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初四第一轮总复习提纲（九年级前五课）
第一单元 承担责任 服务社会
第一课 责任与角色同在
1．责任的含义是什么? P5第3、4段中
2．责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源是什么？P6一段后三行
3．不同的角色承担不同的责任（责任与角色的关系是怎样的?） P7--8
4．为什么要自觉承担责任，对自己负责? P9（负责任的表现和意义） P9-10
5．为什么我们每个人都应该具有责任感? P11
6．怎样才能对自己负责? P9-10
(1)在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身守信诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
(2)用合理、合法的方法及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现
7．承担责任的代价与回报是什么? P14第一段
8．承担责任有什么意义? P14第二段
对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
9．如何对承担责任做出合理选择？或怎样对待责任的代价与回报？ P14第三段
10．如何理解“我承担我无悔”?（怎样对待不可推卸的责任？）P15整段背诵！
11．怎样评析面对责任不言代价与回报的人？ P16（二至七行举例的话不要）
12. 社会责任感的集中体现：奉献精神
第二课 在承担责任中成长
1．集体与个人的关系P19
2．集体利益与个人利益的关系是怎样的? P20
3．为什么关爱集体人人有责? P21 四段都要
4．我们应该如何关爱集体? P21 后三段
5．为什么共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围？ P22一段
我们应该如何承担对国家和社会的责任？P22-23课上所划为准
6. 维护国家利益（公民如何承担对国家和社会的责任?） P23三段都要
7．参与社会公益活动有什么意义? P24--25
8．怎样才能做一个负责任的公民? 要求具体回答以P27-29课上所划为准
要求简答就写：(1)慎重许诺、坚决履行诺言。
(2)勇担过错，并承担相应责任。
(3)自觉承担责任。并学会反思自己的责任。
9.负责任的表现有哪些？P27两段都要
10．怎样自觉承担责任? P28-29
第二单元 了解祖国 爱我中华
第三课 认清基本国情
1. 中国的国际地位如何？P32
2. 发展的紧迫性（仍然面临的压力）P33
3. 我国的基本国情P33-34
（1）新中国成立特别是…..
（2）我国社会主义初级阶段特点
（3）初级阶段的含义
若问我国的最基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
4.主要矛盾和根本任务P35一段
（1）初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（2）现阶段我国的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
5.坚持中国特色社会主义P35二段-36
（1）改革开放以来，我们去的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
（2）当今世界……伟大旗帜。
6.党的基本路线及其核心内容P37
（1）制定党的基本路线的依据和出发点
（2）党的基本路线
（3）基本路线的核心内容
7.以经济建设为中心P38一段课上所划为准
（1）含义
（2）重要性（为什么以经济建设为中心？）
8.坚持四项基本原则和改革开放P38第二段、第三段
（1）四项基本原则
（2）改革开放
为什么必须坚持四项基本原则？或四项基本原则的重要性是什么？P38二段
9.坚持基本路线不动摇P39后三行-P40
（1）建设中国特色社会主义的经验
（2）如何坚持基本路线不动摇
<1>P40第1段
<2>改革、发展、稳定三者的关系
<3>P40第3段
10.统一的多民族国家P41
11.民族区域自治制度P42我国的基本政治制度是：民族区域自治制度
12.新型民族关系和处理民族关系原则P42
(1) 新型民族关系
(2) 处理民族关系原则：民族平等、团结和共同繁荣
(3)各族人民真正成了国家的主人
13.怎样自觉履行维护民族团结的义务？P43一段
(1)维护民族团结,既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务
(2)要求(三个尊重)
14.“一个国家，两种制度” P44
（1）最广泛的爱国统一战线是什么？P43—P44第一段
（2）“一国两制”的含义是什么？P44 第二段 实施“一国两制”的意义是什么？P44第三段+P45第一段+P45第三段
（3）“一国两制”的实践P44第三段
15.为什么说台湾回归是大势所趋，人心所向？ P44-45
16. 发展两岸关系和实现和平统一的政治基础是：坚持一个中国的原则
两岸统一的最佳方式：“一国两制”
第四课 了解基本国策与发展战略
1、 如何理解科技的发展增进了各国人民的交往（开放世界）P47一段
2、 闭关自守只能导致落后 P47二段
3、 中国的发展离不开世界 P48都要
（1） 要发展，就要吸收借鉴先进东西
（2） 坚持“引进来”“走出去”
（3） 我国为什么要实行对外开放？
4、全方位对外开放 P49第一段
（1）开放的范围
（2）开放的作用
5、坚持对外开放的基本国策 P49后两段
（1）正确处理对外开放与独立自主的关系
（2）坚持对外开放基本国策
6、对处开放的要求 P49后两段
7、世界性的人口问题 P50第一段
8、我国人口现状与特点 P50第二、三段
（1）国情
（2）基本特点
（3）其它特点
9、人口问题造成的影响（人口过多带来的问题） P51第一段
10、实行计划生育的基本国策 P51-52
（1）必要性 P51第二段
（2）目的：控制人口数量，提高人口素质
（3）具体要求：晚婚、晚育、少生、优生
（4）意义：P52第二段
11、我国面临严峻的环境形势 P52-53
（1）我国环境问题的主要表现P52-53一段
（2）目前的环境形势 P53第二段
12、坚持保持环境的基本国策 P53后两段
（1）我们应当……P53第二段第二行
(2)正确处理发展与保持环境的关系 P53 第三段
13、我国的资源现状 P54
自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，这是我国的又一个重要国情。
14、认识和尊重自然规律（与大自然和谐相处） P55第一段
15、人口、资源、环境问题 P55二段-56一段
16、实施可持续发展战略 P56
（1）含义 第一段第二行到第三行
（2）要求 第一段后两行
（3）必须走可持续发展之路 P56第二段
17、科技在人类历史进步的作用 P58
（1）科学技术源于生产实践
（2）科学是生产中最活跃因素
为什么说科学技术是第一生产力？P58~59第一段
18、为什么说中国的发展离不开科学技术的进步？ P59第二段-60第一段
（1）中国的发展离不开科学技术的进步
（2）我国科技发展现状
（3）必然要求
19、教育的重要地位和作用 P60第二段
20、怎样坚持教育优先发展地位 P61以上课所划为准
（1）怎样实现社会主义现代化的宏伟目标
（2）教育是人们生存发展的第一需要和终身受益的财产
（3）为什么要把科教摆在优先发展的地位 ？
21、科教兴国和人才强国战略 P62第一段
22、重视科技创新和教育创新P62第二段
23、在实施科教兴国战略中青少年应该怎么做？
我们青少年应树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗的创业精神，努力学习科学文化知识，立志为实现社会主义现代化作出自己的贡献。要注重培养自己的创新精神和创新能力。要刻苦学习，努力探究，注重实践。要敢于质疑，敢于向传统挑战、向权威挑战，树立“敢为人先”的精神。要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力。
24、青少年学生能够为可持续发展战略的实施做哪些力所能及的事？
（1）人口方面；宣传计划生育的基本国策；（2）资源方面：节约用水；节约用电；（3）保护环境方面：少吃或不吃口香糖；不乱扔垃圾；自备购物袋，尽量不用塑料袋；不乱扔废旧电池等。
25、我国实行哪些基本国策、发展战略和坚持什么样的发展观，走什么样的发展道路？
基本国策：对外开放、计划生育、保护环境
发展战略：科教兴国、人才强国、可持续发展、依法治国（方略）、以德治国、“三步走”发展战略、西部大开发
发展观：以人为本的、全面、协调、可持续发展的科学发展观。
发展道路：努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调、推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
26、人口、资源、环境问题说到底是发展问题
第五课 中华文化与民族精神
1、源远流长的、博大精深的中华文化是怎样创造出来的？P64
2、中化文明的力量（悠久的历史创造了灿烂的文化） P65一段
3、中华文化的内容及特点 P65第二段-66第一段
（1）内容P65第二段
（2）特点（中华文化对推动世界发展产生了重大作用）P66
4、中华文化的影响是什么？P66
5、代代传承的传统美德 P67第一段
6、与时俱进的传统美德 P67第二段
7、民族精神的重大作用（为什么要弘扬和培育民族精神 ） P68
8、中华民族精神的核心（基本内容） P69第一段
9、民族精神的作用是什么？ P69第二段
10、民族精神的不断丰富和发展 P70
11为什么要弘扬和培育民族精神？P68（民族精神的重要性）+P71（责任、义务）
12、如何弘扬和培育民族精神？ P71上课所划为准
（1）是我们应尽的责任和义务
（2）改革开放以来…..时代风貌
（3）培育民族精神最重要的是什么？
（4）在新的时代条件下….生命力的内容
13、在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是什么？
最重要的是结合时代和社会的发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

