小人国观后感3篇.docx

小人国观后感3篇 范文一：看了电影小人国，感触良深，里面那些个性独特的孩子给我留下了深刻的印象，他们各自有自己的优点，也各有缺点。陶行知先生说过这样一句话：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。其实这句话里隐含着一个教育哲理，那就是要尊重、爱护孩子。在班集体中，每个孩子都有着自己独特的个性差异，或乖巧听话，或调皮捣蛋，或懒惰散漫，作为教www。downhot。com6点公文网网师，要从平等尊重的立场出发，尊重孩子的人格，对所有孩子一视同仁，努力和他们建立朋友式的友好信赖关系，用爱的情感去打开孩子的心扉。冰心说：世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱。我们要用欣赏的眼光去看待每一个孩子，尊重他们的不足，寻找他们各自的闪光。当孩子在集体面前大胆表现的时候，不管他的表现是精彩的还是平淡的，作为教师，我们都应保持最高的热情，认真听，注意看，做一个最好的听众。及时给于幼儿肯定和表扬，让每位孩子知道，老师始终都在关注着自己的表演，不断肯定自己的表演，让他们获得自信心。对于一些能力较弱的孩子，刚开始他们或许会在集体面前表现的手足无措，无所适从，作为教师，我们应给于这些孩子充分的耐心与时间，给予更多的理解、尊重和帮助，利用群体的力量以强带弱，帮助胆小自卑的幼儿找能干的幼儿做朋友，使能力弱的幼儿在同伴的带动下消除自卑，形成良好的自我意识，实现自我价值。 范文二：昨晚，去中华广场8楼看了小人国记录片。一个群里面的朋友帮我订了这张价值45元的票。进到电影院座无虚席了，可见父母对孩子的重视程度，当然，也包括我在内。所以听到群里面的妈妈们说有这样一部关于小朋友早期教育的电影。我毫不犹豫的报名了。但是当我认真的看了这部电影之后，我觉得收获不大。他纯粹就是一个日常幼儿园的生活记录片。实质性的东西觉得非常少。代表性也不强。看看周围的妈妈们也不是很专心在看，我想所有的妈妈心态就是只要是关于有利于孩子的一切都很关心。但是有时候觉得太盲从了。包括我自己。我想以后我会认真的思考真正对孩子有益的东西。宝贝现在2岁一个月多了，她的语言越来越丰富，眼睛里面流露找范文就来downhot。com出来的感情也越来越多，如果她犯了错误，我不高兴的时候，她会采取两种态度，一种就是小心翼翼的靠过来。眼神哀怨的看着我说：妈妈不高兴了。妈妈不高兴了，突然凑过小嘴来亲我一下。嘴里只叫我。妈妈。妈妈。妈妈高兴。妈妈高兴。还有一种态度就是。眼皮一翻，望我一眼。然后走到一边去。时不时的瞄我几眼，或者是直接跟我说我不要妈妈。我要爷爷hellip;hellip;对于宝贝犯的错误。我采取的也是两种态度，如果屡教不听呢。我会先大声训她，然后采取安抚措施。讲道理。一般宝贝都会认真听我说。而且复述的非常好。但是保持时间不长，正要犯错误的时候又忘记之前我讲的道理了。宝贝现在的饮食是中午粥，现在都要吃骨头熬的汤煲的粥了。会挑味道，很会讨好奶奶。每次中午奶奶如果煲的粥很香，宝贝就会说：哇塞。好香好香啊。晚上单独做点菜给她，吃干饭，喝汤。喜欢吃酱油饭，喜欢吃清蒸的鱼加酱油拌饭。貌似只要做的可口的东西宝贝都能吃的下。所以宝贝一天都有用不完的力气。一天到晚嘴里都在叽哩咕噜的说话。乱说。乱唱。乱跳hellip;hellip;不知疲惫hellip;hellip;我的宝贝正在以她独特的方式一天天的长大hellip;hellip; 范文三：今天中午，园里组织老师一起观看纪录片小人国。让我感触颇深，学到了很多。在看小人国的过程中，我至始至终都抱着一种认真的态度，我知道，这不是一部电影，不需要我用去娱乐的眼光去看，她是一部真实纪录幼儿内心世界的纪录电影。在面对他时，不但需要我用眼睛去看，更需要我用心去看去感受去体会，因为她为我揭示了一个熟悉真实的儿童王国，为我从另外一个角度展示了孩子们的世界，让我可以站在另外一个角度去看孩子的生活和内心。巴学园的特色就是承认孩子的独特性，无处不体现着孩子是脚，教育是鞋。那个有着被阳光过多亲昵的健康肤色，满身都散发着活力和躁动的池亦扬，加上个子大，力气大，入学没几天就被许多家长强烈要求开除他满身的暴力倾向很容易伤害到别的孩子。但大李老师认为池亦扬身上也有闪光点，他为男孩子们提供了一个男性的榜样，而且他在不断进步，耐心的对待，反思角的面壁静思，这个孩子确实在进步他与身俱来的威壮让他无人封地自然而成孩子王，他还解决小朋友之间的纠纷，主持正义，还带领大家举行升旗仪式。两岁的锡坤对垃圾桶产生了浓厚的兴趣，他把幼儿园的各种玩具和鞋子都塞进垃圾桶，要看一看这桶到底有多大，能装进去多少东西。老师发现锡坤的秘密时，只是微笑着耐心地把东西从垃圾桶里收起归位。两岁的孩寻范文上www。downhot。com子正处于空间敏感期。锡坤很快又发现了更好玩的东西他用脚蹬着幼儿园的柜子往上爬想用自己的身体探索一下柜子有多高。又把柜子里的东西都扒出来搞到地上，再故意把柜子弄倒奇怪这东西怎么能站着。想尝试一下怎么把站着的东西放倒。抑或探索自己的身体和空间中的其他物体的关系。最后，他又发现了一个好玩的事情把篮里的东西全部倒到地上，再踩着满地跑。大李老师静静地看着他玩，等他玩够了，再教他把地上的东西收起来归位。辰辰对好朋友南德的等待从夏天一直到冬天，下雪天冷或者有时南德不来幼儿园也从不间断，她不愿意和其他的小朋友玩。有时候老师会陪着辰辰一起在门口等南德，那份静静的陪伴感觉真是温暖。每个孩子都是不一样的，即使同一个父母同一个家庭同一所学校走出的孩子也是不同的。每个人，都是带着不同的个性，不同的血质来到这个世界上，就如没有完全相同的两片树叶一样，也不会有完全相同的两个人。两千多年前，孔子老圣人就说过：教育要因材施教。但现实生活中的教育不管中外都倾向于批量生产儿童同样的学校，同样的老师，同样的体制，对每个孩子同样的期望期待着批量生产出同样的优秀人才。刚好搞反学校和教育体制是脚，孩子是鞋，你适应得了就能立于潮头成为弄潮儿，适应不了就只能吃不到葡萄说葡萄酸，怪自己命运不济。本来理所应当的因材施教变得那么不现实即使在今天私立学校林立，也很难让每个孩子享受到为自己量身订做的教育之鞋要不李跃儿的巴园学干嘛会那么火，那么令人向往。因材施教。第5页 共5页