1、通用版初中生物八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展知识点梳理1单选题1、科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中,使番茄的耐寒能力得到提高这个事实可以说明()A基因控制生物的性状B生物的性状可以遗传C动物与植物的某些基因相同D基因有显性和隐性之分答案:A分析:转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出转基因生物,就可能表现出转基因所控制的性状。AB由于将鱼的抗冻蛋白基因导入到番茄的基因组中,从而使番茄的耐寒能力得到提高。由此说明基因控制生物的性状,不能说明性状可以遗传,A正确,B错误。CD不同的生物的基因组成不同,也有些基因相同。基因有显性和隐性之分,
2、但是CD不是题干的事例说明的,CD错误。故选A。2、2021年10月22日至26日举行了第28届中国杨凌农业高新科技成果博览会,最吸引人眼球的是丰富多样的“太空蔬果”。这种育种方法能够改变性状的根本原因是()A果实的大小发生了改变B“太空蔬果”的口感发生了改变C太空种子的遗传物质发生了改变D“太空蔬果”的生活环境发生了改变答案:C分析:1人工选择育种通过生物繁殖后代会出现各种变异,不断从中选择繁殖具有优良性状的个体,从而产生具有优良性状的新品种的方法,如人工选育高产奶牛等。2杂交育种不同种群、不同基因组成的个体间进行杂交,并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法,如杂交水稻等。3诱变育种通
3、过采用射线照射和药物处理等手段,使种子里的遗传物质发生改变而培育出新品种的方法,如太空椒、无籽西瓜等。4转基因育种通过转基因技术将具有特殊经济价值的外源基因导入生物细胞内,并使得被转入细胞表现出新基因的特性,从而培育出新品种的方法,如转基因猪等。通过卫星搭载培育出的太空椒,它的品质和产量大大提高,其根本原因是:太空椒的培育是利用太空中射线的照射,进行诱变育种,使其发生基因突变,从而培育出新品种。故选C。3、某种农药对杀灭害虫有独特的效果,但随着使用年限的增长,防治效果越来越差(题图所示),下列说法中错误的是()A害虫群体中原来就存在抗药性个体B农药使用一段时间后,害虫产生了抗药性变异C抗药性的
4、形成是农药对害虫定向选择的结果D该农药使用初期,害虫的数量明细减少答案:B分析:自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。A从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体,符合达尔文进化观点,故A正确。B变异普遍存在,害虫原来就存在抗药性个体,不是农药使用一段时间后,害虫产生了抗药性变异,故B错误。C达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的
5、抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。因此,随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强;害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果,故C正确。D从曲线变化可知,该农药使用初期,害虫的数量明显减少,故D正确。故选B。4、某患者经常使用各种抗生素,体内出现“超级细菌”,使药效降低。用生物进化论的观点解释这一现象合理的是A抗生素使病菌发生了抵抗药物的变异B抗生素选择了病菌中能抵抗药物的变异C病菌只向着抗药性增强的方向变异D药物的质量越来越差答案:B分析:超级病菌是对所有抗生素具有抗药性的细菌的
6、统称;能在人身上造成浓疮和毒疱,甚至逐渐让人的肌肉坏死。这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力,而是它对普通杀菌药物-抗生素的抵抗能力,对这种病菌,人们几乎无药可用。用达尔文的自然选择学说解释超级细菌的产生:细菌中由于基因突变,出现了极个别的能抵抗抗生素的个体。每一次使用抗生素,实际上就对细菌进行了一次选择,绝大多数普通细菌被杀死,原先不占优势的、具有抗药性的“超级细菌”存活下来并大量繁衍。所以,超级细菌的进化原因可以用达尔文的自然选择学说解释,在超级细菌的进化过程中,起选择作用的是抗生素。抗生素选择了病菌中能抵抗药物的变异。故选B。5、在某个经常刮大风的海岛上,生物学家发现有许多无翅或残翅
7、的昆虫,而中等大小翅的昆虫却很少,产生这种现象的主要原因是()A是否经常使用翅的结果B自然选择的结果C人工选择的结果D食物是否短缺的结果答案:B分析:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。自然选择的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。由于海岛上经常刮大风,那些有翅能飞的昆虫,就常常被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多。所以,产生题干所述现象的主要原因是自然选择的结果。故选B。6、同一株小麦上收获的种子,种在肥沃的土壤中结出的麦粒大而饱满,
