线段射线直线.doc

隆德四中高效课堂数学导学稿
班级 姓名 编号 1 日期:
课题： 线段、射线、直线 设计者： 七年级数学组
展示课（时段： 正课 ）
一、学习目标（2分钟） 1、了解直线、射线和线段的概念，并能理解它们的区别与联系。
2、能准确表示直线、射线和线段。
二、定向导学·互动展示
课堂元素
自研自探环节
合作探究
环节
展示提升环节
质疑评价环节
总结归纳环节
自学指导
（内容·学法·时间）
互动策略
（内容·学法·时间）
展示方案
（内容·学法·时间）
随堂笔记
（成果记录·知识生成·同步演练）
导学一

认真自研教材第106页完成以下问题：
⑴举例说明直线、射线和线段的概念.

⑵直线、射线和线段之间区别和联系
1、区别：（从三个方面）
⑴延展性：
⑵端点：
⑶表示：

联系：

⑶举例说明直线、射线和线段它们分别是怎么表示的？都有哪几种？

针对自学指导中的问题，组内交流，组推荐代表记录，准备展示，力求人人理解。

展示方案提示：
方案一：
展示直线射线线段之间区别和联系区别与联系；它们的表示。

同类演练1：
1、学习之友56页填空第2题
2、学习之友56页填空第3题
3、学习之友56页填空第5题

导学二
阅读完成课本107页做一做，你得到了什么结论？

展示方案提示：展示做一做的结论

当堂反馈（9分钟）：《学习之友》课内练习。