三年级小学国庆节活动方案.docx

三年级国庆节活动方案
一、活动目的
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良 好的爱国情操。在国庆到来之际，三年级将组织全体少先队员 开展以“欢度国庆，歌颂祖国”为主题的系列教育活动。
二、活动主题“欢度国庆，歌颂祖国”
三、活动安排1.感恩祖国诗歌朗诵比赛
参赛主题：“感恩祖国，欢度国庆”参与对象：三年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖 国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，录制视频发送至 白晨老师处，利用课余时间练习。要求各班必须在黑板上或屏 幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。
地点：各班教室评委：每班选出两位学生代表，四位语文老师
评分时间：周三下午在各班观看朗诵视频评分标准：
（一）评分工程及相应分值（共10分）
1 .仪表形象：（1分） 服饰大方、自然、整齐、举止从 容、端正，精神饱满，态度亲切。
2 .语言表达：（3分） 普通话标准，吐字清楚、准确, 语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑 扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心 悦耳，娓娓动听。
3 .态势神情：（2分）姿态、动作、手势、表情、眼神 能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染 气氛，增强表达效果。
4 .朗诵效果：（2分）朗诵有感染力，声情并茂，朗诵 富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
5 .时间要求：（1分）时间为3分钟内（不得超过5分 钟）。
6 .创意：（1分）朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配 乐，或其他富有创意的形式。
（二）评分原那么：
比赛中，评委按《评分标准》打分，去掉一个最高分和一 个最低分后的平均分为该班级的最终得分。赛后按最终得分从 高到低排列，即得相应的获奖等级。
奖项设置：一等奖一个（奖杯）
二等奖一个（奖杯） 三等奖两个（奖状）
2.“怀感恩之心，唱祖国颂歌”文艺汇演参与对象：三年级全体学生
活动地点：各班教室活动安排：
1 .各班分别选出至少五个节目，在班级内进行文艺汇演。
2 .使用统一的PPT
3 .排出节目单，写好主持词，选拔、培训主持人（各班班 主任负责，副班主任协助）
4 .统一学生衣服：白色长袖，深色裤子和鞋子，佩戴红领 巾。
5 .学生不能带零食和水果、饮料等东西
6 .场地布置暂定周三下午午休，具体时间等通知，桌子统 一拉至教室两侧，结束后班级需要恢复原样，清扫卫生。