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写字课教学要注意.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6162546 上传时间:2024-11-28 格式:DOC 页数:1 大小:20.50KB 下载积分:10 金币
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写字课教学要注意 根据我校学生的实际情况,对照“3个一”的写字姿势要求,做了一个统计,符合要求的学生只有70%,学校将写字教学作为特色教育来抓,努力探寻写字教学中滚动效应。写字教学有利于学生的全面发展,有利于学生基本素质的培养,是提高小学生素质的一条有效途径。围绕这一中心,教学中要从一下几个方面改进: 第一,要求学生养成良好的写字姿势。小学生正处于身体发育阶段,要注意培养良好的写字习惯,写字时做到“一寸、一拳、一尺”,这样学生的手指、手臂、脊椎、视力才能正常发育,有利于学生的健康成长。第二,要求学生写一手好字,提高写字兴趣。汉字从间架结构、造型结构等方面都有其独特的艺术性和规律性。教师在教学中要指导学生学会观察字的结构疏密、长短,形位的斜正,体势的收放等书法方面的知识,从而提高学生的审美能力和写字兴趣。第三,要求学生做到勤写勤练,增强现实的心理素质。写字是一项注意力集中,全身心投入的练习活动。俗话说“字写千遍,其理自辩”,学生通过勤写勤练,熟能生巧。教师要树立长久性的指导意识,逐字指导,使学生形成专注、细微、坚毅的心理素质,也为学生树立顽强的拼搏精神打下基础。第四,要求学生写好字的同时,告诉学生汉字的发展史,把写好字与弘扬中华民族传统优秀文化结合起来,使学生树立良好的思想素质,培养学生的爱国主义思想。 总之,教师要精心组织,正确引导、采取灵活多样的教学方法,对指导学生写好字非常重要。教师要把改革和规范写字教学作为发展平台,对全面提高学生的综合素质、写字技能、心理健康不失为一条有效途径。
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