8、种在贫瘠的土壤中结出的麦粒小而瘪。引起这种变异的原因是()A环境条件的改变B染色体的改变C细胞核的改变D基因的改变答案:A分析:生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。生物的变异是由于环境条件引起的,遗传物质没有发生改变,这种变异一般不能遗传给下一代,称为不可遗传的变异。生物的变异是由于遗传物质发生改变(遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等)引起的,这种变异能遗传给下一代,称为可遗传的变异。肥沃的土壤和贫瘠的土壤中是土壤中营养物质的不同,说明是环境条件引起的不可以遗传的变异。故选A。7、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙与农业生产的关系做了生动的描
9、述。下列说法正确的是()A青蛙一生经过受精卵幼蛙成蛙三个阶段B雄蛙的鸣叫是一种求偶行为,通过鸣叫吸引雌蛙,完成抱对C青蛙之所以是两栖动物,原因是成蛙既能在陆地上生活,也能在水中生活D青蛙有抱对现象,所以生殖特点是有性生殖,体内受精,卵生答案:B分析:两栖动物的幼体(必须生活在水中,用鳃呼吸)和成体(水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸)的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。AC青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上主要用肺
10、呼吸,这种发育过程称为变态发育,AC错误。B雄蛙的鸣叫是一种求偶行为,通过鸣叫吸引雌蛙,完成抱对,B正确。D青蛙有抱对现象,生殖特点是有性生殖,体外受精,卵生,D错误。故选B。8、下列关于人类从亲代细胞到生殖细胞再到子代细胞中染色体数量(n=23)变化规律的叙述,正确的是()A2n2n2nBnnnCn2nnD2nn2n答案:D分析:染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的。亲代在产生生殖细胞的过程中,
11、成对的染色体要分开,分别进入两个生殖细胞中,因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半;受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞,数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数。如图所示:因此从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵,细胞中的染色体的数量变化是2nn2n,D符合题意。故选D。9、生命的起源充满奥秘,吸引人们不断探索,根据已有研究作出的推测,合理的是()A地质学研究表明,原始大气中存在着氧气和二氧化碳B美国学者米勒的模拟实验可证明原始地球上能形成原始生命C原始生命起源于原始海洋D在现有的环境条件下,地球上还会形成原始生命答案:C分析:米勒设计的模拟实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,
12、其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“原始大气”。米勒先给烧瓶加热,使水蒸气在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管,让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后,米勒分析其中的化学成分时发现,产物含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实
13、现的。A原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,原始大气中没有游离态的氧气,A错误。B米勒的实验说明,在一定的条件下,原始地球上的原始大气中,各种成分是能够转变为有机小分子的;米勒的模拟实验没有证明原始地球上能形成原始生命,B错误。C原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机小分子物质,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。因此原始生命起源于原始海洋,原始海洋是生命诞生的摇篮,C正确。D现在的地球已经不具备当时的原始地球条件了,因此在现在的环境条件下,地球上一般不会再形成原始生命,D错误
14、。故选C。10、水毛茛伸展在空气中的叶呈扁平状,浸在水中的叶呈丝状,这一现象说明()A生物性状不受基因控制B生物生存依赖环境C环境能够影响生物性状D生物能够影响环境答案:C分析:生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果,水毛茛叶的遗传物质相同,而表达的性状不同,是由于外界环境的影响。表现型是基因型和环境共同作用的结果,同一植物体细胞的基因型相同,但由于叶所处的环境不同才导致叶的表现型不同。所以,水毛茛伸展在空气中的叶呈扁平状,浸在水中的叶呈丝状,这一现象说明:环境能够影响生物性状。故选C。11、如图是四种生物的生殖结构示意图。有关叙述错误的是()A1是孢子,在适宜的环境条件下,能发育成新个体
