名词单复数变化规则及练习题.doc

名词单复数变化规则及练习题口语班本周讲解以下语法点： Name： Class：可数名词的复数形式变化规则：1。一般情况名词后直接加-s。读z或读sEg:cat-cats antants2。以s/x/ch/sh 结尾的单词加es。读izEg:busbuses foxfoxes3。以辅音字母y结尾的,将y变i加es.Eg:candycandies storystories4.以o结尾的单词,末尾加es,有生命的加es,无生命的加-s。读zEg：tomatotomatoes(有生命的） soilsoils(无生命的）5。以f或fe结尾的名词，多将f或fe去掉变成ves。读vzEg:leafleaves lifelives6.以ce,se，ze,d，ge等结尾的名词，加-s.读zEg:case-cases orange-oranges不规则名词变化，就需要特殊记忆，等孩子们把上面内容掌握后，再开始继续往下延伸。 可数名词的复数形式练习题一。将下列名词变为复数形式。map- boy- girl- orange- bus- friend- fox- box- baby fly- apple- egg二 将下列单数变为复数句型或复数变成单数句型。1. This is a book._2. That is an orange。_3. What is this？_4. Those are girls._5. These are watermelon._6. Is that a map?_7. They are toys._8. The purse is beautiful._9. That is a nice cartoons。_10. Look!There is a library._ 可数名词的复数形式变化规则默写：_1._2._3。_4._5。_6._请各位爸爸妈妈检查孩子名词单数变复数的变化规则：您的孩子是否已背诵过：A 是 B否 C懒,说了才去做 D 压根没背现在我们学习的内容是与学校考试内容相匹配,通过家长的点评，Angela了解到，有的家长辅导起来也比较困难，所以，一定要按照我的要求去完成，不懂就问，当大多数的孩子都理解了的时候,你也应该做好督促工作!请对孩子以上练习题做以点评(掌握与否、是否需要Angela多加强）_ 3可数名词单复数变化练习题