14、中华民族精神的内涵是什么？核心是什么？
内涵：中华民族精神就是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 核心：爱国主义
专题一：实施科教兴国发展战略
1、为什么要坚持教育优先发展的战略地位？
（1）从一定意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；
（2）接受良好的教育，以成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富；
（3）要实现社会主义现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，要真正把教育摆在优先发展的战略地位；
（4）总之，只要把教育搞上去，才能化人口大国为人口强国，化人口压力为人才优势，才能从根本提高中华民族的整体素质，增强我国的综合实力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

2、为什么要加强科技创新和教育创新？
（1）推行科教兴国战略，必须要加强科技创新和教育创新；
（2）科技创新能力，以越来越成为综合国力竞争的决定性因素，如果我们的自主创新能力上不去，就永远难以摆脱技术落后的局面；
（3）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
（4）而要提高科技创新，首要要提高教育创新能力。

3、青少年如何培养自己的创新能力？
（1）勤奋学习，注重实践养成勤于动手勤于动脑的好习惯；
（2）敢于创新，善于创新，把创新热情与科学态度结合起来;
（3）敢于质疑，善于质疑，培养自己的发散思维。

4、为什么要实施科教兴国和人才强国战略？
（1）科学技术是第一生产力，中国的发展离不开科学技术的进步；
（2）当今世界的竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争，从一定意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，必须把教育放在优先发展的战略地位；
（3）只要把教育搞上去，才能化人口大国为人口强国，化人口压力为人才优势，才能从根本提高中华民族的整体素质，增强我国的综合实力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

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