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篇一：两学一做专题会研讨会辅导会讲话文稿
同志们，根据中央的安排部署，今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。学习教育的对象是全体党员，包括党员干部、普通党员、农村党员，务求实现党员全覆盖。在两学一做学习教育中，要集中力量，抓住重点，着重抓好内容建设，一是学党章党规党纪，二是学系列讲话，三是学经典。要深入学习中国特色社会主义理论体系，重点学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚持把习近平总书记系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务。要对《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》等一批政治理论学经典著作要进行深入钻研。要着重树立一批践行两学一做的先进典型，加强宣传，并号召党员多向身边的先锋模范学习。要将三严三实和争做合格党员的要求贯彻到落实个人整改任务的全过程。具体来说，讲几点意见供大家参考。
一、认清现状，瞄准问题，找到开展活动所面临的难点三严三实专题教育活动刚结束，接着开展两学一做学习教育，在党员和干部的思想上和工作推进的过程中都有一定的障碍，思想障碍尤其突出。
（一）有思想偏差。三严三实专题教育自党中央召开
总结大会后，从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降，社会舆论关注的焦点也开始进行转移，部分处级领导认为今后的作风建设应该没有过去严，思想有些抛锚，过去存在的四风苗头又开始在脑海里蠢蠢欲动。另外，部分基层党员对政治学习也不够重视。现在开展两学一做学习教育活动，部分领导干部和党员在心理上会存在抵触和厌倦情绪。
（二）有应付心态。部分党员认为在开展教育实践活动和三严三实教育的过程中，已经接受了最严格的的党性洗礼，问题已经找完了，原因已经深挖了，整改措施已经到位了，再开展两学一做学习教育意义不是很大有的党员认为开展两学一做主题教育只是故伎重演，在严度和广度上不及群教活动，只要随便应付就可以了。
（三）有工作难度。自中央召开三严三实专题教育总结大会后，虽然作风建设的总体势头没有减弱，但宣传力度有所下降、工作队伍有所精简、工作容量有所缩小，加上个别党员和干部自身有抵触情绪，导致开展两学一做学习教育的工作氛围不够浓厚，难以取得较为明显的工作成效。
二、明确原则，制定方案，按照中央要求抓好贯彻落实如何按照中央要求完成好此项任务，确保方向不偏、内容不空、工作不虚，在专题教育推进过程中关键是要做到五个坚持：即坚持总体把握，严格活动要求;坚持领导带头，发
挥榜样作用;坚持群众参与，实现与民互动;坚持问题导向，务必真抓实改;坚持因地制宜，力求创新出特。
（一）创新方式抓实学习。要求各地、各单位各党支部以“两学一做”学习教育为载体，开展形式多样、内容丰富的党员集训活动;扎实做好党员理论学习培训，组织党员认真学习党章党规、习近平总书记系列讲话、党的十八届五中全会精神、“四个全面”战略思想、“五大发展理念”等。要扎实开展党员领导干部讲党课，结合各自实际确定一个辅导专题。
（二）从严落实组织生活。要严格落实“三会一课”制度，各党支部要把落实“三会一课”作为抓好“两学一做”学习教育的经常性措施，推动“三会一课”常态化，增强党员党性观念和政治觉悟。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论，学习讨论要紧密结合现实，坚持问题导向，着力解决基层党组织凝聚力不强，党员作用发挥不力等问题。要重点围绕基层党内民主建设，进一步规范落实“四议两公开”制度，积极鼓励党员建言献策，提高决策科学化水平。
（三）立足岗位开展教育。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为
党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
（四）强化责任落实工作。各党组织要牵头抓总，把党员学习教育、落实组织生活制度、开展文体活动等基层党建系列活动作为开展“两学一做”学习教育的重要途径，作为落实党建责任、强化党员教育管理、提升组织发动群众能力的一次重大实践，高度重视，认真对待。督查部门要问效抓落实，要成立专门的督查工作组，深入村组，采取入户走访了解的形式，对各项活动开展情况进行跟踪督查，确保活动真正落到实处。
三、高度重视，严格标准，把具体措施转为教育成效两学一做学习教育不是一次活动，要突出正常教育，把学习教育融入党员教育管理新常态。要区分层次，有针对性
地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
要把“两学一做”落实到理论武装上，掌握好党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题，是一切问题的“总开关”。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代最鲜活的马克思主义。广大开展“两学一做”学习教育，要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。
要把“两学一做”落实到强化理想信念上，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。
篇二：两学一做第一专题研讨发言稿
“两学一做”学习教育第一专题学习讨论
思想小结
认真学习党章党规及习近平系列讲话精神、争当合格党员，是党中央向全体党员发出的号召。按照集团、矿党委统一部署和要求，通过深入学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》等，使自己对党章党规的主要内容有了更深的了解，思想认识进一步提高，同时对自身存在的问题也有了更清醒的认识，下面结合矿党委中心组第一次专题集中研讨，现将自己近期的学习情况汇报如下：
