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读原著学原文悟原理感受【心得体会】.docx

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资源描述

1、读原著学原文悟原理感受【心得体会】 各级党委(党组)中心组尤其要学好用好读本,以利于进一步系统深入地读原著、学原文、悟原理。各级党校、行政学院、干部学院要把读本纳入培训教学内容;各高等学校要把读本作为师生理论学习教育的重要材料;各级党委讲师团要围绕读本内容,组织好对基层党员和群众的宣讲活动。下面是整理的关于读原著学原文悟原理感受,欢迎阅读。 范文一 中共中央政治局常委、中央书记处书记xx16日在京主持召开省部级干部学习贯彻习xxxx系列重要讲话精神研讨班学员代表座谈会并讲话,强调学习贯彻习xxxx系列重要讲话精神是一项长期的政治任务,要采取有力措施推动学习贯彻向广度深度拓展,引导广大党员干部更

2、好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。 从去年11月开始,中央有关部门在中央党校连续举办7期省部级干部学习贯彻习xxxx系列重要讲话精神研讨班,连同参加常规培训的共有2300多名在职省部级干部参加了集中学习轮训。在座谈会上,学员们踊跃发言,谈思想认识,谈收获体会,大家一致认为习xxxx系列重要讲话内涵丰富、思想深邃,既有谋划全局的宏观思考,又有解决问题的具体思路,丰富和发展了党的科学理论,是改造主观世界、客观世界的有力思想武器,通过集中学习讲话精神,进一步认清了发展方向和任务要求,增强了做好工作的信心和底气。 xx听取发言后说,习xxxx系列重要讲话具有重大的政治意义、理论意义和实践意义

3、,要在已有基础上不断深入学习,做到深学深悟、常学常新。要把学习讲话精神同学习马克思列宁主义、毛xx思想、邓xx理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,读原著、学原文、悟原理,不断深化对党的理论创新成果的理解和把握,增强贯彻落实的主动性坚定性。 xx指出,深入学习贯彻习xxxx系列重要讲话精神,要着眼固本培元,坚定理想信念,增强政治定力,不断提高在中国特色社会主义道路上实现中国梦的思想自觉和行动自觉。要着力增强宗旨意识、树立为民情怀,认真落实“三严三实”要求,大力弘扬党的优良传统和作风。要强化实践导向,增强问题意识,深入研究解决改革发展稳定中的重大问题、干部群众普遍关心的热点难点问题、党

4、的建设面临的紧迫课题,把学习贯彻的成效转化为全面深化改革、促进发展进步的强大动力。 xx强调,各级党委要把学习贯彻习xxxx系列重要讲话精神作为中心组学习的重要内容,作为党校、行政学院、干部学院教育培训的必修课程,坚持不懈地抓紧抓好。各级领导干部要在学习上深一步、认识上高一筹、践行上先一着,成为好学上进、堪当大任的优秀领导干部。要继续深化理论研究和宣传阐释,推动形成学习贯彻讲话精神的浓厚氛围。 中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长赵乐际出席座谈会。中组部、中宣部、中央党校有关负责同志,第7期研讨班部分学员代表参加座谈会。 范文二 当前在扎实开展“两学一做”学习教育中,摆在广大党员

5、干部面前的一个重要政治任务,毫无疑问是要完整把握、深刻理解、扎实贯彻以习xx同志为xx的党中央治国理政新理念新思想新战略的深刻内涵和重大意义。这是我们在新的起点上统一思想认识、凝聚奋进力量的迫切需要,是把握发展大势、明确前进方向的迫切需要,是赢得发展新优势、开创事业新局面的迫切需要,也是提高党员干部素养、增强驾驭复杂局面能力的迫切需要,对于全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利,具有重大而深远的意义。 党的xx大以来,以习xx同志为xx的党中央以非凡的政治智慧、理论勇气和担当精神,审时度势,统筹国内国际两个大局,统筹伟大事业伟大工程,以中国梦凝聚力量,以抓改革激发活力,以改作风振奋人心,

6、励精图治、攻坚克难,得到了广大干部群众的衷心拥护和国际社会的高度评价。与此同时,以习xx同志为xx的党中央运用历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观方法论,不断深化对党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,对发展方位有新判断、对发展路径有新思考、对发展目标有新部署,在变与不变之中把握住了治国理政的关键环节,形成了一系列中国特色社会主义理论体系的新理念新思想新战略。这些治国理政成果体现了立足我国发展方位的时代特色、推进马克思主义中国化的理论特色、破解当代中国面临发展难题的实践特色,具有求真务实、勇于创新的品格。总之,以习xx同志为xx的党中央治国理政所达到的新高度,成为中华民族伟大复

