学习孟二冬心得体会.docx

学习孟二冬心得体会 在学校及系里的领导和组织下，我们认真学习了胡锦涛总书记给女儿的回信和同志的先进事迹。 总书记在回信中高度评价了孟二冬同志把自己有限的生命全部用来报效祖国和人民的高远志向和勤勉踏实的治学精神、教书育人的敬业精神、为人师表的高尚品德。他强调，在孟二冬身上不仅体现了学识的魅力，而且体现了人格的魅力。他的崇高精神和品德值得我们认真学习。总书记回信对孟二冬教授先进事迹和崇高精神的高度评价和赞誉，是对新时期师德精神的新阐述、新概括，一是新形势下加强师德建设，全面提高教师队伍素质的新目标、新要求，有着深刻的时代内涵，具有很强的针对性。它深化了我们对于师德精神的理解，是新时期新阶段加强师德建设，培养德才兼备教师队伍的行动指南，应该成为我们每位教育工作者的座右铭。 孟二冬教授是一位普通的学者、教师。他以一颗火热的赤子之心和默默无闻的工作，写作参考坚守着一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命，他以师者的崇高境界甚至自己的宝贵生命诠释了人民教师的高尚师德。他倾注全部的爱心与责任心，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。 我们要认真学习贯彻总书记回信精神，结合社会主义荣辱观教育，自觉努力地加强学识修养和师德修养，志存高远，爱国敬业，忠诚于党和人民的教育事业;全面贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表;要树立先进的教育理念，勤勉踏实，严谨治学，不断学习和更新知识，勇攀科学高峰;要关心爱护学生，淡泊明志，甘为人梯，以师者高尚的人格魅力和学识魅力教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，赢得社会各界的普遍尊重。做具有学识魅力与人格魅力的人民满意的教师。 我们应该学习孟二冬同志的爱心。热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。作为一名，我更应当学习孟二冬同志以学生为主体，以育人为己任的精神。工作具体琐碎，班主任应当具有足够的耐心和责任感，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育，而不是一味打压责怪，我想，这就是我从孟二冬身上所学到体会到的。我们要用总书记的话要求自己，用孟二冬的事迹鞭策自己，勤勤恳恳，脚踏实地，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳地工作。孟二冬同志将为人、思想汇报为师、为学高度统一，在思想和行动上实践了“学为人师，行为世范”的为师之道，丰富了新时期优秀教师的崇高精神。我决心在自己今后工作中，以孟二冬同志为榜样，要不断提高自己的综合素质，做一个新时期合格的人民教师。学习他胸怀宽广、热爱生活、坚韧顽强、乐观豁达的思想境界，与病魔和困难作斗争的坚强意志品质。作为教育工作者他的那种矢志育人，为职责可弃生命的境界，使我尤为真切地感受到共产党员献身于党和人民教育事业的高尚情操。在与病魔作斗争的日子里，他以惊人的毅力与病魔抗衡。即使在他离死神最近的日子里，我们依然能够感受到他与众不同的人格魅力。是什么支撑着他坚持与病魔斗争，我想是他那乐观向上的精神。我要向他学习，直面人生，战胜困难，战胜自我。 我们应深刻学习孟二冬同志那种为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;他那种爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守的精神。学习孟二冬朴实的生活作风，严谨的治学态度，忠诚的奉献精神。立足本职工作，为人民的教育事业作出自己应有的贡献。第3页 共3页