15、B2是胚盘,内含细胞核,是将来发育成雏鸟的重要结构C3是卵细胞,它与来自花粉管中的两个精子结合成受精卵D4是胎盘,它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官答案:C分析:由图片信息可知:1是孢子,2是胚盘,3是卵细胞,4是胎盘。A1是孢子,真菌的生殖细胞,在适宜的环境条件下,能发育成新个体,A正确。B2胚盘是卵黄中央盘状的小白点,里面含有细胞核,是胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟,B正确。C3是卵细胞,它与来自花粉管中的一个精子结合成受精卵,另一个精子与极核结合形成受精极核,也就是被子植物特有的双受精,C错误。D胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营
16、养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。故4是胎盘,它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官,D正确。故选C。12、下列关于正常男性染色体的叙述,错误的是A体细胞中Y染色体一定来自于父亲B有含X染色体、Y染色体两种类型的精子C体细胞中有一对性染色体,即XYD精子和体细胞的染色体数目相同答案:D分析:男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小
17、一条称为Y染色体。性别决定遗传图解:A从分析中性别决定遗传图解可知,体细胞中Y染色体一定来自于父亲,A正确。B男子体细胞中的性染色体是XY,形成生殖细胞时,成对的染色体分离,染色体数目减半,因此精子中含有的性染色体是X或者Y,B正确。C男子的体细胞中23对染色体,其中22对常染色体和一对性染色体(XY),C正确。D精子中的染色体数目为23条,体细胞中的染色体数目为23对,D错误。故选D。13、生物的生殖和发育方式多种多样。与下列三种图示有关的说法正确的是()A图甲所示成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起B图乙鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是【】胎盘,其内含有细胞核C图丙中II可表示无性生
18、殖、变态发育D图丙中IV可表示体内受精、卵生答案:A分析:图甲是嫁接;图乙是鸟卵的结构,是胚盘;图丙是昆虫和两栖动物的生殖和发育。A嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起,A正确。B图乙鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是【】胚盘,其内含有细胞核,将来发育成雏鸟,B错误。C昆虫和两栖动物的生殖方式为有性生殖,变态发育,所以图丙中II可表示有性生殖、变态发育,C错误。D蝗虫的受精方式是体内受精,青蛙的受精方式是体外受精,D错误。故选A。14、下列关于生物性状的描述,正确的是()A性状表现只受遗传物质的
19、控制,不受环境影响B性状都是肉眼可以观察到的特征C每个生物体都会有许多不同的性状D同种生物的不同性状称为相对性状答案:C分析:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。性状是指生物体所有特征的总和。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状:。如人的单眼皮和双眼皮。A生物的性状既受遗传物质的控制,同时也受环境的影响,错误。B生物的性状有的肉眼可以观察到的特征,如形态结构、行为方式等,有的肉眼看不到,如生理特征人的ABO血型等,错误。C任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状:有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病,性、耐寒性;有的是行为
20、方式,如狗的攻击性、服从性等等,正确。D同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,错误。故选C。15、2022年4月,袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种,离实现袁隆平院士的“禾下乘凉梦”又更近了一步。“巨型稻”杂交新品种的培育利用了()A生物种类的多样性B基因的多样性C生态系统的多样性D生物数量的多样性答案:B分析:生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次,解答即可。A生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,A不符合题意。B基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(如兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的。袁隆平团