一、收获体会
通过“两学一做”第一专题学习，我深切感受到，面对剧烈变革的国际动态和纷繁复杂的国内市场挑战，坚定理想信念，是摆在每个党员面前的一堂永恒的必修课。
1、坚定理想信念，心中常亮明灯。
作为一名共产党员，无论何时何地，都应该在心中亮起理想信念这盏明灯。要将党员的义务权利、行为规范等铭记在心，时常拷问自己入党是为什么、为党做什么、什么要做、什么不能做。始终对照正反典型寻差距、找问题、立警示，对思想深处的“灰尘”，发现一处，清扫一处，按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善，加强自我净化的能
力，使思想和行为更加符合党员要求，使理想信念之灯常擦常亮，永葆共产党人的政治本色。
2、坚定理想信念，手里常握戒尺。党章党规是衡量每位党员是否合格的标尺，也是每位党员必须遵守的准则。纵观诸多落马官员的贪腐堕落轨迹，无不是从敬畏党章党规到违背党章党规才陷入犯罪深渊的。作为一名党员领导干部，必须时刻对照党章党规的要求，凡是党章规定党员必须做到的，自己首先做到；凡是党章规定党员不能做的，自己带头不做。切实在思想上勤自警，通过对《准则》、《条例》等规章制度的学习，始终使自己保持头脑清醒，自觉抵制歪风邪气，自觉把权力关进制度的笼子里，保持廉洁从政的良好形象。
3、坚定理想信念，肩上常扛“担当”。
对每一个共产党员而言，都应该有这样的信心。人所能负的责任我必然能负，人所不能负的责任我也能负。着眼自身如何践行党的要求，担好肩上的重任，做一名合格的党员。我认为重点就是要在“担当”二字上有所体现。作为我们企业的一名管理干部，要紧密围绕矿党政中心工作，担当好安全生产、助推发展、维护稳定的重任，坚持勤勉工作、尽心竭力、善做善成，不推诿、不回避，不惧艰险、真抓实干，言必信、行必果，切实做到面对难题勇于开拓、面对矛盾敢于担当、面对风险善于化解。
二、存在问题及原因分析
虽然在每次学习教育活动之后自己在政治修养、理论修养等方面都会有所提高，对组织纪律、作风修养都会有更深刻的认识，但仔细查找，自身还是存在一定的问题。主要表现在：
1、理论水平不高。虽然平时比较注重学习，但学习不系统、不全面、不深入，对新生事物的知识掌握不多，对新知识的掌握不够理想，运用理论指导实践工作还有差距。
2、学党章党规不细。如在学习《党纪处分条例》方面，作为纪委书记，总认为自己知道大概就行，具体有下属工作人员掌握就行，以致学习党规党纪不彻底，有依赖心理。
分析以上存在的问题，剖析思想根源，归根结底是我放松了思想改造，宗旨意识有所淡化，导致学习理论不深入，学党规党纪粗枝大叶。
三、下步努力方向
以上缺点和不足，表现在工作中，根子生在思想中，问题出在学习中。下一步我决心以这次学习教育为契机，紧紧依靠组织和同志们的帮助，认真加以整改。
1、深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的能力，认真学习党章党规和习近平系列讲话精神，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。
2、全面学习业务知识。带领下属扎实学习党规党纪，要求下属工作人员掌握的，自己必须先掌握，以便更好地指导、运用实施，学用结合，学以致用，增强搞好本职工作的本领。
3、向先进人物学习。近朱者赤，近墨者黑。工作和生活中多向品质好，觉悟高，作风正，有知识、有能力、有水平的同志学习，对照先进找差距，虚心取人之长，补己之短。这样才能更好地提高自己各方面的素质。
篇三：两学一做研讨发言材料
两学一做研讨发言材料
“两学一做”，贵在自觉、贵在坚持、贵在实践，是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程。
“两学一做”需学习对象全，做到缺一不可。“两学一做”是面向全体党员的教育，是从“关键少数”向广大党员拓展的教育。对于在职党员，要立足岗位，以科学理论为指导，积极投身于改革开放、建设中国特色社会主义的伟大实践，时刻保持自重、自省、自警、自励。对于流动党员，要加强行前教育和返乡培训，重点进行党性党纪教育，党组织要加强对流动党员的联系，保证学习的时效性和有序性。对于在家党员，要认真参加党内生活，参与志愿服务活动，设岗定责，在学习和交流中提升党性修养。“两学一做”需学习内容全，做面面俱到到。“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，简简单单的十五个字，所蕴含的精神实质是丰富而无穷的。学党章，明确党员的身份、定位;学《准则》《条例》，是守规矩，懂得“有所为而有所不为”;学党的历史、革命先辈和先进典型，是吸收和传承党的精神;学警示教育，是汲取教训，严守为人做事的底线;学习近平总书记讲话，让党员懂得大政方针，保持清醒，发挥先锋作用;做合格党员，是让党员知行合一，强化服务意识，在锤炼中提升党性修养。
“两学一做”需学习方式全，做到灵学活用。学习“两学一—1—
做”不是读死书，拿着学习材料背诵抄写就行了，学用结合、知行合一才是关键。人非生则知之者，一靠学，二靠用。学是基础，用是提高，学与用的统一，才是完整的学习。自学、集中学习、交流讨论、讲党课、对照批评等都是学的方式，需结合自身情况，不错过任何一种提升自己的机会。用，在学习的基础上，做好吃苦的准备，来不得半点的虚伪和勉强，用出劲来，扎扎实实做事;静下心来，仔仔细细琢磨。灵学活用，方能体现“两学一做”的价值。
“两学一做”需解决问题全，做到一丝不苟。要以“鸡蛋里挑骨头”的精神，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的问题。“把党的思想政治建设抓在日常、严在经常”，正所谓“千里之堤，毁于蚁穴”，任何一个小细节、小问题，都要放在心上，绝不放过，才能做到以身作则、率先垂范。
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