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有理数的概念的应用 姓名： 班级： 专题一:有理数的相关概念1.相反数：两个数数字（ ）且（ ）不同若a与b互为相反数，则（ ）2.倒数： 两数（ ）乘积为（ ）的数互为倒数 若a与b互为倒数，则（ ）练习：自我提升1.已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，求（ ）的值专题二：非负数性质的应用非负数即（ ）和（ ）现常见的非负数有：1.若a是有理数，则（ ）（ 是整数）2.若a是有理数, 则（ ）非负数有下列性质1.有限个非负数的和是（ ）2.有限个非负数的和是0，则（ ）练习：自我提升若a-3+2b-4=0,则求a2+3b的值。尝试练习若（x-3）2+(3y-6)2=0,则x+3y的值。总结（1） （2）反馈练习 1.已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，x=3求2x2+(a+b+cd)x的值2.若x-3+(3y-6)2=0,则xy+3y的值。