随堂练习-(6).docx

26 三峡
班级______ 学习小组 小主人姓名________ 上课时间
学习目标：
1．疏通文言字、词、句，正确理解课文内容，背诵并默写全文。
2．品析课文，学习本文抓住景物特征写景状物的方法。
3．感受祖国山川的壮美雄奇、清幽秀丽，培养学生热爱祖国山河的感情。
重点难点
正确理解课文内容，品味文章语言，背诵并默写全文。
资料链接
郦道元，北魏地理学家、散文家。做官期间，执法严格，办事果断，对各种违法行为予以严加惩处，因此触犯了一些地方豪强和皇亲国戚，后遭皇室暗算而死。他好学博览，留心水道等地理现象，撰有地理巨著——《水经注》，为我国古代的地理科学作出了重大贡献。该书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我古代最全面、最系统的综合性地理著作。其文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。

课时要点

积累字词，疏通文意。
自主学习
自学指导：古文阅读三字经：读一遍，找生字；读两遍，断句子；读三遍，看注解；读四遍，握文意。
1．读准字音。
略无阙处 重岩叠嶂 不见曦月 夏水襄陵 沿溯阻绝
素湍绿潭 绝巘怪柏 飞漱其间 高猿长啸 属引凄异 裳
2．熟读课文及注释，解释词义。 　　
① 通假字 略无阙处
② 古今异义词
词句
古义
今义
词句
古义
今义
或王命急宣

或许，也许
虽乘奔御风

虽然
略无阙处

省略
至于夏水襄陵

表示另提一事
夏水襄陵

帮助
良多趣味

良好
③ 词类活用的词
（1）虽乘奔御风（ ）
（2）回清倒影 （ ）
（3）晴初霜旦 （ ）
（4）素湍绿潭 （ ）
（5）空谷传响 （ ）
（6）清荣峻茂 （ ）
合作探究
1．小组合作，口译全文。
2．难句质疑，师生共答。
巩固提升
“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中写下的《早发白帝城》。你能说出它和本文之间的某些联系吗？

课外拓展
巴东三峡
船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。
１２．请概括巫峡山、水、云的特点。（第一项不超过五个字）（２分）
山：________________
水：_________________
云：_________________
１３．请指出下面一句话在文中的作用。（2分）
船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１４．画横线的句子与下列哪句话所所表达的意思一样的。（ ）（2分）
A．两岸连山，略无阙处。
B．自非亭午夜分，不见曦月。
C．每自晴初霜旦，林寒涧肃。
D．朝发白帝，暮到江陵。
１５．作者在描写巫峡的山、水、云时，采用了多种修辞手法描写景物，生动形象，试举例分析。（2分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　
１6.你写出赞美三峡的两句诗词，并写出其出处。（2分）