钱该怎样花教案.doc

人教版四年级上册品德与社会
钱该怎样花
教学目标
1、知道在日常生活中，每个人可能会有各种各样的需求，但并不是所有的需求都能得到满足，必须有所放弃。
2、了解花钱应该有计划，合理的支出是把钱花在合适的地方。
3、了解什么是浪费与什么是节约
4、体会到家庭责任感，学会为家庭分忧，不向父母提不合理的要求。
教学重难点
教学重点：
1、帮助学生树立正确的消费观念。
2、懂得哪些钱该花，哪些钱不该花，理解什么才是节约。
教学难点：在日常生活中，要学会有所放弃，钱花在有用的地方。
教学准备：
学生课前搜集并填写愿望调查表
教学过程
（一）导入
师：同学们，看老师今天给你们带什么礼物来了啊？（神秘大礼包）神秘大礼包里面究竟藏着什么呢？来猜一猜。（购物券相当于钱，用于超市和商场购物时使用的消费券）同学们平时喜欢逛超市吗？（生一起回答）师：恩，老师也特别喜欢逛超市，超市里边呀有很多我想要买的东西。同学们要不要和老师一起来逛逛超市（出示课件）师：超市里的东西非常多，有生活用品，学习用品，体育用品还有你们喜欢吃的零食等等可以说是琳琅满目、应有尽有啊。看着这么多的商品你们现在有想要买东西的愿望吗？(那你们还记得老师刚刚送给你们的礼物是什么吗？这张购物券只能在刚刚逛的超市里使用，现在你们就用购物券来买你们想要买的东西，把你想买的东西填写在购物清单上。) 但是有几个要求，1、对着超市价格参考表来填写购物清单。2、购物总金额不得超过20元。不得超过20元是什么意思。3、看谁填写的速度最快。我们要根据这三个要求来评选谁是最优秀的小小购物员。请同学们拿出购物单对着屏幕上的价目参考表来购买你想要的东西。请把笔放下，多数同学都已经完成了，那么究竟谁最优秀呢，在结果出来之前给大家一次修改的机会。在修改前我们一起来交流、探讨一个话题。（板书：钱该怎样花）
（二）我想要与我能要
课前老师请同学们进行了愿望调查，说说你最想买的，爸爸妈妈以及兄弟姐妹最想买的东西是什么。请拿出你的调查表和同桌交流一下，你的爸爸妈妈，兄弟姐妹包括你自己最想要买的东西是什么。哪位同学愿意把你的调查结果分享一下。 生：汇报调查结果。 师：看来爸爸妈妈和我们自己都有最想要买的东西，在日常生活中人们会有各种各样的需求。那么是不是所有需求都立刻得到满足呢？我们看这位小朋友，很可能代表了我们同学的倾向。这架遥控小飞机真棒，我想买一个。我想报个英语班，看这一位老奶奶在倒什么东西啊？倒掉怪可惜的，她就想要是有个冰箱，饭菜就不会坏得这么快了。
我们刚才说了家庭中每一个人都有自己想买的东西，那么是不是每个人想买的东西都能实现呢？
1、小组交流：请同学们结合自己的调查表，在小组中交流，家庭中谁的需求得到了满足，谁的需求没得到满足？为什么？
2、生展示调查表：谁愿意把你的调查结果跟大家说一说。
学生展示自己的调查表，
（师适时追问：为什么姐姐想要的自行车得到了满足？而你想要的玩具没得到满足？
师适时补充：看来姐姐特别需要这辆自行车，而你想要的玩具并不是急需的。）
3、小结：通过大家的交流与讨论，我们知道：花钱买东西，首先是因为我们需要它，才去买它，不需要它，就不花钱去买，对于急需的东西还可以先得到满足。（板书：是否需要）
 4、提问：是不是需要的东西就一定能买呢？我们来看一张图（同学们认识图中的父子俩吧？今天是周末小狄的爸爸不用去工地做工，他决定带小狄逛街，逛着逛着他们来了法拉利车展上，小狄看得是心花怒放，他脱口而出，爸爸，我们也买一辆跑车吧，你们认为爸爸答应吗？臭小子，以我的收入能买得起吗？还是以后再考虑吧！）
 生根据图说：家里很穷，不该买这辆跑车。
5、小结：看来，只有在既需要，家庭条件又允许时才可以花钱（板书：条件是否允许）因此我们就要学会选择，学会放弃。有些东西不能立刻买的就等一段时间再考虑。
（三）在情景中体验钱该怎样花
那么通过上面的交流啊，我们来看看这几位小朋友的愿望，第一幅，这个小孩在想什么啊？爸爸给买了没有，他觉得委不委屈？你想对他说什么？第二幅，这位小朋友的愿望有没有实现?他也生气了，谁来劝劝他？第三幅，这个小朋友看见。。。谁来劝劝她，看见别人有自己就想要，这种心理叫什么心理？攀比，这样好吗？所以我们看见这三位小朋友都没实现自己的愿望，实际上买东西除了我们刚才所说的两个条件外还要考虑是否有益于身体健康。爸爸妈妈非常的不容易，有些时候他们不给买是为了我们的身体着想。回想一下在生活中你们有没有遇到自己想买的东西爸爸妈妈不给买的。你最想买什么，爸爸妈妈为什么不给买，这时你的心情怎样，通过刚才的学习现在你的心情有变化吗？这时体会到了父母的良苦用心，现在你还怨爸爸妈妈吗？孩子你真懂事儿，通过刚才的学习你学会了体谅你的父母。
（四）理解父母挣钱的艰辛