21、队培育的“巨型稻”,是利用杂交育种的方法,是利用基因重组的原理培育出来的,利用了水稻基因的多样性,B符合题意。C生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性,C不符合题意。D生物数量多样性不属于生物多样性包含的内容,同种生物的数量多,但它们的遗传物质相似,与培育生物新品种无关,D不符合题意。故选B。多选题16、下列有关生物的生殖与发育的描述,不正确的是()A甲图中,若M表示蝗虫、家蚕和青蛙在发育过程中的相同点,则M表示变态发育B若乙图表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,则应延长C时期C鸟类生殖发育过程要经过求偶、交配、产卵等阶段,其胚胎发育的部位是图丙中的D图丁表示植物的嫁接,若嫁接时砧
22、木的基因组成是RR,接穗枝条的基因组成是rr,则嫁接存活后的植株所结果实的果肉基因组成为Rr答案:BD分析:由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等;完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜
23、粉蝶等;丙图中,是胚盘,是卵黄,是卵白,是卵壳;丁图接穗、砧木。A甲图中的M点是三种动物都具有特征,蝗虫是不完全变态发育,家蚕是完全变态发育,青蛙是变态发育,都属于变态发育,A不符合题意。B家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,是完全变态发育,所以若图乙中若此图表示家蚕的发育过程,则D为受精卵,A幼虫期,B为蛹,C为成虫期,为了使蚕丝产量提高,应设法延长A幼虫期,B符合题意。C鸟类生殖发育过程都要经过求偶、交配、产卵等阶段,其胚胎发育的部位是图丙中的胚盘,C不符合题意。D嫁接是无性生殖,嫁接后性状跟着接穗走,则嫁接存活后的植株所结果实的果肉基因组成为rr,D符合题意。故选BD。17
24、、豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,若将高茎豌豆(DD)的花粉授到矮茎豌豆(dd)的柱头上,则其后代的表现型和基因型为Dd的机率分别是()A高茎B矮茎C50%D100%答案:AD分析:生物的性状有显性和隐性之分,生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来,体细胞中的基因是成对存在的,生殖细胞只有成对基因中的一个。豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,若将高茎豌豆(DD)的花粉授到矮茎豌豆(dd)的柱头上、在形成的生殖细胞中,精子的基因是D,卵细胞的基因是d,子一代受精卵的
25、基因组成是Dd。遗传图为:由图示可知,子一代表现的性状是高茎,基因型为Dd的机率是100%,因此,B、C选项不符合题意,A、D选项符合题意,故选AD。18、2021年5月22日,袁隆平院士以91岁高龄去世,但他留下的遗产和消除饥饿的使命仍在继续。他去世的前一年还致力于研究“海水稻”,他们科研团队研发的杂交“海水稻”(耐盐碱水稻)在新疆岳普湖县公开测产。下列有关叙述正确的是()A“海水稻”的研发过程利用了转基因技术B水稻是有胚乳的单子叶植物C播种时,应选择颗粒饱满的大米有利于提高发芽率D水稻是主根系,根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区答案:AB分析:转基因技术是指运用科学手段,从某种生物中
26、提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质,利用转基因技术可以改变动植物的性状,培育新品种。A海水稻研发时运用了杂交,杂交是利用了基因重组原理,将优良基因整合到了同一种品种内,也就是利用转基因技术可以将耐盐碱基因直接导入高产水稻细胞,获得高产耐盐碱水稻,A符合题意。B水稻的种子只有一片子叶,水稻属于单子叶植物,其种子结构包括种皮、胚乳和胚三部分。种皮起保护作用,胚乳里储存着营养物质,供胚发育提供营养物质,B符合题意。C种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚,即发育所需的营养物质和尽量
27、选用粒大饱满的种子,这样的种子中有较多营养物质,可使种子萌发时有充足的营养,萌发出的幼苗能茁壮成长。因此,播种时,应选择颗粒饱满的种子有利于提高发芽率,而不是大米,大米是去了壳的稻的籽实,不能种植,C不符合题意。D根系有直根系和须根系两大类。由主根和侧根组成的根系叫直根系,直根系主根发达,长而粗,侧根短而细,如大豆、苹果树和桃树的根系。主要由不定根组成的根系叫须根系,须根系主根不发达,不定根多而发达,如玉米,水稻,小麦的根系。题干中水稻主根不发达,不定根多而发达,属于须根系。成熟区也叫根毛区,成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛,成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位,D不符
