解决问题,防止搞形式主义。第12页 共12页

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