7、兴的科学理论指导和行动指南。全国广大干部群众坚持用这些最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作,取得了新进展、新成效,开创了党和国家事业发展新局面。 党中央治国理政新理念新思想新战略,集中体现在习xxxx系列重要讲话中。三年多来,习xxxx在不同场合、针对不同领域和不同问题发表了一系列重要讲话,这些讲话既是新一届中央领导集体执政理念、工作思路和信念意志的集中反映,也是中国革命、建设和改革的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的贯通结合,不仅深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题,而且作为中国特色社会主义理论体系最新成果,作为马克思主义中国化最新成果,不啻指导具有许多新的历史特点的

8、伟大斗争的最鲜活的马克思主义。自从2019年9月习xx谈治国理政一书出版,至今已有十几种语言的版本,在100多个国家和地区发行超过540万册。正如美国前国务卿基辛格所说:“这本书为了解一位领袖、一个国家和一个几千年的文明打开了一扇清晰而深刻的窗口。”习xx谈治国理政收入的是习xxxx在2019年11月15日至2019年6月13日这段时间内的重要著作,而不久前出版的习xxxx系列重要讲话读本(2019年版),则是最新、最权威的读本。 习xxxx系列重要讲话读本(2019年版),围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦、坚持和发展中国特色社会主义,围绕协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、

9、全面从严治党“四个全面”战略布局,围绕牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明“五位一体”建设,围绕加强国防和军队建设,推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系,学习掌握科学的思想方法和工作方法等十六个专题,全面准确深入阐释了党中央治国理政新理念新思想新战略,无疑是广大党员、干部、群众学习系列讲话精神的重要辅助材料。我们认真学习领会习xxxx重要讲话,必须始终把握治国理政这条主线,始终突出中国特色社会主义这个主题,坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,高举中国特色社会主义大旗,在任何情况下都牢牢把握这个最大国情,推进任何方面的改革发

10、展都牢牢立足这个最大实际,从而把xx的重要思想转化为指导实践、推动实践的强大思想武器。 广东广大党员干部一定要以高度的使命感和责任感、自觉性和坚定性,坚持用习xxxx系列重要讲话精神统一思想、指导行动,深刻认识党中央治国理政新理念新思想新战略的时代意义,掌握贯穿其中的科学思想方法;深刻领会系列重要讲话中体现的中国共产党人的政治立场、价值追求和思想风范。要坚持问题导向,把学习贯彻成效体现在推动解决改革发展稳定的实际问题上。通过深入学习,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,进一步坚定理想信念、统一思想认识、提升理论水平、明确政治责任,为率先全面建成小康社会、当好中国特色社会主义的排头兵

11、而不懈努力奋斗。 范文三 中共中央宣传部、中共中央组织部联合发出关于认真组织学习习xxxx系列重要讲话读本(2019年版)的通知。全文如下: 党的xx大以来,习xxxx以非凡的理论勇气、高超的政治智慧、坚韧不拔的历史担当精神,把握时代大趋势,回答实践新要求,顺应人民新期待,围绕治国理政新的实践发表系列重要讲话,深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题,提出了富有创见的一系列新理念新思想新战略,进一步丰富和发展了党的科学理论。讲话涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面,涵盖经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各个领域,是中国特色社会主义

12、理论体系最新成果,是马克思主义中国化最新成果,是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义,为我们在新的历史起点上实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了基本遵循和强大思想武器。 学习好贯彻好习xxxx系列重要讲话精神,是全党的一项重大政治任务。根据中央要求,为把学习贯彻习xxxx系列重要讲话精神进一步引向深入,切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,中央宣传部在2019年6月出版的习xxxx系列重要讲话读本的基础上作了进一步增补和丰富,组织编写出版了习xxxx系列重要讲话读本(2019年版)(以下简称读本)。读本分十六个专题,全面准确阐述了习xxxx系列重

13、要讲话的重大意义、科学内涵、基本观点、精神实质和实践要求,阐述了党中央治国理政新理念新思想新战略,是广大党员、干部、群众学习讲话精神的重要辅助材料。 各级党组织要在组织全体党员认真学习习xxxx系列重要讲话原文原著的同时,组织好读本的学习。要把学习讲话精神同学习马克思列宁主义、毛xx思想结合起来,同学习邓xx理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,同学习党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神结合起来,引导广大党员干部不断深化对讲话精神的领会和理解,准确把握党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,更好地把思想和行动统一到讲话精神上来,统一到中央重大决策部署上来。各级党委(党组)中心组尤其要学好用好读本,以利于进一步系统深入地读原著、学原文、悟原理。各级党校、行政学院、干部学院要把读本纳入培训教学内容;各高等学校要把读本作为师生理论学习教育的重要材料;各级党委讲师团要围绕读本内容,组织好对基层党员和群众的宣讲活动。第8页 共8页

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