28、合题意。故选AB。19、某班有学生48人,三人一组进行“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验:先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个红纸盒,将20枚白围棋子放入一个绿纸盒。再由两个同学分别从红、绿纸盒中随机取出一枚棋子进行组合,第三位同学负责记录,共记录10次。下列说法正确的是()A黑围棋子模拟含Y染色体的精子B每次取完记录后,将用过的棋子放在旁边C为了得出正确结论,应将全班各小组的实验结果加在一起进行统计D第一组记录的10次中有3次为白白组合,7次为黑白组合,说明生男生女机会不均等答案:AC分析:人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性
29、的性染色体是XX,这样男性产生的精子就有两种,一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的;如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩。A男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子,女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体。根据实验数据将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中,表示精子;再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中,表示卵细胞。因此黑
30、围棋子模拟含Y染色体的精子,A正确。B每完成1次组合后,需要将摸出的棋子再放回袋子,否则就会使实验失去逼真性。目的是排除人为等因素对实验结果的干扰,B错误。C为了得出正确结论,应将全班各小组的实验结果加在一起进行统计,C正确。D生男生女是随机的,机会是均等的。不能根据依次几率结果妄下结论,D错误。故选AC。20、比较青蛙和家蚕的生殖发育过程,下列说法中正确的是()A它们都是变态发育B发育都是从卵细胞开始的C都是经过两性生殖细胞的结合D它们都在水中完成发育答案:AC分析:完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。两栖动物的
31、幼体(必须生活在水中,用鳃呼吸)和成体(水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸)的不同特点,它们在形态结构和生活习性上有很大差异,这种生殖发育方式叫变态发育。A青蛙的生殖发育是变态发育,家蚕的生殖发育是完全变态发育,故它们都是变态发育,正确。B有性生殖的个体发育起点都是受精卵,错误。C青蛙和家蚕的生殖发育过程都是经过两性生殖细胞的结合,由受精卵发育成个体,属于有性生殖,正确。D青蛙的生殖发育离不开水,家蚕的生殖发育摆脱了水,错误。故选AC。21、根据下图,结合所学知识,不能得出的答案是()A所有的性状都是由基因决定的B基因是有遗传效应的DNA的片段C染色体由DNA和蛋白质组成,染色体是遗传物质的主要
32、载体D遗传物质主要储存在细胞核中答案:A分析:染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质,它的结构由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的片段,决定生物的性状。A.生物的性状一般由基因决定,但还受环境的影响,A错误。B基因是DNA上具有特定遗传信息的片段,决定生物的性状,B正确。C染色体主要由DNA和蛋白质组成,染色体是遗传物质的主要载体,C错误。D控制生物性状的遗传物质主要储存在细胞核中,D正确。故选A。小提示:解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。22、如
33、图是米勒模拟原始地球条件的实验示意图,下列相关说法中正确的有()A实验中设置的火花放电是为了模拟原始地球的闪电B米勒实验证明了原始地球环境下可以形成原始生命C米勒收集到的证据是氨基酸等有机小分子D米勒充入装置的气体成分中包含了氧气答案:AC分析:关于生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论。A实验中设置的正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的雷电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,A正确。B米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,B错误。
34、C积聚在仪器底部的溶液中共有20种有机物。其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的,C正确。D米勒充入装置的气体成分中包括水蒸气、氢、氨、甲烷等,不包含氧气,D错误。故选:AC。小提示:米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握。23、下列关于动物进化的趋势的叙述中,合理的是:A爬行类两栖类B低等高等C结构简单结构复杂D水生陆生答案:BCD分析:生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的;在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖
