初三化学物质构成练习1.doc

练习一一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。请把正确答案填涂在答题卡上）1空气的成分中，体积分数约占78%的是 A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体2下列过程中，属于化学变化的是 A蜡烛燃烧 B冰雪融化 C菠萝榨汁 D透水砖渗水3在二氧化碳气体中，碳元素与氧元素的本质区别是A中子数不同B电子数不同C质子数不同 D 最外层电子数不同4下列物质中，属于纯净物的是 A大理石 B自来水 C金刚石 D空气5下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是A干冰可用于人工降雨 B活性炭可用于除去冰箱中的异味C铜丝可用作导线 D氮气可用作保护气6保持二氧化碳化学性质的粒子是A氧原子 B碳原子 C氧原子和碳原子 D二氧化碳分子7国际互联网上报道“目前世界上约有20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指 A四氧化三铁 B铁单质 C氧化铁 D铁元素8市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免造成人员中毒。这里的有毒气体主要是指A二氧化碳 B氮气 C一氧化碳 D氧气9下列粒子结构示意图中，化学性质最稳定的是A B C D10下列化学用语正确的是 A铝的元素符号：AL B2个氢原子：H2 C硫酸铁：FeSO4 D镁离子：Mg2+11下图所示实验操作正确的是A过滤 B倾倒液体 C检查气密性 D加热液体12分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由离子构成的是24 Cr铬52.00A汞 B石墨 C水 D氯化钠13右图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息是A该元素的质子数为52 B该元素的原子序数为24C该元素在地壳中的含量为52.00% D该元素属于非金属元素叶绿体16植物进行光合作用的过程可表示为：水 + 二氧化碳 淀粉 + 氧气，由此推断淀粉的组成中A一定含有碳、氧元素 B一定含有碳、氧元素、氢元素C一定只含有碳元素 D一定含有碳、氢元素，可能有氧元素17除去一氧化碳中混有少量二氧化碳的方法正确的是A点燃混合气体 B将混合气体通入水中C将混合气体通入澄清石灰水中 D将混合气体通过灼热的氧化铜18下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A观察气体颜色 B插入燃着的木条 C闻气体的气味 D倒入澄清的石灰水19在生活中我们要善于从化学的视角认识世界。对下列事实的解释错误的是事 实解 释A干冰升华为二氧化碳气体分子大小发生改变B在公共场所吸烟导致周围的人被动吸烟分子不断地运动C由碳元素组成的金刚石坚硬而石墨很软原子排列方式不同D50 mL水和50 mL酒精混合后的体积小于100 mL分子之间有间隔20氢气是新型清洁能源，但难储运。研究发现，镧（音：ln）和镍（音：ni）的一种合金可用作储氢材料。镧（La）元素在元素周期表中的原子序数为57，下列有关镧元素的说法不正确的是A该元素原子的质子数为57 B该元素原子的核电荷数为57C该元素原子的核外电子数为57 D该元素原子的相对原子质量为5721下列关于燃烧现象的描述中，正确的是A碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 B红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射22下图是某化学反应的微观示意图，图中不同的球代表不同的原子，下列说法正确是 A该反应涉及到四种原子 B该反应属于分解反应 C示意图中虚线框内的原子应该是“ ” D该反应前后所有元素的化合价都没有变化23下列叙述错误的是A用排气法收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在集气瓶口验满B用一氧化碳还原氧化铜，应先通一会儿一氧化碳，再加热C加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集D做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量细沙24下列图像中能表示用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在固体混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的曲线图是（b时间表示反应已完全）A B C D28（6分）按要求填写下列内容：（1）地壳里含量最多的元素是 ，含量最多的金属元素是 ，这两种元素组成的化合物的化学式是 。 （2）有科学家认为地球变暖及异常气候与温室效应有一定的关系。为研究二氧化碳与植物光合作用的关系，光照条件下，在密闭的玻璃容器中进行如图所示的实验，一段时间后植物生长最茂盛的是 （填序号，下同）。下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是_。A增加含碳燃料的使用B植树造林，增大植被面积C将二氧化碳变废为宝，循环利用D低碳生活，绿色出行“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是 （填字母序号）。A甲醇（CH4O） B甲醛（CH2O） C乙醇（C2H6O） D乙醛（C2H4O）31（10分）根据下图气体制备和物质的性质实验，回答以下问题。aA B C D E F （1）反应原理：实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 。 （2）气体制备：已知实验室可用大理石和稀盐酸反应制备二氧化碳气体，选择的发生装置是 （填字母序号），选择此发生装置的依据是 。（3）气体收集：实验室收集O2的装置是 。（填字母序号）（4）气体验满：检验O2是否收集满的方法是 。（5） 装置F是验证二氧化碳性质的实验，实验现象为 ，说明CO2具有的性质是_。（6）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且极易溶于水，其水溶液称为氨水。加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置和收集装置是 ，若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，可观察到的现象是 。32（5分）图是甲同学按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是乙同学对原实验装置进行了改进，装置如图。丙甲乙浓氨水酚酞溶液浓氨水酚酞溶液酚酞溶液热水浓氨水 A B C D E图（改进前） 图（改进后） 【实验操作】a 向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。b 在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】（1）E试管放有酚酞溶液的目的是 。 （2）进行操作b时观察到的现象是 。 （3）由此可以得到的实验结论是 。 。（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。33（4分）化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究。（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭。将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是 。（2）对气体来源的探究：【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立实验步骤及现象结论假设不成立。【假设2】乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体。他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是 ，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊。他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊。【结论】通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与 反应产生了这种气体。