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《白杨礼赞》-课堂练习3.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6154539 上传时间:2024-11-28 格式:DOC 页数:2 大小:50.50KB
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1、白杨礼赞 课堂练习31下边两个句子,你认为哪一种说法更好,并说说你的理由。A然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那B然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不,只是一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那我认为_句好,因为:2文中结尾写道“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木”。这“楠木”象征 。3对下面是对课文的品析,不正确的一项是()A开篇点题,赞美白杨树的不平凡。 B本文赞树的目的是为了赞人。C作者一唱三叹,反复歌咏白杨树的“不平凡”。这“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础,也是用来结构文章的

2、线索。D作者先写白杨树“没有婆娑的姿态”,“没有屈曲盘旋的虬枝”,“算不得树中的好女子”,而后指出但它是“树中的伟丈夫”,这采用的是先扬后抑的写法。4根据你对课文的理解,请你谈谈作者为什么要礼赞白杨树?参考答案1用A句,“一排三五株一株”构成递减,这符合人们的思维过程,能以引起惊奇的白杨树数量之少反衬白杨树给人的惊奇之大;2国民党反动派3选D“扬”和“抑”, “扬”指好的方面,“抑”指不好的方面,二者都是写作艺术上的一种强调手段。具体写法上有两种形式,即先抑后扬和先扬后抑。D句中先写的是白杨树不好的方面,后写的是好的方面,故应是先抑后扬。4因为白杨树不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。

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