35、掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的,其总的进化趋势是:从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。A在地球上最早出现的是古代的鱼类,并逐渐进化为原始的两栖类,古两栖类又进化为爬行类,某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类,所以脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类和哺乳类,A不符合题意。BCD生物的进化趋势是:从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生,B、C、D均符合题意。故选BCD。24
36、、下图A到D分别为酵母菌、橘树、水螅和月季的无性生殖方式,其中属于出芽生殖的是ABCD答案:AC分析:出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代,在一定部位长出与母体相似的芽体,即芽基,芽基并不立即脱离母体,而与母体相连,继续接受母体提供养分,直到个体可独立生活才脱离母体,是一种特殊的无性生殖方式。A.酵母菌既进行孢子生殖,条件适宜时也可利用身上的芽体进行生殖,符合出芽生殖的特点,该图属于出芽生殖,故该选项符合题意。B.橘树是利用嫁接进行的无性生殖,属于无性生殖中的营养生殖,故该选项不符合题意。C.水螅在营养条件良好、水温适宜时,进行出芽生殖,在母体的体壁上形成与母体相似的芽体,芽体长大后离开母体,
37、形成独立的新个体,在食物较少、水温较低时,水螅进行有性生殖,该图是出芽生殖,故该选项符合题意。D.利用月季的茎进行扦插繁殖,茎属于营养器官,因此属于无性生殖中的营养生殖,故该选项不符合题意。故选AC。25、下列哪项是原始大气的成分()A甲烷、氨气、水蒸气、氧气B甲烷、氨气、水蒸气、氢气C甲烷、氨气、二氧化碳、氧气D氨气、水蒸气、氢气、二氧化碳答案:BD地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流,从火山中喷出的气体,如二氧化碳、一氧化碳、水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢等构成了原始的大
38、气层,原始大气中没有氧气,可见BD符合题意。填空题26、染色体是由遗传物质_和_组成的,而且每一种生物细胞内的染色体的_和_都是一定的。答案:DNA蛋白质数目#数量#形态形态#数目#数量染色体由蛋白质和DNA组成,它是遗传物质基因的载体,DNA是主要的遗传物质,控制着生物的发育和遗传,每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。27、人体细胞内的染色体数目是23对,当一个细胞分裂3次,分成8个子细胞后,子细胞内染色体数目是_对。染色体存在于_中,主要由蛋白质和DNA组成。答案:23细胞核分析:染色体存在于细胞核中,DNA是位于染色体上;细胞分裂最重要的变化就是细胞核中染色体的复制加倍,使分
39、裂形成的新细胞和原细胞中染色体形态和数目相同对生物的遗传有重要意义。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。当细胞分裂时,核内的染色体能准确无误地复制出一套新的染色体,分别进入两个细胞,细胞分裂后,子细胞和母细胞中的染色体形态和数目相同,都是23对。染色体主要由DNA和蛋白质组成,染色体主要存在于细胞核中。28、自然选择是指在生存斗争中,通过激烈的竞争,_的过程。自然选择的结果是_。生物多样性是_的结果。答案:适者生存不适者被淘汰生物进化生物进化英国科学家达尔文认为,自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要
40、进行生存斗争自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有哪些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化,即生物进化是自然选择的结果。生物是不断进化的,通过进化才产生了多种多样的丰富多彩的生物,因此生物多样性是生物进化的结果。29、研究生物进化最直接的证据是_,最常用的方法是_。答案:化石比较法化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹,直接说明了古生物的结构或生活习性。因此,化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据。研究生物进化的一种重要方法是比较法,比较法是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质。30、_就是生物体形态结构、生理和行为等特征的总称。答案:性状性状是指生物体所有特征的总和。遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。21