师：我们的父母都是非常爱我们的，他们挣钱非常的不容易，下面我们就来看一组图看看父母是怎么为自己的孩子奔波的。高空作业多危险啊，起早贪黑清扫街道，夜以继日一站就是几个小时甚至十几个小时，福州协和医院最长手术32小时，手术结束医生累得都直接倒在了手术台。扛着重重的矿泉水桶奔走于大街小巷，背着重重的行囊背井离乡。这样来之不易的钱我们能乱花吗？所以我们不能向父母提不合理的要求。下面请同学们说说你们家的钱是怎样来的。爸爸妈妈那么辛苦，你想对爸爸妈妈说什么？那么我们在花钱的时候是不是要考虑清楚，这些钱到底该不该花？究竟该怎样花，我们要考虑几个方面啊？首先要考虑买的东西是否需要，条件是否允许，是否有益于身体健康，体谅父母。
（五）怎样花钱才合理
在日常生活中花钱的学问可大了，花钱买的东西超过了人们的正常需求是一种浪费，可是为了省钱该花的钱不花，你们认为这叫节约吗?我们来看一组图，同学们你们认为他们会花钱吗？（第一副图，我们来看这位阿姨，她看见。。。你们认为她这个钱该不该花？第二幅，这位阿姨看见菜便宜就买了很多很多，她这样花钱的方式是节约吗？第三幅，这位小朋友想干什么，他的妈妈是怎样说的？你认为妈妈的做法是对的还是错的，为什么？第四幅图，这是怎么回事儿？老爷爷的说法对吗？为什么？）
（③看来大家都不赞成这位阿姨的做法，蔬菜、水果应该吃新鲜的，而且坏掉的蔬菜会滋生大量的细菌，会对我们的身体健康构成危胁，所以我们在购买东西时一定不要盲目的贪图便宜，不要像图中的阿姨一样本来想节约呢？却又造成了另一种不必要的浪费，）（师适时说明：如果病情很轻，坐公共汽车去医院也可以；如果病情很重的话，最好还是打车去医院，虽然多花点钱，但能省去路上等车的时间，能快速到达医院看病。
 追问：如果去医院看病要花很多的钱，没有那么多钱怎么办？
明确：当涉及到人的生命时，不管家里条件是否允许，也得花钱看病，因为人的生命是最宝贵的，该花的钱不能省。著名的爱国华侨陈嘉庚曾有一句名言。出示名言，生齐读：该花的钱，千万百万也不能吝惜，不该花的钱，一分一厘也不能浪费。好了，我们围绕钱该怎样这个话题探讨了这么多，同学们应该对钱该怎样花有了一些新的认识和新的想法。那么现在就请同学们把我们刚才探讨得出来的结论带回到第一个话题中去，自己检查你的购物清单，现在就给你们机会看着你的购物清单进行修改。现在谁来分享一下你的购物计划，一共花了多少钱。你们觉得他的购物计划怎么样？刚才我们进行了购物交流，老师也看了一下大家的购物计划都很合理，因此我宣布最优秀的小小购物员就是我们四年级（1）班的55个孩子，请把掌声送给自己。
（六）课堂小结
师：同学们，这节课我们学了怎么样去花钱，我们在买东西的时候，要考虑哪些方面？（是否需要、条件是否允许、是否有益于身体健康）那你们会制定你们的花钱计划了不？我们该花的钱一定得花，不该花的钱，一分一厘也不能浪费。最后我们一起来唱首了理财拍手歌。
你拍一，我拍一，合理消费要牢记；
你拍二，我拍二，学会取舍是大事；
你拍三，我拍三，抵制诱惑不简单；
你拍四，我拍四，多多捐款做善事；
你拍五，我拍五，爸妈挣钱很辛苦；
你拍六，我拍六，勤俭节约记心头。
记 心 头！
七．板书设计
钱该怎样花
  学 是否需要                    学
会 条件是否允许                    会
会 是否有益于身体健康 放
择 体谅父母 弃
 节约花钱不浪费

八、【心得】
  在备课之前，最重要的一件事就是要熟悉教材，当教材都不熟悉的时候，是不可能把一节课备好的。所以我首先做的第一件事情就是把教材弄来，确定所要选择的课题，教材是从网上下载的电子课本，经过左右的斟酌，最终选择了《钱该怎样花》这一节。
  确定了课题当然就要开始来思考怎么来设计这个教学，先找到教学目标，重点与难点，开始我看教材的时候自己分析了下，但是为了更加的准确，去网上看了教师用书里面的建议，因而使自己对这一课的目标更加的确定，而且教师用书当中有对教师来上课的一些建议，该怎样来安排这节课。
  准备开始设计教学过程的时候，毕竟我们还是学生，没有什么经验，所以先得借鉴下他人的教案以作参考。看了几篇的教案，综合他们的一些优点，然后结合自己的一些想法，就完成了我的整个设计过程。
  当然教案最后还有一个很重要的环节，那就是板书设计，板书设计当然就是根据我的教学过程设计来的。
完成了教案，之后就是把课件做好。做这个课件我也花了不少的时间，要选择好的背景，选择好的图片，还要插入一定的声音，视频，肯能有的书本上的图片其他地方没有单独的，因而还需要利用一定的技术将其抠下来。
课是在不断的试教过程中改进的，虽然说我没有在课堂上上过课，但是平时自己在组内有练习过。第一次上的时候，中间可能有些过程不太熟悉，导致经常就卡住了，而且有些教学环节在真正的实行起来不行，综合组员的一些建议，继续修改自己的教案，最终使得自己的教案达标。
在这个过程中，我能够明显的感觉到我在一步步的进步，教态方面来讲，渐渐的自然，教学设计方面，越来越完善。虽然最终的教案可能也不是很好，但是，在过程中努力过了，也无怨言。